第十章，詩的故事 　　每一首詩，都相伴著運行的故事，詩的產生過程，也是有故事。 　　詩與小說都有故事，用極簡要文字說詩的故事，也是有情趣的事情。 　　今日，2024年2月23日，從節氣上說，進入八九，明日便是元宵節。走進了八九。這期間，就要寫相關的詩，記下寫詩的故事。 　　當詞的起句，交待了河畔位置，自然情境。素有七九河開，八九燕來。燕的鳴囀聲，響徹河畔。故事，在一行行中升發著。 　　填寫長調詞，要經過思索一段經歷或主要節令，相遇主要事情，有感立意而發。 　　詞一開篇，先表達一故事發生的背景開端。先行交待事情發生及位置。自然情形感知出現的情景，其感悟，其立意，就不一樣。 　　接下來，考慮詞中的相形對仗，詞對仗，有的詞譜雖沒有提出要求，河畔老翁也要嚴格要求自已應用對仗運行。有的詞譜，提出對仗要求，就更要堅持對仗。 　　有時填長調，有時填小令。填小令一般采風時，就在現場填了。 　　晨間，七點啦，要下樓，要走小溪河南岸，讀南岸初春景。 　　看小土杏枝條泛了淡紅顏色，芽孢成串，伸展空間。玉蘭花花包，又漸大啦！便向空中還嚷了一聲！大銀杏樹杈，枝櫛，芽孢也很明顯，也很突出。 　　生活，在健步，在記述詩的故事，也是詩化人生的故事。故事也會演化成小說，小說，會從邁著健步說起，也運行著生發著生活腳步，步出故事的節律。於是，每天填一闋小令，每天生活故事，詞故事，也就是這樣開始著故事的內容。 　　晨起，填了一闋《減字木蘭花》小令詞牌。 　　減字木蘭花.小溪河賦詩情 　　文/河畔老翁 　　溪河小徑。健步清晨霞煦影。賦語情深。春日淳修靈韻心。叢枝墨墨。勤盡輕揮椽慧筆。忘末文源。奮力身躬點點言。 　　（歐陽修詞格） 　　一九，又一九，數到八九，一夜之間，天氣變暖，河冰在融化。也有時一夜之間天搖一地白雪。這兩天，就下了一場雪。氣溫降下了度數，又伴隨春的節律，正在升高。春，總是春，人們向春天行。同萬物，一齊邁步前行！春天美好！寫了一首七絕.春雪。 　　七絕.春雪 　　文/河畔老翁 　　一夜天搖河畔雪，心靈吟韻靜音珍。 　　輕身揮筆初春畫，枝櫛勤躬墨秀淳。 　　七點五十分，走進社區艾灸館，這一段經歷，時間雖不長，但也是人生應經歷的故事。又要到正月十五元宵節啦，做艾灸的老哥，老弟，老姐，老妹們的故事，也可以圓圓地聽養生課，做圓圓的養生艾灸。還有幾分鐘，寫幾句做艾灸的養生生活。 　　生活的周邊，到處有小說的故事，需要藝術觀察，把許多人或景物的情節，記錄下來，加工創作成小說故事還是可以的。 　　一曲孝敬父母的歌聲，在屏幕上優雅地響著節律，一曲曲唱完。 　　養生課，又要講起有關知識。做著艾灸椅上，聆聽著講養生課，喝著自帶的杜仲茶杯中茶水，這也是七旬老者時代生涯的小說生活。 　　河畔老翁的小說生活，繼續沿社區小溪河前行！填詞的作品，也往往在人們生活中，出現動態生活故事，需要隨時製作。 　　每當，推著童車，推著孫童走進小溪河健身器廣場。一隊隊跳廣場舞的老哥，老弟，老姐，老妹，排成隊，相伴優美的樂曲旋律，跳著歡快的廣場舞。 　　河畔老翁是一位慢性格年歲高的老人，真乃七旬老者。 　　小孫童象他奶奶，也象他父母，性子急起，噢噢叫。 　　當下樓後，河畔老翁推童車前行時，問兩周歲漢子小童孫，問，向那兒去？ 　　小孫童小手一指，去看奶奶們跳舞。 　　走在社區健身器小廣場，兩隊老年婦女，正一一舉動，跳著廣場舞。樂曲聲聲，一陣陣響著。 　　河畔老翁推著孫童慢慢前行，小孫童穩不住身心，在童車上舞起手臂，象似小翅膀展開要向前飛翔！ 　　走過這段舞區，小孫童還回首，望著老奶奶們跳舞，有不忍離去的意思。 　　輕輕生活的河畔老翁，筆耕不閑著，走一段路，也停下一會兒，在隨身帶的日記本上寫上幾句，在移到手機上，詩詞作品，還要檢測。 　　一剪梅.秦皇半島廣場舞隊數九舞新春 　　文/河畔老翁 　　穿著芬花也映芳。枝墨馨香，宛若梅裝。輕盈袖舉舞姿搖，動動尊淳，拌曲鏗鏘。 　　列隊婷婷素秀妝。袖抻時間，玉足輕徜。扭襟揮手抖春場，舞步雄風，強化身康。 　　（周邦彥詞格） 　　順著南環路，拐到六區外圍街道，南行七區，到八區，而後，進入郊區。 　　六區是新建社區，有一些樓正在修建。周圍路，剛建不久，也是遊人向前走的一條奔郊區的路，小說產生的環境，土壤。建築，平坦街路，兩旁植物排列紅珠珠樹，墨枝墨櫛樹，有新區正在平地基，建運輸建樓物資路線，整建場地。這些極普現象，也是小說內容產生的土壤。 　　八九時節的春天，找書苑 wｗw.zhaoｓhuｙuaｎ.com 正處於冰凍融化，地氣漸通時刻，把孫童帶到開出的新土地上，嗅嗅地氣，對身心健康，還是有益的。 　　在一處新土地上，小孫童與另一小夥伴玩土，土在孫童眼中，可能珍寶。大地剛從冰凍一冬冬眠中蘇醒，新社區基建開始了。在一片靜寂，尚清涼的土坡坎上，小孫童揮動小尖鍬，挖著土。孩童在一起玩耍，一時而還有清朗笑聲。 　　鳥雀們己飛到溝壑中躲起來了。不遠處一輛大卡車開過來，拉來一車土禦在一處溝坎；又一輛大卡車也開過來，也禦了一車。 　　兩輛卡車一前一後開走了。小孫童同夥伴一起玩新土，玩得更起勁兒。此時，河畔老翁可在跟前閑立，構思，一首長調在心中思考，下午趁小孫童午後睡覺時，創作形成。 　　詩詞有時，不是安穩形成，而是動態中運行，尤其律詩，排律，長調，較長些詞曲，漫長思考，在孫童睡覺時，才能運作。 　　下午，老伴看護孫童睡覺，河畔老翁填了詞長調《水調歌頭.走進秦皇半島郊區》 　　水調歌頭.走進秦皇半島郊區 　　文/河畔老翁 　　上元節臨近，有點小春風。清晨霞煦，心思靈動近窗紅。日照藍天閃亮，時話春詞尋韻，釆擷育淳豐。紙筆自身帶，翅展向雲穹。 　　下高樓，西門外，帶孫童。郊區玩趣，箏起天上似飛龍。今昔南街問土，八九紫燕鳴樂，冰水靜流蹤。賦誦詩詞曲，健步續勤躬。 　　（毛滂詞格） 　　今日，河畔老翁章節，才能下午上傳。 　　（未完待續）