鐘曉明就這樣回去了。說實話，如果老師真的能客觀考慮他的話，進行一番深入分析和調查，一定能調查出真實的情況。 　　但是老高是個隻停留在自身角度考慮問題的人，他傳統的思維模式隻會是：一、數據說明關鍵問題；二、見到和聽見的東西才是真實；三、我是老師所以學生應該先尊敬我才對。所以，鐘曉明的此番辯白，給老高的感覺就是：一、沒有關鍵性的數據去反駁告發的同學；二、別人一般對別人汙蔑了自己，第一反應是強力反抗，而不是像他那樣用置身事外的方式甚至還為其他同學開脫，這樣似乎是不太正常的；三、他沒有證據就汙蔑同學，而且對著自己說要求如何去對待整件事情，看樣子鐘曉明人品是有問題的。 　　老高在心裡就這樣暗暗地把鐘曉明拉黑了。鐘曉明呢，他回到座位後，隻感覺自己握著拳頭一直發抖，臉色非常不好，心裡非常生氣。氣的是他說的話明明句句屬實，卻反而顯得像個真的做錯事的人似的，而他確實什麼都沒有做，沒有去害過任何人，也沒有違反過校紀校規。他期望老師隻不過就是能對趙瑉珂和四人派調查一下，對每個蛛絲馬跡都認真一點，但卻因為趙瑉珂的表麵功夫做得十足地好而使得老師根本不信鐘曉明的話。事實上，鐘曉明一直是個非常有預見性的人，所以他才處處避開和趙瑉珂起紛爭，鐘曉明他也不願因為自己對趙瑉珂起疑或起恨而影響他人，他更不願造勢，也不願采取任何打擊或報復措施——他不願別人因為任何理由而尷尬，即使是針對他的人。 　　老高，其實也不過是個被傳統思維束縛的懶人。他的對待鐘曉明的這種方式，其實也是一種居高臨下的“懶政”方式。換成一些通情達理的老師，如果學生這樣告訴老師，學生的意見不管是直著說還是曲著說，考慮到畢竟學生們有大量的時間自己去相處，所以肯定有一些不為人知的曲折隱情在裡麵，至少，大部分老師有點素質的，應該是不會直接情緒起來說：“不用你教我。”這種話令人覺得老師沒有水平，仿佛要和學生還要一較高低似的。 　　林家駿看到鐘曉明坐在座位上緊緊地握著拳頭，知道他一定遇到了很困難的問題了。 　　高進想了想，雖然鐘曉明剛才反駁了自己，不過畢竟他一直成績很好，而且他說的和牧雲吃飯是因為那個理由，感覺也應該沒什麼問題，不過，鐘曉明有點目無尊長，似乎還有點欺負成績好的同學，是不是他嫉妒心太重了？ 　　時間總算到了中午，林家駿立即叫上鐘曉明，和他一起去了校門口的一家麵館吃飯，也是避開同學，單獨了解一下上午老師和鐘曉明談話的情況。 　　當鐘曉明敘述完上午他所遇到的事以後，林家駿陷入了沉思，說道：“這個舉報的人很關鍵，知道他是誰嗎？”鐘曉明說：“我沒問，老師也沒有說。老師一般也不會告訴我誰舉報我吧。”林家駿一聽，心想：壞了，這次鐘曉明肯定要倒黴了。兩個人吃完麵，一路上也沒怎麼說話，路上倒是一路陽光，林家駿關切的眼神不斷地望向鐘曉明，但鐘曉明還是情緒十分低落，他們不聲不響地回到教室，開始下午的課。 　　趙瑉珂其實從上午就知道鐘曉明被老師喊去了，中午見到林家駿和鐘曉明進教室，林家駿用厭惡的眼神看了趙瑉珂一眼。趙瑉珂看到鐘曉明失落的神態，心裡無比高興，他本來就一直表現得比較開朗，現在一直笑得合不攏嘴，還不停地用較為高亢的音調和周圍的同學說笑。趙瑉珂其實是個比較陰沉的人，他一直表現出開朗，無非也是希望能得到同學們的認可，當然，此刻他故意表現得很高昂，也是有意想激起鐘曉明心底的憤怒，讓他感覺到他所在意的所懷疑的所不喜歡的人，卻是如此地開心、開朗，無非是打擊鐘曉明的信心罷了。 　　林家駿看到趙瑉珂那麼囂張，簡直恨得牙癢，幾次攥緊拳頭控製住憤怒，他相信鐘曉明的判斷不會有錯，根據鐘曉明的訴說以及他的細心觀察，他絕對認為趙瑉珂就從籃球賽開始就一直對鐘曉明有傷害行為。 　　鐘曉明看到趙瑉珂的這種表現，心裡非常堅定就是趙瑉珂搗的鬼。但是他一貫還是沉默，臉上沒有表現出對趙瑉珂的憎惡。趙瑉珂心想：哼，鐘曉明，怎麼了，你真是沒種，連過來向我詢問和發火的勇氣也沒有。哼，這次你一定死定了。 　　高進上午就覺得有必要和趙瑉珂談一談，因此下午的一個自習課時，把趙瑉珂叫到了辦公室。 　　高進眼睛直直地看著他的趙瑉珂問道：“趙瑉珂，我想問你一件事。”趙瑉珂繼續眼睛直直地盯著老師說：“嗯，嗯。”高進繼續說：“鐘曉明是你的好朋友嗎？”趙瑉珂一聽，笑了一下，盯著高進的眼睛說：“老師你為什麼要這麼問呢？”高進看趙瑉珂的眼睛，不知道為何也感到一種壓迫感，但是高進判斷趙瑉珂這是真誠交流的眼神。 　　事實上，心理學中，越是撒謊的人，和人交流時才會一直目不轉睛盯著人看，這也是一種樹立自我權威的信號。 　　但是高進的思路是局限的、老舊的、以自我為中心的，對於人的行為心理的認識，也是陳舊的，所以看到趙瑉珂這樣的眼神，雖然有壓迫感，但還是覺得他似乎在表達自己的真誠，於是心裡不知不覺就偏向了趙瑉珂，他居然直接就對趙瑉珂說了鐘曉明的事：“鐘曉明也是個成績不錯的學生，但是他這次被人舉報早戀了。”“啊，有這樣的事？”趙瑉珂張大了嘴巴，瞪大了眼睛，假裝出一副聽到了震天驚消息的樣子。老高看著趙瑉珂的表現，越發覺得趙瑉珂應該和這事無關，繼續說道：“他說，偽造了一批照片的人，真正想要舉報他的人，是你。”趙瑉珂說：“啊？可是，高老師，這個材料，根本不是我交來的呀，我也什麼都不知道。”高進深深看了他一眼，說：“哦，那，你平時和鐘曉明的關係怎麼樣？” 　　問題又回到了一個關鍵的原點，但是趙瑉珂知道，這個回答必須得小心，他故意大聲大氣顯得很直爽地說：“高老師，我不知道你什麼意思，我和每個同學關係都還可以。鐘曉明是上次和我一起打籃球比賽的，我們一起努力過。我覺得他是個很實在的人，所以我們的關係應該還是可以的。鐘曉明很可能誤會我什麼了，但是如果需要我的話，我可以幫忙調查這些照片到底是怎麼一回事。” 　　趙瑉珂說完這話之後，黑白分明的眼睛繼續直直地灼著老高，老高聽趙瑉珂這麼說，也完全排除了對趙瑉珂的懷疑，同時認為鐘曉明告訴自己的，一定都是假話：明明是另一個男生送來的資料，怎麼到了鐘曉明這邊，就變成了趙瑉珂想害他？這顯然不成立嘛。所以，一定是鐘曉明嫉妒趙瑉珂，才說出那樣的話。 　　可是，老高忽然想起了牧雲，就想從趙瑉珂這了解一下牧雲和鐘曉明的關係，於是他問道：“那，趙瑉珂，牧雲這個人，她和鐘曉明的關係，如何呢？” 　　趙瑉珂一聽，心想，報復那個多事的丫頭的機會來了，就說道：“我不知道她，和她不熟。”趙瑉珂這麼說，其實也是讓老高完全排除對自己的懷疑，不要讓老高認為自己早戀。但他才是在早戀的，而且對象就是阮暉。 　　老高又問：“我聽有同學說之前有一次，鐘曉明誤解了卓韜什麼，找書苑 www.ｚhaoshuyuan.com 牧雲還站起來為他說話呢。好多同學都看到了，是真的嗎？” 　　老高又是怎麼知道這件事的呢，話說他們高一（三）班的同學們，每周都要寫三篇周記，這裡麵的一段描寫是其中一個看到的同學記下來的，其中有一句話說牧雲為了鐘曉明，暗地裡做了很多工作。對此，老高對牧雲這個看似柔弱的女生挺刮目相看的，覺得她內在是個計謀頗多的女孩，同時他對這樣的看似柔弱的女孩，有一種敢於違抗強勢的倔強脾氣感到莫名的厭惡，他認為：作為女學生，應該乖巧、聽話、簡單、開朗。不應該像牧雲這樣外柔內剛。 　　趙瑉珂對老高的這番問話頗感意外，同時在心裡也敲起了小鼓：“看來老高表麵上啥也不說，實際上對班裡的情況了解得挺多的，看他這麼說，牧雲這次是逃不了問責了，索性就順著他的想法說那些他想聽的話吧。 　　於是，趙瑉珂有點不自然地清了一下嗓子，說：“嗯，沒錯，是有這回事。”然後他把卓韜和鐘曉明的矛盾故事大概講了一下，主要就強調當事人本來就是卓韜和鐘曉明而已，後來不知道牧雲是怎麼摻和進來的。“我也不清楚，”趙瑉珂接著說道，“不過，牧雲確實是為了鐘曉明和卓韜吵起來的。” 　　高進聽到這裡，“嗯”了一聲，眼睛半睜著在思考這件事，然後說：“好，我了解了，你先回去吧。” 　　就這樣，趙瑉珂也就帶著輕鬆的表情回去了，老高對趙瑉珂的懷疑也是徹底消除，而趙瑉珂也明白，他的計劃這次一定會成功，牧雲估計也要有好戲看了。