最新網址： 破曉378年。 莫羽的故事在200餘年後的今天，已經成為歷史的過往，被記錄在歷史長河的前端。 但歷史長河卻仍在滾滾向前推進。 雖然屹立於前線的破曉之劍幾次出鞘，多次化解前線的危機時刻。 但談起莫羽，還未踏上前線的新生代人族成員更多的印象來自課本。 通過課本上的描述知曉歷史上曾經有過這麼一位傳奇人傑，他通過自己的努力為人族開辟出了一條嶄新的成長道路，最終成為守護前線的破曉之劍。 時間沒有抹去莫羽為人族的貢獻，他被永久銘刻在了人族的歷史豐碑之上。 每年還是會有人族後人在英靈殿內站在莫羽的雕像前，歌頌他為人族發展做出的貢獻。 但與其他歷史人傑一樣，時間沖淡了屬於莫羽的時代光芒。 但當人們翻閱歷史時，莫羽所在的時代，他仍是當之無愧最閃耀的那顆星辰。 而200年後的今天，新的挑戰、新的機遇、新的危機……一個嶄新的時代拐點悄然而至。 此時星城，東區圖書館。 一名麵容俊俏，約莫15歲的少年正在翻看歷史書籍。 少年手裡書籍的名字是《人族歷史的錯誤節點》，講述的是人族發展中遇到的挫折與走錯的彎路。 書籍內容較為復雜，與少年的年紀十分不符。 少年的同齡人基本上都在學習修煉學基礎相關內容，為未來進入破曉或是星城學府做準備，學到的歷史知識基本都是課本上的內容。 但少年卻與眾不同，他對修煉學的內容絲毫不感興趣。 此時少年身前的書桌上還摞著一疊其他書籍，但沒有一本與修煉學的內容有關。 普遍是與歷史、資源戰爭，等等內容的書籍。 時間飛速流逝，少年卻沉浸在知識海洋裡，直到夜幕籠罩大地，少年這才合上書籍。 這時一名須發皆白的老者來到了少年跟前。 「老師！」 看到老者，少年當即起身，語氣恭敬的開口道。 老者點頭後在少年身前坐下，隨後微笑詢問道： 「學得如何？」 「最近在看歷史的錯誤節點，正如老師所說，我發現人族發展歷史中其實走過非常多的彎路，這些彎路既浪費了資源，又浪費了人力，隻有付出，卻沒有任何收獲。」 「那你知道為何會走錯嗎？」 「絕大部分來自未知，探索階段必然有走錯的時候，但……還有一部分原因或許與方向錯誤有關。」 聽到這番話，白發老者的眼中浮現一抹驚訝： 「你覺得是方向錯誤？」 「嗯，其實我覺得老師這些年在教育我時，有意在引導我發現這一點，事實上我也確實已經發現了星城在製度與方向上的錯誤。」 聽了這番話的老者很是欣慰地點頭： 「你果然看出來了，紀河，不得不說你是我教過的學生中天資最聰慧的。」 「老師，既然已經發現了錯誤的源頭，我們該如何改變星城的現狀？」被稱為紀河的少年十分不解道。 「以我們的能力改變不了。」 「為什麼？」紀河繼續詢問道。 「沒有為什麼，縱使方向錯誤，但那是人族的根基，我曾為此努力，但最後我看明白了，我們無法改變人族，更無法改變未來，我們隻能是時代浪潮的跟隨者，卻無法改變滾滾向前的浪潮調轉方向。」 望著老者眼裡的遺憾，紀河眼神閃爍，心底隱隱有了答案。 如 果說有什麼問題關於到人族不能動搖的根基。 那麼這個答案似乎也就呼之欲出了。 能被稱為人族根基，且能夠製定人族發展方向的，縱觀人族歷史惟有一人。 晚上八點，等紀河走出圖書館。 這時停靠在外麵等待的一輛磁懸浮車輛打開了車門，裡麵走出一個*，待少年走近，她微笑上前一步，揉著紀河的腦袋開口道： 「小河，今天學得怎麼樣？對接下來的考試有信心嗎？」 紀河略帶敷衍地點頭，隨後率先坐入車內。 *見狀，表情有些無奈，卻還是跟著上了車。 對於這個兒子，她覺得是自己關心太少了，導致他非常不合群，甚至是有些特立獨行。 這也是沒有辦法。 她的工作是破曉學府的戰鬥學老師，老公又是星城西補給區「狩獵戰團」的團長。 兩人都是工作繁忙，偶爾才有時間抽空回家，平時兒子紀河基本上是由保姆照看。 或許是家裡堆滿了各類書籍，兒子自幼就對看書有興趣，尤其歷史相關的知識特別感興趣。 還認了圖書館工作的一位老者為老師，平時就愛往圖書館跑。 至於其他學科，兒子興趣缺乏。 長期以來，她與老公都希望兒子未來能夠加入虎魄研究院，但以兒子對修煉學的態度，這個希望愈發渺茫。 …… 次日一早，紀河在母親的帶領下來到了星城中央公園。 今天是封棋紀念日。 隻見公園內人滿為患，類似的情況還發生在星城的其他公共區域。 大量民眾前來參拜封棋英雄雕像。 跟隨母親穿梭在人流中，紀河的表情冷漠，與四周麵容虔誠的人群顯得格格不入。 漫長的排隊後，他與母親來到封棋雕像跟前。 隻見雕像旁邊插著一塊牌子，上麵寫著許多文字，主要內容是要求前來敬拜的星城民眾禁止在參拜時擺放貢品，造成浪費。 這是封棋親自設立的規矩，自封棋死後留到了現在。 來到雕像前的蒲團處，母親帶著紀河跪下，母親雙手聚攏，閉上眼睛，嘴裡輕聲喃喃，述說著對封棋堅定的信仰，並希望封棋能夠保護自己在外征戰的老公，保護自己的孩子能夠在未來考上虎魄學府，等等。 但紀河卻什麼都沒做，隻是仰頭注視著封棋雕像。 許久後，他的視線渙散，嘴裡輕喃道： 「歷史證明，你也有過錯誤，並非是完全正確。」 「小河，你說什麼？」母親這時睜開了眼睛，疑惑望向紀河詢問道。 「沒什麼。」 麵對母親的詢問，紀河當即表示沒什麼，隨後學著母親閉上了眼睛。 參拜結束，紀河跟隨母親回到家。 吃過午飯後他就將自己鎖在書房裡，翻看書籍。 當翻看到書籍其中一頁時，上麵印著封棋人像，人像身後是招展的破曉旗幟。 這一刻，紀河的眼神閃爍。 他明白母親，乃至父親，乃至身邊的所有人為何崇拜封棋。 歷史證明，封棋對人族的崛起有著不可磨滅的偉大貢獻。 可現在，這就像是一個政治正確。 不崇拜封棋就會被歸類為異類。 但他卻明白，人族的發展已經來到了歷史的拐點。 翻看歷史，熟讀歷史，他發現封棋的性格根本不適合當一個真正的人族領袖。 封棋太重感情，有時候會為了感情放棄爭取利益 。 他承認封棋對人族發展的貢獻。 但他更覺得，封棋終究是過去式，新的時代不再適合封棋的思想。 人族正麵臨著來自新時代的危機。 星城四周強敵虎視眈眈。 尤其是吞噬核骨族領域場後出現的裂天神族，加重了人族周邊的壓力。 歷史證明，封棋想要的始終是共團圓的結局，但這個思想在他看來並不適合這個時代。 人族麵臨新的挑戰時，必須做出取舍。 時勢創造環境，英雄造就歷史，二者是相互依存，缺一不可。 這個時代，該有新的政策方針。 這也是他老師的觀點。 這些年的學習，老師教會了他如何從宏觀角度去理性的思考問題，讓他獲益匪淺，也能更清楚地看透問題的本質。 他的老師雖然在圖書館工作，卻曾服務於星城最高會議。 按他的老師所說，理念上的不合導致他與主流思想發生矛盾，最終隻能選擇退出。 他的老師曾想要對星城發起改革。 最後也是倒在了改革的路上，隻能被迫退出。 紀河曾詳細了解老師的理念，對老師的理念深感認同。 父母希望他報考虎魄研究院，但他想要報考的卻是破曉學府的行政管理專業。 他與父母一樣，熱愛著這座腳下的這座城市。 正因為如此，他覺得自己該擔起重任，接過老師的未完成的願景，去試著改變舊時代留下的弊端。 他曾與母親述說過報考行政管理專業的想法。 母親卻認為他的想法太過幼稚，幾次勸他放棄，希望他繼續報考虎魄研究院修煉學專業。 想到這裡，紀河的拳頭逐漸攥緊。 他覺得星城裡肯定有與老師相似想法的人，他們也都已經意識到星城正處在歷史的重要節點，需要經歷變革。 但他們卻與老師一樣無力去改變現狀。 星城高層是這座城市的方向製定者。 而這群星城高層，都是封棋的忠實追隨者。 總有一個人要去打破平衡，正如封棋當初喊的： 「總有人要站出來，那個人為什麼不能是我？！」 紀河覺得自己就該站出來，去改變星城的現狀，引領星城掃棄陳舊的思想束縛，用新時代的思維去應對新的挑戰。 但他隻是一個15歲的小孩，即使內心有想法，卻沒有能力去改變什麼。 但並非沒有希望。 破曉學府的行政管理專業，會是他接下來的目標。 這條路上的競爭者有很多，但他有信心殺出一條道路，晉升為星城的決策層。 思緒翻湧，紀河的眼神愈發堅定。 三年後。 紀河收到了父親的噩耗。 這天下著大雪，紀河跪在父親的靈堂前，望著父親的黑白照片，照片前麵是前線送來的骨灰盒，耳邊是母親抑製不住的哭聲。 前線的傷亡率始終很高，突發意外更是常態。 但他的父親卻不是為了守護後方戰死，而是為了一批無足輕重的資源而戰死。 想要改變星城現狀的想法在內心熊熊燃燒，從未有過這般強烈。 視線轉向右側墻壁，上麵掛著的是五天前拿到的破曉學府錄取通知書。 凝視許久後，紀河站起身來到母親身邊，跪下後重重嗑了兩個響頭，隨後頭也不回的離開了靈堂。 明天就是破曉學府開學的日子。 他必須提前做好準備。 三十天後。 軍訓結束，紀河以優異的表現代表新生站在臺上發表感言。 俯看臺下師生，紀河沒有說出心裡的想法，他按照慣例述說了對封棋的贊美，述說了對未來的美好展望。 這是紀河計劃中的一環。 他的想法注定無法被現在的社會接受，所以他必須要學會隱藏，至少在有能力推行改革之前，他必須是封棋思想的堅定追隨者。 演講結束，聽著不絕於耳的掌聲，紀河的臉上浮現溫暖笑容，謙遜地向臺下師生鞠躬。 內心深處，他知道計劃從此刻正式開始了。 …… 接下來的歲月裡。 紀河開始了自己的偽裝學業生涯。 管理、組織、協調……學業繁重，但紀河卻不敢有一絲懈怠。 他明白現在的自己隻是剛剛起步，距離實現目標還有很漫長的道路要走。 這期間為了更好的偽裝自己，他開始查找一切關於信仰者的相關信息。 信仰是一塊晉升的敲門磚。 成為封棋的信仰者，他就會獲得外界的大量認同。 但信仰者沒有證書，也沒有權威機構的認證。 這是一種自發行為。 你認為自己是那你就是。 隻是偽裝注定是偽裝，必然存在露出破綻的可能。 為了表現得更像一個信仰者，學習時他會表現出正在開啟「精神集中」等天賦能力，以此向外界展示自己已經與封棋建立了信仰連接。 但他從未刻意去宣傳這一點。 麵對其他人的詢問，紀河會很謙虛的表示自己建立的信仰連接還很微弱，時常會出現連接斷開的情況。 內心深處紀河始終認為，封棋的信仰非常有存在的必要。 歷史已經證明信仰成長道路對人族的重要性，這是一條充滿可能的未來道路。 但信仰是一回事，封棋的思想是一回事。 他覺得封棋必須是人族的信仰之神，卻不該是星城前進道路上的思想束縛。 這也是想要改變星城現狀的原因之一。 入學一年後，破曉學府。 紀河以優異的表現成獲得了當年的「封棋獎」的獎學金扶持，並作為本專業代表前往星城參觀與交流。 第二年，紀河主動申請前往前線。 這在紀河眼裡是加深資歷的一個過程，也是為了給未來鋪路。 未來畢業後的他們會從星城的基層起步。 但他的目標卻是星城的最高決策層，這就需要前線的資歷。 身為星城的決策層一員，每一個決定都會對未來產生深遠影響，雖然每個決策者都有自己擅長的領域，但想要走得更遠，需要的知識儲備也就越多。 前線是星城最重要的資源獲取渠道。 親自去前線，他能在那裡學到資源的調度、前線戰團的配置，等等知識。 除了資歷，這些知識也會是他通往更高處的基石。 半年後。 紀河從前線歸來。 半年的前線生涯，他雖未參與前線戰鬥，卻跟隨前線的工作人員學到了許多前線相關的知識，為此他更是整理記錄了一本與前線相關的筆記。 有了清晰的未來目標，他清楚知道自己需要的是什麼。 想要成為星城的最高決策者，他需要對星城的方方麵麵都有所了解。 這個過程紀河視為一個填充成長的過程。 他將星城視為一個巨大的框架，每一種知識與閱歷都是成長框 架內的一部分填充內容。 現在與前線相關的內容已經填上了空缺。 前線的日子裡他深入了解了前線的相關事宜，尤其是前線麵臨的問題。 這些都是寶貴的基礎經驗。 學習的過程，也是在為自己的改革夢想填充執行所需的內容。 第三年，第四年…… 接下來的兩年時間，紀河除了留在破曉學府學習，還參與了星城基層的管理實習工作，通過基層視角去發現星城存在的大小問題。 四年的學習，他沒有一刻停歇。 身為學府的風雲人物，紀河本有數次體驗愛情的機會。 麵對學姐、同屆學員，找書苑 www.zhaoshuyuaｎ．coｍ 乃至學妹的告白，他都禮貌選擇了回絕。 內心深處，他對愛情從未有過念想。 曾經想要改變星城的老師已經走不動了，所以他選擇親自踏上接力行程，任何會讓他退縮的念想，都是他眼中的前進阻礙。 愛情很美好，卻也正因為美好才顯得可怕。 它會讓人駐足停留，甚至是不願再繼續啟程。 紀河覺得與其在未來狠下心，倒不如不開始。 也正是這份堅定，與學業生涯中的優異表現，讓他得到了學府高層的高度關注，獲得了諸多贊美。 更是消息稱，破曉學府的院長願意為他寫一份舉薦信。 這些榮耀紀河都視為自己成長道路上的基礎，也是通往理想的墊腳石。 當畢業時刻到來，紀河作為本專業的代表在畢業晚會上進行演講。 這天，穿著畢業禮服的紀河站在萬千目光注視的舞臺上，從容不迫的總結著四年學業生涯中遇到的挫折與改變自身的過程。 對比之下，紀河的演講遠比其他專業的畢業代表有渲染力。 當他說完對未來的展望時，他的目光遙望遠方聚光燈下的封棋雕像，隨後將右手握拳後放在胸口，語氣堅定道： 「以封棋英靈起誓，我將永遠忠於理想，將畢生奉獻於人族崛起。」 耳畔響起熱烈掌聲，俯瞰臺下，紀河的臉上浮現燦爛笑容。 微風吹得禮帽掛墜搖曳，他知道破曉學府這一程自己已經走到了盡頭，但通往夢想的道路才剛啟程，未來還有很多挑戰在等待著他。 --到進行查看 最新網址：