回到家後，我翻起那本好久沒看的《莎士比亞喜劇集》。對比我們的劇本，將我覺得不妥的地方一一修改。 　　因為手寫稿件丟失後會很麻煩，我又將修改後的劇本打在了電腦上。夜深人靜，我又過了一遍文本，覺得修改得差不多，鬆了一口氣。 　　劇本對演技的要求依然很高。演員稍有失誤，就演不出劇本裡那種大起大落的戲劇感。 　　可至少現在劇本看起來靠譜一點了，至少可以硬著頭皮把戲演完。 　　我該做的都已經做好——我對自己說著，還覺得不妥，滑動鼠標滾輪審查文檔，檢閱有沒有什麼地方需要二次修改。 　　“沒經歷過這場災難的人絕對無法感同身受。地動山搖，大廈將傾……” 　　語言一點都不生活化啊…… 　　加入旁白角色怎麼樣？ 　　我獨自苦惱，可如果這麼修改那工程量不亞於再寫一次劇本，如今夜色已深，而我的作業一筆未動。 　　“明天再和李秋蘭談這件事吧。”我將劇本打印一份後裝訂成冊。這兩天的生活異常充實，寫完作業後我的精神與肉體都疲憊不堪，這是以往沒有體驗過的狀態。 　　迷迷糊糊走回房間，我沒脫衣服倒頭就睡。 　　第二天，被鬧鐘吵醒，我習慣性地去摸校服，卻發現校服一直穿在我的身上——我哭笑不得，真方便啊，要不以後都穿著校服睡覺？ 　　叫醒張陸離後我從家裡出發，在熟悉的十字路口，我又與李秋蘭碰麵。 　　“早上好。”李秋蘭微笑道。 　　“早上好。” 　　之後我們兩個人都沒有說話，我知道李秋蘭現在想說些什麼。可她在我身後一言不發，每次與她對視，她也隻會微笑著看我。 　　兩人進了學校和教學樓，臨別之前，我把修改過後劇本的打印件塞給李秋蘭，又和她約定中午再見。 　　“你可以在下課的時候看一看。”我說，“演員肯定不能隻有我們兩個。目前至少還要兩名男演員和兩名女演員，幕後的人員……到時候再說吧。” 　　“嗯。”李秋蘭把裝訂成冊的劇本抱在懷裡，重重地點頭，目送我跨過門檻走進班級。她輕輕吐出一口氣，向自己的班級走去。 　　我不知道李秋蘭有沒有朋友願意出演這出戲，但我知道，這勢必會是一條艱難的路。可這條路，我竟願意嘗試著去走一遍。 　　坐回自己的座位上，我發現尹閑正捧著語文練習冊奮筆疾書。 　　找他演戲…… 　　仔細想了想，我打消這個念頭——還是到最後再說吧。 　　上午很快過去，我與李秋蘭吃完午飯，在學校的桃樹底下座談，桃樹約有兩層樓高，在四月初會開出嬌艷的桃花。我對草木了解不多，經常以為這是一棵櫻花樹。直到高一我看到它結出的豐碩的桃子…… 　　四月初，桃樹的樹枝會繞過圍墻，枝椏上翻出粉紅的花瓣，風一吹就簌簌落下幾片，男孩兒們期望它落在自己心愛的姑娘頭上，給她瞬間的芳香與美麗。 　　現在桃樹肯定結不出花來——真要到那一天，這裡會被情侶們占領。 　　“在劇本上，我認為加上旁白會更好。”我將我的建議講給李秋蘭——畢竟她才是這劇本的原作者。 　　李秋蘭微笑道：“我也這麼覺得，接下來的事情就交給我吧。” 　　她猶豫片刻，又對我說：“回去的時候也研究了一些舞臺劇與話劇。這是我們一起完成的劇本，我不希望把所有的事都交給秉性同學去做。” 　　我知道她是不想讓我操心太多事，可又不由擔心李秋蘭的劇本創作水平。我還是把擔憂全壓在了心底——算了，且行且看吧。 　　“那個，我想問問秉性同學……明天和後天有時間嗎？”李秋蘭低聲問。 　　明天？ 　　我想起來了——明天是星期六啊。 　　與那些從星期一到星期日一直上學的學校不同。五中周六下午就放假了，雖說文化生需要在星期六下午補課，可我通過各種操作成功地擺脫了下午上課的命運——當然，最重要的是我的成績一直位居班級前列。 　　以往我都數著日子盼著星期六，結果這幾天我卻覺得學校的日子也沒那麼難熬了，慢慢忘記了時間。 　　“沒有什麼別的安排，怎麼了？”我回道。 　　李秋蘭向學校的東方眺望，我順著她的視線望去——那裡是一望無際的人工林，在人工林的盡頭，是朝海市。 　　“我想周日和秉性同學去一趟朝海市，要和秉性同學說一件很重要很重要的事。”李秋蘭認真地說，說的時候把手合握放在腿上，垂首，盯著自己的鞋尖看。 　　“很重要的事？”我問。 　　“很重要的事。”李秋蘭認真地說。 　　我隻好答應，卻對於那“很重要的事”一頭霧水。 　　接下來我們聊起演員的選擇，李秋蘭很慚愧地說她暫時沒有找到願意演戲的同學。 　　對此我毫不意外，據我所知：一班是高二年級裡文化生占比最高的班級，老師對學生要求嚴格，學生幾乎沒有呼吸的時間，也就是因為李秋蘭身體不好，否則她周日都要到學校補課。 　　一個離開班級一年的學生想組織長達近一年的戲劇活動，近乎是癡人說夢。 　　更何況這個組織者自己還對戲劇一知半解。 　　“我暫時有兩個人選，其中一個我還沒有邀請，另一個要讓她看修改後的劇本，她才能決定是否參加。” 　　那個人當然就是趙月馨了。 　　我又說：“如果找不到足夠多的演員，你要做好裁剪劇本的準備了。” 　　李秋蘭搖頭說：“不可以，劇本裡的每個人都必不可少。” 　　“我隻是說我們要做好這樣的準備。”我平心靜氣地對李秋蘭說，“如果湊不到足夠的演員，這也是沒辦法的事情。” 　　李秋蘭低下了頭，她“嗯”了一聲，像是被媽媽拋棄的小貓。她與我說：“可以的話，我還是不想刪減任何一個角色。” 　　“為什麼？”我問。 　　“這裡每一個角色都是在現實裡存在過的。” 　　“這劇本是根據你的真實經歷改編的？”我問。 　　“嗯。”李秋蘭的手撫過劇本的封皮，目光流連在一行行文字中，指尖跟著過去的時光跑。 　　“那，你的爸媽也……” 　　“他們死了。” 　　我忽然意識到秋陽帶不來一點暖意。她的兩隻小手擰成亂麻，睫毛顫著，秋水眸中的漣漪蕩開，消平。她對我露出恬靜的微笑。 　　她沒有哭，她堅強的從追憶中回到現實。 　　這個模樣讓我覺得似曾相識。 　　“你現在是和親屬住在一起嗎？”我問她。 　　李秋蘭搖頭，她說：“我一直都是獨居的，秉性同學呢？” 　　我答道：“我和我叔叔一起住。” 　　“如果可以的話，我想要邀請秉性同學到我家做客。”李秋蘭溫柔地笑著，她的遺憾漂在溫柔無波的水麵上，如浮葉輕盈，“不過明天和後天肯定不行了。” 　　見到她這樣子，我更覺得似曾相識了。塵封的記憶開始躁動。那一首我似曾聽聞的詩，那溫柔卻又不屬於親情的情感…… 　　“李秋蘭。” 　　“嗯？” 　　“我們以前見過嗎？我總覺得……你很像我的一個朋友。”這種朦朧的熟悉感在晚上會讓我偏頭痛。當我試圖觸摸的時候，記憶就會在的腦海裡翻湧不息。我早就想問李秋蘭了，我們是否曾經見過。 　　她偏移視線向了天空，她說話了——輕聲細語似在勾連一個不曾存在的夢：“我也希望，之前就是秉性同學的朋友……” 　　我一語不發。 　　或許，這在朋友之間就是再正常不過的事情吧。 　　而有關過去的記憶，一點一點浮現了出來。 　　這記憶有痛苦也有溫和，總體來說還算是溫和的。 　　在很久很久之前，我上小學一年級的時候——那時還沒有發生大地震。隔壁的班級有一個女孩兒被揪著頭發從樓道拖向水房。 　　同學們都說，那是一個奇怪的孩子，見到被欺負的高年級學生，她擋在惡霸前麵，對比她大很多的孩子說不能欺負同學。她總是一個人在班級裡做值日，是班級裡最後一個走的。但她在班級裡的人緣卻不怎麼樣——課桌經常被塗塗改改，她傷心難過，忍著眼淚拿抹布擦拭。她也被鎖進老師專用的衛生間，在衛生間裡她喊破了嗓子卻沒人救她，結果第二天才被老師發現。 　　第一次開家長會，她的家長沒有來。她孤零零地坐在座位上，拿筆記著班會內容。 　　“她沒人要了。” 　　有人傳起她的謠言。 　　這一回，那孩子生氣了，她和傳謠言的孩子們打了一架。可對方人多勢眾，她被打得掛了彩。 　　從這以後，她在學校沒了好日子。 　　而對於欺負這孩子的人，我沒什麼好印象。因為這孩子和我的媽媽很像，我一直以為她是一個和我媽媽溫柔的女孩兒。 　　於是我和那些孩子在水房打了一架，血水在水房地麵上漂浮起落，我站在她麵前，與那些孩子冷眼相看。 　　他們一個個作鳥獸散，走的時候連一句狠話都不敢放。因為他們發現——我打架是真瘋啊。 　　後來那個孩子邀請我去家裡做客，期間和我聊起關於她父母的事。 　　“其實一個人生活很寂寞，雖然我的爸媽對我很好。可他們一直好忙。”她盤起長發坐在地上，與我說著的時候和我分享她父母留給她的禮物——那是一本本彩色繪本，上麵寫著一段段或美好或淒婉的故事。大部分是童話。 　　我沉浸在這些故事中，對裡麵“家”的概念印象深刻，她坐在我麵前，對我說：“你好像很喜歡這個字。” 　　我點點頭。 　　她說：這個字讀“家”。 　　我說我知道，我現在已經自學學到三年級的知識了。 　　她不由感嘆：真厲害啊。 　　我說：可我不喜歡這些知識，每次爸爸媽媽回來就讓我看這些書，我想和他在一起。媽媽也這麼想，但一直對他無可奈何。 　　“不會的。”她的眼睛像星星一樣明亮，在九年之後的我仔細想來，這眼神給了我勇氣、自信以及希望。同樣也導致了悲劇，“告訴他，他的孩子真的很愛很愛他。等他生日的那天，你可以給他準備禮物啊。這樣他就能感受到你的愛啦。” 　　在他生日的那天，我為他準備好了生日禮帽。我和她攢了快一個學期的零錢和塑料瓶，為我的老爸訂了蛋糕。在他生日那天，我們把它藏在窗簾後麵，等待他回家。 　　我不安地問她：我爸能看到我的訴求嗎？ 　　她笑著與我說：不是可能，而是一定會的。 　　她說：多漂亮的蛋糕啊，他一定會喜歡的。 　　他回來了，見到房間裡有陌生人，他勃然大怒，讓她從我們的家裡滾出去。 　　他還是那樣，斥責我怎麼亂把陌生孩子帶進家裡，我悲憤交加，她紅著眼，淚水在眼眶裡打轉，卻給我做了一個安心的笑容，消失在樓梯拐角。 　　那一天，我給爸爸過了生日。 　　蠟淚一滴一滴滾落在雪白的奶油上凝固，火焰一點一點伏著身子，消匿。 　　他質問我錢是從哪來的，我沒有回答，低頭看著地板。 　　“你這個年紀學習就夠了，別搞這些沒用的東西。”他無情地開口，“以後不許和她見麵，我以後要是見你們再走到一起，我就好好和她家長談談。” 　　蠟燭與蛋糕一同被扔進垃圾桶，我的心也好似一根蠟燭，在不斷滴著蠟淚。 　　後來她問我：結果怎麼樣，你的爸爸是否感受到了你的心意。 　　我不好意思說：對不起，我沒有說出那句生日快樂，說出我和我的朋友攢了很長時間的錢，隻為了讓你開心，讓你意識到我愛你。 　　總而言之，我把我們這幾個月的心血完全辜負了。 　　而且我們以後恐怕不能見麵了。 　　那一天，我說：“我們還是別見麵了。” 　　別見麵了——我想，為我這種人不值得。或許我不該向你說起我的事情。 　　她擔憂的看著我：“是發生什麼事了嗎，跟我說說好嗎。我想幫你。” 　　“我隻是討厭你，我們別見麵了。”——我說。 　　她笑著看著我，流著淚，又問我是不是有什麼麻煩。 　　我說：“我不想和你做朋友了。” 　　她哭著說：“是玩笑嗎……是玩笑吧？” 　　我輕輕地搖頭。 　　她離開了，離開的時候對我點頭致意，把她最喜歡的繪本送給了我，上麵畫著我最喜歡的童話《賣火柴的小女孩》。而我當著她的麵把它扔進了垃圾桶。 　　抱歉了。 　　隻有這樣你才會走，我知道你是一個固執的人，不然不會被一群孩子打還不還手不流淚。抱歉——我在心裡道著歉，一遍又一遍。 　　我不想你給我爸給羞辱，被他罵是哪個洞裡跑出來的小狐貍精…… 　　到時候你一定會被你爸媽罵，一定比現在還傷心。 　　而我？我這輩子都不會有朋友，那些暢快的笑一定不會出現在我的生活裡。 　　接下來我會越級讀三年級，如老爸所期盼的那樣…… 　　忘了我吧。 　　繼續相信那些童話，溫柔而善良地活下去…… 　　暑假要來了。 　　朝海大地震要來了。 　　那個父親期望他的孩子可以站上他站不到的高度，期望他的孩子越走越遠——他也是這樣用他童年的幸福來換得這一切。 　　可，地震來了，他的生命被輕易地抹殺，他的孩子也迷失在廢墟中。越級讀書也成了笑話，找書苑 www.zhaosｈuyuａn．ｃｏｍ 孩子的叔叔——他的弟弟對孩子的前途漠不關心。 　　“秉性同學，秉性同學？”熟悉的聲音把我從回憶中拽了出來，那孩子的麵龐與李秋蘭的麵龐漸漸重合，可我知道她們不是同一個人。 　　我發覺我已經愣神好一陣時間了，我說：“抱歉。我好像，忘記了一段很重要的經歷。現在我想起來了……” 　　“關於你那個朋友嗎？” 　　“嗯。” 　　李秋蘭沒有過多過問，她看出來我不是很想說。 　　接下來李秋蘭和我說了很多她認為有意思的事。 　　她說今天上午幫數學老師抄題。抄完後，數學老師對題運用各種算式和高超的解題技法，從x推到y推到z，推到函數模型，再結合幾何圖形，得出了一個完全錯誤答案。看到數學老師吹胡子瞪眼的樣子，學生們哄堂大笑，老師最後一翻書——李秋蘭把題抄錯了。 　　她說她今天看到一對喜鵲在桃木旁棲息，它們還對她唱起悅耳的歌。 　　她說她今天早上把菜給炒糊了，但糊得不是太徹底，所以全吃了…… 　　許多許多，這樣簡單的小事，她像寶貝一樣說給我聽。 　　我偷瞧著李秋蘭的側臉，李秋蘭意識到我在偷看——她看過來，沒問我在看什麼，露出一個淡淡的微笑。 　　那孩子還活著嗎？和父母重聚了嗎？ 　　如果還活著，我希望她能像現在李秋蘭一樣，保持著對未來的希望，給自己以及周圍的人溫暖。 　　即使被我這樣的混蛋拋棄，也要保持熱情，那溫柔的微笑，一定要一直存留。