2002年，對於男生的我們，是有很多開心的事，特別是在體育事件上。 　　2002年姚明成為了NBA的狀元，讓喜歡打籃球的我，感受到中國籃球有了更大的希望。 　　2002年的中國足球第一次進入了世界杯，我們都認為中國足球的未來來了，是新的時代開始。 　　現在來看，那是最輝煌的一代，而現在的中國足壇，被太多的其他因素，金錢所影響。而不再有了純粹的足球。就不再有了重返巔峰的期望。 　　快樂是短暫的，因為薩斯來了。 　　2002年的末尾，因為薩斯病毒，我們學校開始完全的封閉管理。在每天的新聞中，感受不安，也第一次感覺到病毒的可怕。我們能做的，就是按照學校的要求，進行學習和生活。幾個月後，隨著情況的好轉，也逐漸可以安排父母和我們的見麵。隔著鐵校門，父親先把家裡的花生，從門縫裡遞給我，然後問了我學習的情況，給了我一些錢，有5塊的，1塊的，10塊的，50塊的。讓我省著點花。讓我注意身體。我看到了父親眼裡的淚花，我知道他想我。我也眼裡有了淚水，我強忍著，讓父親也保重身體。看著他轉身離開，我第一次發現父親也有點微駝的背。 　　因為2002年沒有出去工作，2003年也因為疫情，沒有出去工作。務農的收入，是無法滿足家庭的日常開銷，以及供養一個寄宿的高中生。父親賺不到錢，就很節約，經常早上做一鍋飯，中午，晚上繼續吃。沒有多餘菜，就用鹹菜下飯。吃完了就又出門乾農活。 　　我拽著父親給的錢，能感覺到錢上麵的汗漬，我相信這是他此時能給的最多。因為後來，我聽奶奶說，父親去鎮上看我，沒有在鎮上吃飯，而是下午回到家吃早上出門時做的飯。 　　太多樸實的老百姓把愛全部給了孩子，家庭。無私和家庭責任感，他們配得上任何稱贊。他們對於科研，教育，生產變革沒有任何的改變。但他們通過自己的努力和勤儉節約，詮釋著普通老百姓的真善美。也是孩子心中的最穩定依靠。 　　我還是讓父母失望了，因為高二時不認真聽課，自我進行學習，導致，每一科成績下滑嚴重，最後在高三時，隻能排名年級後100名。也讓父親在看到我的市一診摸底考試的成績時，失望的離開學校。 　　周末放假回到家，父親在吃晚飯時，問我還能不能考上大學。我倔強的點了點頭。父親不再說什麼，把肉夾了一塊到我碗裡。我心裡沒底，因為我知道我每科成績都差，根本就不可能考上大學。但我更怕看到父親失望的神情。 　　沒有奇跡，因為這世界上奇跡隻屬於天子驕子。 　　我的2004年高考成績出來了，離大專錄取線差距40分，離本科錄取線差距更多。父親問我是打工還是復讀。我選擇復讀。 　　父親同意了復讀，也讓我在暑假去了父母打工的深圳南山區。坐了接近25個小時的大巴車，第一次的長途汽車，第一次的出省，第一次見到了大城市，見到了雙向8車道的深南大道。第一次吃了腸粉。太多太多的體驗，讓我看到了不一樣的世界。 　　我不是來度假的，父母把我介紹到一個親戚當主管的工廠，讓我做學徒。我記得工廠在龍崗，從南山的南頭古城到龍崗，坐公交需要7塊錢，轉兩次，接近2個多小時的路程。學徒工作，做房屋沙盤模型。2004年，也是深圳大發展的時期，已經又很多新的商品樓房在建設。房屋沙盤模型，供不應求。親戚是主管，能購獨立完成整個沙盤的製作。我作為學徒，就是試著把各種小型的模型配件，進行切割處理。工作時間是早上8點，到晚上11點，他們是計件工資，我的親戚當時可以有7000多。我作為學徒，一個月1500. 　　因為從來沒有工作過，家務也做的很少。用刀片將產品裁切，也會變得不是直線，我多次因為毀壞了原材，而被親戚批評。而我也第一次感覺到工作的不易。和我性格的缺點帶來的不會人情世故。 　　下班以後，和親戚，同事一起去打《紅色警戒》，是難得的放鬆時刻。但因為不太會，也總被滅掉基地。 　　實習期結束，我果斷的離開了，最後一天，父親到龍崗來接我，找書苑 www.zhaoshuyuan.coｍ我走的時候，沒有主動買給親戚水和水果。去感謝他對我一個月的幫助，因為我當時想不到。 　　父親在陪我回南山區的公交車上，說我沒有禮貌，應該感謝親戚對我的照顧。我點了點頭，確實親戚對我照顧很多，而我從口中，和實際行動上，都沒有表達出我的感謝。 　　離開深圳的那晚，父親問了我很多，告訴我打工就是這麼苦，你要想不苦，就要繼續學習。學習累了，就想想工作時的辛苦。我點了點頭。 　　我選擇復讀，回到了以前的高中，復讀了一年，也彌補了一些知識，提高了些成績。考上了常州的大專。 　　現在想想，大多數留守兒童都不太擅長人情交往，也不擅於表達自己的真實想法。會在心裡進行各種臆想，擔心說出去的話會不會得罪人，擔心自己做的事不能讓所有人滿意。逐漸就形成了不願意太多交流和溝通，也逐漸把自己封閉在自己的世界裡。 　　從社會角度看，個體的性格沒有問題。從溝通有效性和相處愉悅性來說，就有相當的缺陷。溝通表達能力低，團隊氛圍不好，從而在一次次的就業中，無法更多的內部晉升和提高，而隻能通過換崗位和換行業來重新開始新的生活。成長性慢，對自我的否定，也讓自己越來越覺得融不進團體，融不進社會。 　　在初高中的生活階段，多參加除了學習以外的更多活動，培養除了學習以外的興趣和能力，是讓孩子能體會到遇到這些事，怎樣的思考和溝通是有效的，受歡迎的。也是未來工作時，能進步更快更好的重要因素。