傅氏學校全體大會暨歡迎五位教職新成員上，董事會主席傅旦講道：“本次全體大會呢，有兩件事。一、教學改製計劃正式實行。二、歡迎五位教職新成員。我校新任執行總監傅刻，M國留學歸來，全學位博士……” 　　傅刻在M國各類獲獎榮譽，傅旦足足講了3分鐘之久。其中，最引人矚目的是全學位博士。要知道，M國的教育是非常嚴格的，能拿到全學位還是博士文憑，可謂是精英中的王者！ 　　然後，傅刻作為執行總監開講。 　　“各位，眾所周知教育需要全麵。德、智、體、美、勞全麵發展才是教育的成功表現。而一般的學校注重紀律和學習。教書育人，隻關注學生的學習好不好。而學生不違規不違紀隻是為了保障學校正常運轉！我們傅氏學校，雖然隻是私立學校，但教育不分公私。任命德智體美勞組長，就是增強教育。新任德育處副主任兼全年級德智組長趙大寶，是資深教師。他主講道德法治，輔講正確學習方法。新任德育處副主任兼全年級心理組長傅靈，是著名心理專家。學生的心理問題在教育方麵一直有所欠缺，我校將這點彌補！新任全年級體育組長湯伯倫，原省級運動員。經驗豐富且樂於教學。新任全年級勞動組長郝英，公益事業人。” 　　高中部、初中部、小學部，三位部長講完後，傅刻就打算結束大會。 　　“等一下。我有問題。”胡芠舉手起立開口道。 　　“你是？”傅刻疑惑道。 　　“她是新任全年級美術組長胡芠。”小學部教導主任說。 　　“哦。你有什麼問題嗎？” 　　“我覺得教學改製計劃不科學。就說美術組吧，美不是簡單的畫畫就可以了。需要學生發現什麼是美什麼是醜。而且，德、智、體、美、勞全麵發展是協同，不能簡單的分開各自開展教學……” 　　胡芠開啟喇叭嘴，說得沒完沒了。在場的人都暈了，隻有傅刻和趙大寶聽懂了。而傅刻本就知道，這個教學改製計劃根本就是無用功！但他隻能從中將有用的正確引導。美術組確實是最沒用的，可學生們可以偷得休息也是好的。沒想到，故意漏了這個美術組長，她還是反對者！ 　　怎麼辦？教學改製計劃不可能廢除，可胡芠說的也沒錯。 　　“那個，你的訴求是什麼？” 　　“我的意思是，德智體美勞組打亂了教學進度，隻會增加學生們負擔。希望教學改製計劃能夠暫停，完善後再……” 　　“不行。其餘組的意見呢？”傅刻沒等胡芠說完就開口阻止。 　　“沒有。我很贊同計劃。”傅靈說。 　　“我也沒有意見。”郝英說。 　　“我也一樣。”湯伯倫說。 　　趙大寶沉默良久，說：“胡組長說的有一定道理，但這樣就暫停也不合……” 　　“好了，既然這樣。美術組取消，其餘組正常開展。散會！” 　　傅刻沒等趙大寶說完就宣布散會，這讓胡芠沒想到，就解散美術組完事，這樣解決了？！美術老師們可是非常歡喜感謝胡芠的勇敢行為，可這不是胡芠的預期。