掌櫃來了，勸那些短衣幫不要生事。短衣幫散了，站在桌前大口喝酒，不過目光仍落在趴在地上的孔乙己身上。我心中惻隱，將他的拐杖放在他的身邊。他舉起頭來看我，眼中泛著淚。我不敢看他布滿血絲有漆灰的眼睛，我走開了。他左手拿起拐杖慢慢撐起身體，站起來一點又重重的摔下去，站起來，摔下去，……他沒能站起來，也許他的身體哪處又折了。他放棄了拐杖，匍匐向酒館門外前進，眼睛直直地看著門外的長衫。門外人過，車過，牛過。仍不見孔乙己過。他一步步都艱難，酒館裡沒有人幫他，有的是看他笑話，拿他尋樂的人。他終於到了，雙手攬過長衫擁進懷裡，悶在滿是腳印，車轍，泥土的長衫裡哭泣。但沒有人聽見，隻聽見酒館裡，街道上的人聲。孔乙己繼續爬，出了我的視線，出了人聲處。 　　孔乙己爬到了一棵榕樹下，抱著長衫，垂著頭，眼神渙散。榕樹下有一口井，一位老伯在舀水，一桶桶地往驢車上搬，準備離開時看見了榕樹下的孔乙己，看見他身前的長衫，俯下身來去搖他的肩膀，問:''你是讀書人麼？''孔乙己不語，害怕又是來取笑自己的人。老伯坐下來靠在榕樹旁，對他說:''你不說我也知道你是讀書人，曾經我也是讀書人，像現在的你一樣，年輕時好好念書，考取功名，可清王朝的天一下就翻了，我一個功名也沒撈著，我不甘淪為下層人，可後來我發現若虛若有的東西，棄了也好，至少很多路可以選，哪條路都暢通。不至於固囿於一隅，進也不是，退也不是。既虛偽又虛無，我想這不是讀書人願意看見的。脫了長衫，放下身段，清理偏見，一身自由，現在的我是杏花村的書堂的堂長呢！杏花村，在魯鎮西邊，隻有五裡遠，在那裡有我的價值，你也一樣會有價值的。如果你願意，可以當孩子們的國學老師，當然也會有不錯的報酬。''孔乙己終於出聲:''你帶我離開魯鎮吧。''老伯為他邁出這艱難的一步感到高興，扶著他坐上了驢車。老伯一邊趕車，一邊對他講:''你且瞧瞧這清王朝的宮門斑駁幾多時了？你這長衫也該脫了。'' 　　一路上孔乙己仍舊抱著那半截長衫，抬著頭看兩邊的景色:綠意叢叢，杏花白雪。他踏上了一條破局的路，光明，暢通，自由。他不知道未來的路會是怎樣？杏花雨告訴他，會是一條異於先前人生的路。驢車在鋪滿杏花的小徑上突突地走著，遠處盡頭是被杏花簇擁的小村。清風吹過花，花瓣飄落在孔乙己的長衫上，像是繡在了又破又黑的長衫上。 　　杏花村的書堂叫做杏花書堂，孔乙己成了六個孩子的國學老師。他新上任，穿一件教書先生的灰布長袍，胸前別著一朵淡紅色的杏花，戴一副老花鏡，花白的胡子，頭發打理得整整齊齊，身形又高大，有老先生的風姿。他拄著拐杖走進學堂，有意挺直腰板，站在課桌前對六個孩子問好。六個孩子也站起身對他微微鞠躬，齊聲喊:''先生好。''孔乙己聽到這樣的稱呼，愣了一會兒，眼淚湧出眼眶，才知道自己是教書先生了。他心裡不知道是什麼滋味，是感傷還是欣慰？他示意孩子們坐下，開始了第一堂國學課。第一節國學課名為《端正》，他翻開講義，向孩子們講:''什麼是端正，乃為三也，身正，言正，心正。讀書人要明得事理，行為舉止要端正，不可有下作之為；讀書人有操守，不出口傷人；讀書人能自律，不可心生歹念。三者端正，是做人的基本。'' 　　孔乙己在杏花書堂感到自己的價值。他同孩子們講很多，講讀書人的修養，講生平故事，講傳統經典，講社會更迭，講國殤現實。孩子們也同他講很多，講花草，講童真，講歡笑，講理想。他們亦師亦友，處於平等的一個關係。孩子們稱孔乙己為孔先生，他上課時心裡偷偷笑著，做夢時會笑醒，走路時會笑跌。他從沒這麼開心過，這是第一次，不過還會有很多次。 　　一年，兩年，孔乙己仍是給孩子們上國學課。他坐在書桌前，拿著毛筆在紙上寫字，慢慢地手中的筆落在書桌上，他頭一垂，眼一閉，氣一斷，竟死了。但仍是端坐的姿勢。孩子們都在復習孔乙己布置的講義。他們處於一個時空，近在咫尺，又天各一方。 　　孔乙己真死了，孩子們哭了。孔乙己帶走了兩年對他而言最珍貴的記憶，留下了兩年來創作的隨筆錄——《孔先生的手劄:長衫禮遇》。找書苑 www．zｈaoshｕyｕan.ｃｏm 堂長老伯給六個孩子讀了孔乙己的開篇手劄，這樣寫道:''這本隨筆錄是從成為杏花書堂的國學課老師的時候開始的。在這兩年裡，我真正感覺到了人生的意義和讀書的真諦了。當孩子們喊我先生的時候，我愣住了，我反思像我這樣一個連秀才都沒有撈著的讀書人也配先生的稱呼嗎？我想，既然孩子們喊我一聲先生，我就應該擔起這份責任。我給孩子們講傳統經典，孩子們給我講新奇軼事。他們的新思想，新觀念更新了我的傳統且迂腐的觀念。孩子們有童真童趣，我也有些返老還童了。這本手劄我之所以取名為《長衫禮遇》，一來我曾經是讀書人，穿長衫，或多或少讀過一些書，識得幾個字，才有幸到杏花村裡當了國學老師。二來是脫了長衫，放下了心中的成見，沖破千斤重的枷鎖，選擇了新的道路，於我而言，是一種禮遇。另外，我想對未來的孩子們說:未來的你們肯定會讀更多的書，走更遠的路。到時候準備謀生時沒有技能營生，因囿於讀書人的身份或多方的壓力而不甘做底層人的營生，那麼就可能是隨了曾經的我，舍不得脫去長衫，思想腐朽，偏見太深。我告訴你呀，要試著向外麵看，會有無限發生的。這部手劄獻給曾經的我，現在的我和未來的你們。''孩子們讀完了孔乙己的手劄，讀懂了孔先生的兩年是先生的新生。 　　孔乙己葬在杏花林，杏花林下著杏花雨，飄落在他的墳頭。布滿花瓣，淡靜自由，生於喧囂，歸於寧靜。那件灰色長袍上別著的杏花粉嫩出水，為什麼呢？孩子們天天換呢。有了想念就有了記憶。