講武堂的教學，有一條至關重要的理念，就是：實戰！ 　　從一年級開始，每個班就是一個戰鬥小隊，在這個小隊內，要求無比團結，充分信任，緊密協作。與預科班不同，現在更多的是要訓練戰陣，而戰陣最核心的就是配合。但一個小隊，如果沒有敵人對抗，又很難發現自己的問題。所以，講武堂的做法是：將別的班視為假想敵。三個班，每兩個之間都是一對假想敵，每次月考就是各個班級之間的團戰！ 　　比試按照平時訓練的科目開展：有步戰、騎兵戰、混合作戰三個部分。如果說步戰和騎兵戰比的是硬實力，那混合作戰更多是考驗如何調兵遣將。為了發現將才，班級比試時，教官完全不參加。整個排兵布陣、作戰指揮都由學員們自己安排。按照平時的表現，小六毫無爭議地當選為一班的作戰指揮官。 　　指揮官這個擔子著實不輕，因為它關係到一個班級的榮譽。而對於軍人來說，榮譽就是他們的生命！想盡一切辦法打敗敵人，去取得勝利，這就是指揮官要做的事。要取得勝利，首要是知己知彼，目前最大的難度就是對敵方的了解。當然，這也是所有參戰方都麵臨的問題。在不了解敵方情況的前提下，如何做出更有利的安排，需要仔細斟酌，好好研究。 　　擺在小六麵前有兩個選擇：一是獲知對方的排兵計劃，對應部署；二是根據己方情況，做出最優戰力部署。知己知彼，百戰不殆。這八個字在小六腦子裡反復思考，忽然靈光一閃，“既然自己這樣想，那對手也會這樣想。”她逐個分析她的對手：高照、宇文述、督軍之女顏若曦，“他們會不會派人來刺探我們的部署？如果有就好了，正好來個將計就計。”漸漸地，她腦子裡形成一個清晰的計劃...... 　　正式比試這天，步戰、騎兵戰都進行完之後，高照、宇文述所在的二班暫列第一、顏若曦所在的三班暫列第二、小六所在的一班居末。這成績多少有些出乎意料，因為按照平時的訓練，三班實力最強，這次居然報了冷門。“她為什麼要這麼做呢？”隻有宇文述發現了這裡邊的問題，似乎很快明白，他微微一笑，看了看顏若曦。他知道這是顏若曦有意讓他們一局，然後讓一班拿第三。很明顯，這是沖著吳小六來的。俗話說一山不容二虎，更何況是兩隻母虎？這位督軍之女早就看吳小六不爽，隻是苦於沒有機會整治一下她。一個來路不明的野丫頭居然這麼大風頭，這讓一貫喜歡出風頭的顏大小姐如何忍的？ 　　為了贏得這次比賽，顏大小姐特意安排，提前得知了小六計劃使用的陣法，順便也打聽到高照他們的陣法。她之所以在前邊故意輸給高照他們，是為了在戰陣時再贏回來。這樣一來，就能讓自己贏得比較隱蔽，也能掩蓋她要贏小六的真實目的。第一陣，高照他們按原定計劃使用的是一字長蛇陣，而顏若曦用的是正是專門克製他們的二龍出水陣。陣法的克製，就像自然界的天敵壓製，是一種必然的結果。這樣一來，由於陣法的權重更大，所以顏若曦的三班，反超二班，暫列第一。接下來，隻要不輸給一班，三班就是妥妥的第一。 　　輪到小六她們與三班對戰了。當一班真的擺出天地三才陣的時候，顏大小姐一陣冷笑，內心已經在慶祝勝利。“好你個吳小六，果然名不虛傳，一個剛剛學習一個月陣法的人，居然用出這樣高階的陣法。如果不是遇到我，你們肯定是必勝無疑。隻是你們忽略了一件事，就是本姑娘自小學的就是陣法。”小六的騎兵剛一沖鋒，隻見顏若曦令旗一展，說一聲：“變陣！”緊接著二龍變四門，步兵回轉，騎兵外旋，她竟然擺出了四門兜底陣！ 　　操練場上頓時一陣騷動，因為大家都不知道這是什麼陣法？“天地三才陣已經是課程裡最高階的陣法，這又是什麼陣法？”就連一向博學多才的宇文述也吃了一驚，看不懂這是什麼陣法。 　　說時遲，那時快，眼看小六的騎兵已經陷入包圍，被四麵圍困。“輸給這種陣法，也不算丟人！”高照對宇文述說道。 　　正在人們都以為比試已經結束的時候，不料小六大槍一舉，大喝一聲：換馬！緊接著被圍騎兵紛紛下馬，騎兵變步兵，外麵的輕騎兵下馬換成弓箭手；步兵上馬換成騎兵短刀手，同時陣型變化，三變四，四變五......左沖右突，瞬息之間，已經沖破三班的四門，逐個分割反包圍，敵軍已經完全處於弓箭手的射程之下...... 　　顏若曦瞬間驚呆，“這是什麼陣法？怎麼可能？” 　　“十麵埋伏陣！”冷麵教官一字一句地說道，臉上洋溢著一股難以言表的奇怪表情。 　　不錯，小六所用的正是十麵埋伏陣。這種陣法沒有固定模式，能夠隨時隨地，依據地、人、天設定而且能借助山間穀地河流等特殊地形施展，是打殲滅戰非常好用的陣法。這種陣法最突出的特點是隨機應變，講究後發製人。毫無疑問，顏若曦指揮的三班已被分割包圍，逐個殲滅。當她被判定戰死的時候，她腦子裡一片空白，那張漂亮的小臉蛋上，再也沒有那種盛氣淩人的傲慢，所剩的隻有驚詫、羞愧和無盡的懊惱。 　　“她怎麼會使用這種陣法？我自小就研究陣法，根本就沒見過這種陣法。”這是她第一個驚詫。 　　“她明明計劃用的是天地三才陣，找書苑 www.zhaoｓhuyuan．coｍ怎麼會突然變陣？難道我的情報有誤？情報人員被她收買？還是故意傳遞給我的假情報？”這是她第二個驚詫。 　　“太可怕了！從比試開始，到現在為止，她從來沒有任何麵部表情變化，她究竟有多深的城府？竟然在我眼皮底下上演這樣一出將計就計？！”這是她第三個驚詫，這驚詫之中已經蘊含了憤怒，更確切地說是深深的恐懼！ 　　經過一陣很久的寂靜之後，教官宣布，進行下一場比試：一班和二班陣法對決。 　　“什麼？還對決？算了吧，我們認輸，你沒意見吧？宇文公子？”身為二班指揮官的高照無可奈何地說道。宇文述點頭，他腦子裡現在想的都是這個吳小六。 　　正當教官準備判定成績時，小六卻笑嗬嗬地走過來，平靜地對高照說道：“感謝承讓，不過我們不能接受。要不然這樣，咱們就算平手吧。”這有些出乎所有人的預料，不過宇文述馬上就明白了這裡邊的玄機，這位儒雅的公子隻是哈哈一笑，眼神裡滿是欣賞。 　　講武堂新生第一次比試就這樣結束。最終成績，小六指揮的一班，馬步軍第三，混合戰一勝一平，總分第一。高照指揮的二班，馬步軍第一，混合戰一平一負，總分第二。而本來都以為奪冠的三班，馬步軍第二，混合戰一勝一負，總分第三。這場比試，對於顏若曦來說，簡直就是一場羞辱，而這羞辱正是顏若曦當初想加之於吳小六的。萬沒想到，她會以這樣一種以其人之道還治其人之身的做法，來回敬這位驕傲的督軍之女！