與小七月耿耿於懷一直記著的這個“呂”字不同，李老師似乎早就忘記了這件事…… 　　七月依舊是她最喜愛的學生。 　　當七月一次又一次站在主席臺上讀著發言稿侃侃而談的時候；當七月參加比賽領獎的時候，七月總能第一眼就找到李老師那雙溫暖明亮的眼睛。 　　她滿眼盛滿笑意，自豪地注視著小七月，那明亮的目光讓七月充滿了力量。 　　為了吸引這雙明亮眼睛的目光，七月更努力更賣力學習，也更想得到她的表揚。 　　她偷偷在筆記本上畫李老師。但怎麼畫都覺著不好看，那畫像醜的七月不忍心多看一眼，她無法畫出李老師的美麗。 　　直到有一天，七月在齊學鳳的筆記本背麵看到了一張李老師的畫像，七月才明白她也和自己一樣的心思，七月倆相視一笑，有了屬於倆人共同的小秘密。 　　她倆會躲在教師辦公室的門外，偷看李老師在辦公室裡低頭批改作業的身影；也在沒人的角落模仿著李老師說話的表情，走路的姿勢；甚至放學後跑到李老師家的院門外窺視，直到有人發現後她倆撒腿就跑。 　　七月個子長得快，三年級的時候就已經高出齊學鳳一個額頭，坐在第一桌的七月被李老師調到了第二排。 　　那天，七月搬著書桌上的一摞書本，戀戀不舍地挪到第二排，都很不開心。她偷偷緊緊拉了拉七月的手，睜著那雙明亮烏黑的大眼睛盯著七月一路走到新同桌那。 　　七月的新同桌是個男孩子，他叫李光。 　　李光個子不高，皮膚很黑，圓圓的臉上有一雙圓圓的大眼睛。那雙眼睛特別有神，很黑很亮。 　　李光很淘氣，他個子不高，但頭腦聰明，身體賊靈活。 　　他是班級的孩子王，男生都聽他的。 　　七月親眼見到過他把一隻毛毛蟲塞到一個男生的衣服裡，那個男生嚇得哇哇大叫；也見他在操場上帶著男生們打群架，他抱著雙手幸災樂禍地看著人家站那哭；，欺負人被別的班級老師找來；被叫到老師辦公室談話……，這些對他來講是最平常不過的事。 　　班級同學都怕他，七月也一樣。 　　和他同桌七月是很不情願的，七月偷偷去找李老師：“老師，我不想跟李光同桌，他太兇了，”七月低著頭不敢看老師。 　　“七月，李光平時是淘氣貪玩些，但他沒啥壞心眼。他學習成績不好，你跟他同桌能好好幫助他，好學生不就應該幫助同學一起進步嗎？”李老師耐心地跟七月解釋著她的理由。 　　那是個滿大街“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”的年代。對於作為好學生的七月，幫助落後同學是七月義不容辭的責任。 　　她心裡暗暗跟自己說“七月，加油，你能行。” 　　於是，被老師鼓舞的熱血沸騰的七月接下了這個任務。 　　換新同桌的第一天，安然度過。 　　李光表現的很老實，他認真上課，安靜寫作業。 　　小七月心裡的忐忑和不安也落了下來“李光也沒那麼壞，”七月心想。 　　七月的幻想是在第三天破滅的。那天七月站起來剛回答完老師的問題坐下的時候，一屁股落空坐在了地上。在轟然大笑聲中七月滿臉通紅，尷尬地想找個地縫鉆進去。 　　原來，在七月站起來回答問題的時候，坐在七月旁邊的李光偷偷把凳子全拽到了他那邊，故意讓她沒凳子坐摔倒。 　　他麵對同學的指責毫不在意，一臉壞笑地看著七月。 　　看著他那壞壞的表情，七月突然就不生氣了，心想:“老師說過，要幫助落後同學，這個問題我能解決。” 　　七月靜靜地坐下來繼續聽課。 　　其實表麵很鎮靜的七月心裡發虛得很，很怕李光再使壞。但做為好學生的她又好麵子，不想因為告狀而影響七月在李老師心中的好印象，所以隻能強裝鎮靜。 　　也許是七月的震靜激怒了李光，很多事情就陸陸續續發生了…… 　　七月正要寫字卻發現新削好的鉛筆鉛芯被折斷了；剛寫好的作業少了一頁；桌子上的三八線被重新用小刀劃開，留給七月小小一部分；放學後七月拿起書包要走，書包帶被死死係在凳子腿上……。 　　後來七月還是找到老師調換了座位。 　　當七月背著書包站起來時，明顯感覺到了李光的沉默，他很不高興。 　　坐到新同桌旁邊，七月長舒了一口氣。 　　抬頭往前邊看了一眼，正好看到李光也回頭看著她，兇狠地沖七月張嘴無聲地地說著什麼，七月看著那口型像是“打你，打你……。” 　　七月嚇得趕緊移開了視線假裝沒看見。 　　七月的學習逐漸恢復了正常，李光也像變了一個人，突然就安靜許多。好久沒有惹禍也沒有學生來告狀了。 　　一天課間，正在座位上看語文書，後邊突然伸過來一隻手碰了碰七月的後背“給你。” 　　七月猛回頭，李光拿著一隻紙飛機舉著伸過來，小七月呆了一下，下意識地躲開。 　　後座上的女生看著李光陰陽怪氣的說：“你為什麼給七月疊紙飛機呀？”邊說還朝七月擠了擠眼睛。 　　“關你啥事，你管得著嗎？”李光見七月沒接，使勁把紙飛機往小七月的桌子上一扔，瞪了一眼後座的女生吹著口哨走了。 　　七月看著紙飛機發著呆，拿起紙飛機想把它扔掉，突然發現紙飛機的翅膀處寫著三個極小極小的字“喜歡你。” 　　七月假裝從來沒有看到過這幾個字，那個紙飛機靜靜地待在七月的書包裡許久。 　　長大後小七月才明白了那個年紀的少男少女矛盾的心思，才知道男孩越淘氣越想引起你注意的小心態。 　　七月年齡比他們小了很多，成熟的也晚，七月弄不懂為啥有的男生突然就清高了起來，看到誰都愛搭不理；也不懂女生們聚在一起偷偷說的悄悄話。 　　那天過後，李光也仿佛忘記了紙飛機，他依然犯錯，依然打打鬧鬧，他還是被經常罰站。 　　七月真是更討厭他也更怕他了。 　　直到三年級的期末，一件七月無法預知的事情發生後，七月才明白事情都有兩麵性，人也一樣。 　　記得那天是上午第三節課的課間，上了四五十分鐘的課，同學們都累了。下課鈴聲一響，幾乎所有人都飛奔而出沖向操場。 　　有的忙著沖向廁所；有的跑到操場上玩耍；女同學們三五成群的聚在一起踢毽子、跳皮筋、、跳方格；男生們摔跤、扇紙卡、彈玻璃球……，每個人都很開心地玩鬧著……。 　　因為下一節自習課，小七月忙著往黑板上抄寫老師布置的作業，整個教室裡空蕩蕩隻有七月一人。七月拿著老師的教案站在凳子上，快速地把內容抄寫到黑板上，又反復檢查了兩遍，總算趕在上課鈴響之前完成了任務。 　　正當自習課大家忙著寫作業的時候，一個女生的驚呼聲傳來:“我的錢不見了，我的錢不見了……。”七月左邊桌的李玲突然大聲的喊起來。 　　聽到錢不見了，教室裡一下子就熱鬧了起來，有人問李玲：“多少錢，放哪了？啥時候丟的？” 　　“我媽給的五塊錢，我記得放文具盒裡了，下課回來就不見了。”楊玲帶著哭腔說。 　　“誰偷了楊玲的錢，快點拿出來，”一個女生義憤填膺地說。 　　“快把偷的錢交出來。”另一個男生也跟著附和著。 　　“剛才下課誰沒出去？沒出去的人肯定是小偷。”有個女生義正詞嚴地接話。 　　“對，沒出去的站起來……” 　　“上堂課沒出去的站起來……”好多同學紛紛跟著起哄。 　　小七月震驚又緊張，因為她的文具盒裡正好有媽媽給的五塊錢，而自己又恰恰是唯一課間沒出教室的人。 　　七月緊張地站起來說：“我沒出去，我忙著往黑板上抄作業呢，我沒偷錢……”七月急忙解釋著。 　　七月不站起來還好，一站起來所有的苗頭都指向了她，更有個男生要伸手拉七月“教室沒有別人，隻有你一個，不是你偷的是誰偷的？” 　　他一低頭，正好看到小七月文具盒裡靜悄悄躺在那的五塊錢。 　　“錢在這，就是七月偷的。”他舉著錢大喊。 　　“小偷，小偷……，”有人跟著喊。 　　“好學生原來是個賊呀？”有女生幸災樂禍嘲笑著 　　“小偷、小偷、小偷……。” 　　嘲弄聲震的七月耳朵轟鳴，大腦一片空白， 　　“不是我，不是我，我不是小偷……，”七月無力低聲申辯著，眼淚一下子湧了出來。 　　再也無法待在這令人窒息的教室裡，她哭著跑了出去。 　　來到李老師的辦公室時，七月已經哭的喘不過氣來，委屈加上羞辱使七月幾乎崩潰。 　　她沒顧得上敲門，直沖到李老師的辦公桌前，“老師，我不是小偷，我沒偷李玲的錢，我沒偷……，”七月哽咽著。 　　李老師放下手中正在批改的作業，耐心地安慰著七月，聽完事情的原委，她說:“七月，老師相信你，你是個品學兼優的好孩子，老師相信你不會偷東西的。” 　　她邊說邊拿出手絹輕柔地幫七月擦著眼淚。 　　在老師的安慰下七月漸漸安靜了下來。 　　這時旁邊坐著的老師說“我們相信七月是不可能偷錢，但七月文具盒裡的錢正好跟楊玲丟的一樣多，這怎麼跟同學們解釋呢？” 　　李老師聽了也不由得犯難沉思起來。 　　看到李老師的神情七月更著急了。找書苑 www.ｚhaoｓhuyuan.ｃoｍ 　　正在幾個老師思考解決辦法的時候，辦公室的門被敲響了，有老師喊了聲“請進。” 　　一個小小的人影沖了進來：“老師，老師，楊玲的錢找到了，不是七月偷的，”齊學鳳氣喘籲籲地說。 　　她倆跟著李老師一起回到了教室，不久前嘈雜喧鬧的教室此刻異常安靜，隻有楊玲不停啜泣的聲音響起，李光正站在旁邊氣哼哼地盯著她。 　　看到他們進來，班長跟李老師匯報了事情的經過……。 　　七月哭著跑出去以後，教室裡熱鬧極了，紛紛指責七月是小偷。聽到大家的議論聲，李光氣得“啪”地一拍桌子“都給七月閉嘴，七月不是小偷，我相信七月。”他很堅定地說。 　　“不許再說七月是小偷，我相信七月不會偷東西……，”他沖著大家兇狠地喊道。 　　同學們平時就懼怕他，看到他發火就都閉了嘴。 　　“大家都把書包拿出來，自己翻翻，看看錢到底在誰那，別賊喊捉賊”李光說。 　　於是，同學們各自翻著書包，直到楊玲在自己的書包角落找到了那丟失的五塊錢。 　　楊玲哭了，她解釋說自己記錯放錢的地方。 　　她到底是真忘了還是故意的已經無從知曉，但李光幫七月洗清了冤屈，七月得到了楊玲的那句“對不起。” 　　七月感動地看著李光，發自內心地說“謝謝你！” 　　李光沒有回答七月的感謝。 　　他轉身離開，故作瀟灑地背對著她揮了揮手。 　　七月醒過神來時隻看到他在陽光照耀下的背影。