2002年，是我初三準備中考的年份，作為鄉鎮裡的普通初中。第一次感覺到同學別離的傷感。 　　很多都是從幼兒園開始的同學。他們因為成績不好，在參加完初中會考後，就選擇了不再上學。因為按照當時的高中錄取比例，他們參加考試，也不能被錄取。 　　在最後分別那天，我們都買了記事本，讓同學留下祝福墨寶。當然當時最好的哥們兒都是留下最騷氣的話，八個老婆，世界首富等這些美好的祝願。 　　也會一起邀約去學校旁邊的河邊，擺著最帥的姿勢，留下照片。 　　在那一年，QQ還沒有傳入我們鄉裡（沒電腦），所以都沒有留下任何聯係方式。現在回老家過年，也都不再有機會相互遇見，也許見麵也隻有一個寒暄，兒時的記憶是那麼的遙遠，又是那麼的不知道怎麼提及。 　　在班主任找他們溝通後，他們選擇了不再繼續參加後續的學習。看著平時50人的教室，剩下不滿25人.老師把多餘的桌子搬到教室最後麵堆著。我們每個同學座位按照考試時的狀態，每天進行刷題，知識糾錯。日子在老師的鼓勵和同學之間相互的暗自較勁中很快過去。接著參加了2002年的中考。 　　因為是我的中考，父母決定2002年不出去工作，在家裡務農，最主要是能及時關注我的狀態，並希望我能考上高中。 　　對於我來說，雖然是排名年級前10名，但我相信能考入高中。當時是村裡的喇叭，在早上9點準時廣播成績。我的分數超過了省重點高中的錄取線。我很開心，但也不開心。開心是因為超過了省重點分數線，是能去縣城高中讀書。不開心是因為我覺得我也許還能考的更好。 　　從現在來看。在全市來看，我確實成績不是優秀的，我能通過省重點的錄取分數線，完全是2002年大學擴招，高中擴招。 　　接下來，就是和父母商量去鎮上讀高中（可以進重點班，都是超過省重點線的考生），還是去縣裡讀高中（省重點）。父親說：寧做雞頭，不做鳳尾。去鎮裡的重點班讀吧。我聽從了父親的建議，因為我覺得父親說的對。 　　2002年的9月，父母帶著我，來到了鎮上的高中，編入了重點班-8班。一個年級8個班，讓我感受到比初中時更大的競爭。從全市看，我更加是成績算不上優秀的一個普通高中生。從全國統招看，也是我最後復讀才考上一個大專的原因之一吧。 　　回頭看，把我學習成績變差的教訓寫下來，供大家參考和引以為戒。 　　在高中這種知識點多，學科較多的情況下，一定要按照老師的要求，進行相關知識的預習和復習，練習。上課要認真聽講，聽懂老師講的做題方法和知識點。如果不會，一定及時補救。 　　高中時的生活就是每天早起6點半上早自習，吃早飯，上午四節課，午飯，下午四節課，晚飯，晚自習，晚上9點半下晚自習，睡覺。每兩周放假三天，可以回家裡換洗衣物，被套。周而復始，月而復始。 　　說幾個在高中就發生變故的同學吧。 　　A同學是我們村的，在中考後，沒考上高中，就在鎮上和一些開遊戲室和網吧的人一起玩，並也成為其中一員，也成了我們口中的混社會的。他們每天都到處玩，也能有錢花。我每個月是600塊錢生活費，主要是學校食堂的一日三餐。 　　在我高二時，母親說A死了，因為去隔壁鎮上打架，被人捅了。我當時覺得他有義氣，隻是運氣不好。因為除了他，其他人沒有死。現在想想，也許這就是他選擇的路，讓他走完這短暫的一生。 　　人在彌留之際，會舍不得養育自己的父母吧，我猜他一定有後悔的念頭閃過。也許他也更希望父母平時的管教更加嚴厲，監督他不參加聚眾打架，而讓自己沒有這樣的結局。 　　孫小果的惡，也來自於他母親的溺愛和縱容。對他人和家人的傷害，都是惡。 　　走正道，是父母對孩子的監督和要求。也是青春期孩子需要堅守的路。 　　B同學是我初中同學，考進了省重點，去了縣城讀書，成績還不錯。 　　2003年是中國網遊市場全麵爆發的一年。大量的國際知名遊戲進入國內。 　　比如：《無盡的任務》，大家熟悉的《魔獸世界》就是借薦了其中的仇恨係統，副本區域，團隊活動等。 　　《天堂》，《傳奇》，《泡泡堂》，《征服》，《天驕-秦殤世界》 　　因為高二時晚上經常偷偷跑出去網吧上網，迷戀上了《傳奇》，升級，找書苑 ｗww.ｚhａoshuyｕan.com 打怪，爆裝備，組團任務，個人PK。畫質精美。氪金玩家的刺激。讓很多從同學都沉迷在遊戲中的快樂。因為網吧為了業績最大化，兩種收費時間段：在白天的收費是3塊錢一小時。包夜-是從晚上10點到早上6點，整夜10塊錢。 　　B同學，一開始是周末晚上包夜，白天就在宿舍睡覺。後來上課期間睡覺，晚上偷偷跑出去包夜。逐漸的，也從教室中間位置，到了教室最後一排的角落。在老師和家長多次溝通後。B同學退學了。 　　現在的網遊，手遊無論從畫質，可操作性，娛樂性，讓玩過的人，有再玩一次的沖動。 　　國家已經針對未成年人的遊戲時間，做了更詳細的限製和要求。我相信國家的初衷是為了讓孩子們適當娛樂，也希望父母在孩子的遊戲時長上多加確認，防止孩子因為遊戲，錯過了老師的課程，從而讓成績出現大幅度下滑，失去對知識的追求。 　　C同學是暑假和兩個朋友去河邊釣魚，其中一個去遊泳時，溺水了。他不會遊泳，四下呼救無人，另一個去找大人了，他嘗試用魚竿去救溺水的。最後也被拽下去。 　　這種事，在當時的暑假鄉下，時有發生。大量的留守兒童會在暑假去河邊釣魚，遊泳。而忽視了安全。 　　生命隻有一次，父母能做的是讓孩子增加對於每一件事危險係數的判定。 　　野外遊泳，就是不能去。不安全的危房，過馬路，開車門等，需要確認安全。出門之前，就是需要多次確認煤氣，水電的狀態。讓可能的危險，遠離我們，不傷害到我們。