第3篇:世界之前(1 / 1)

漫長冬夜 史官2X1599 2804 字 2024-03-17

公歷紀年2020年1月6日,北永校,一號宿舍樓....   -----------------   “啊我草!晚了!”澗貞睜開驚恐的雙眼,大喊道。隨後他快速起床、穿好了那套青藍色與紫色線條搭配的寬厚校服。   此時,已經是這一天的早上六點半,宿舍樓的起床鈴已經響起。同寢室友們還在扭動著慵懶的身子,澗貞卻已經穿好衣服、挎好書包沖出屋去了。   他沒有洗臉、沒有刷牙、也沒有去食堂吃早飯,而是徑直沖到教室....從他的位置來看,他在宿舍樓的房間位於北永校最南部一號樓的五樓頂層,而他的教室則位於最北部的六號樓四樓頂層。   如此矮的樓層沒有安裝電梯,這意味著他將走過這個學校所有兩點連線的路徑中最長的一條....   “媽的,為什麼我去哪都得去最高的樓層....這幫人怎麼規劃的,太他媽晦氣了!”澗貞邊跑邊罵,心中十分鬱悶——因為去哪都要爬這麼多層,不管在心理上還是生理上都是對一個急功近利的年輕人所攤平下來最大的折磨之一。   “我他媽初中就一直在四層,高中也是,以後大學會不會也是?”——澗貞又抱怨著,他痛恨這裡的每一級臺階。   不過,他為什麼這樣著急呢?是因為愛學習嗎?   不,是因為數學作業沒寫——而他的數學班主任如果知道了,一定會特別“關照”他的。   但好在昨天的作業留的不多,加上總有愛炫耀自己學習能力的同學會把提前完成的作業留在桌子上,也讓澗貞得以從這些博物館展品一樣的“文物”上剽竊來一些自己恐怕永遠學不來的技藝與成果。   他不能把時間分散給其他事情一點,早飯、洗漱、發呆....都已經無法兼顧了,他必須立刻開始掙紮。   住宿的、走讀的同學慢慢地都來到了教室,人們大都略過澗貞——不知他們知不知道澗貞正在做什麼,但可以確定的一點是,他們完全不在乎。   “誒?澗貞,你小學開始就抄作業,現在都高二了,怎麼還抄呢?”此時,走來了一個人,他注意到了澗貞的行為....他叫馬欣,曾是澗貞的小學同學。   澗貞聽了,不屑地“哼”了一聲,隨即笑答:“嘿,草!你怎麼哪天都要說這個?故意找茬是吧?”   馬欣聽了,停下來,鼓起顴骨上的肌肉,說:“我這不是在督促你嗎!你不能老這樣,你都來北永校了,再不努力連大學都考不上,你會死的!”   澗貞聽了哈哈大笑:“草你別浪費我時間了,待會老師來了我還抄個屁,我自己都要被抄了!而且你別老說我你他媽不抄?你當初可說要去世中區上學的,現在這不還是跟我在世西鬼混呢?再說考不出去世西就算了,世西裡一流的大穀中學,欸你考不上!哈哈哈!僅次於大穀的永定和八西校你也去不了,邊緣的那些個什麼....明海啊豐穀璐啊,西邊山裡的天寧道、宏本、潮河什麼的你又看不上,那不還是來北永校這三流學校了?哈哈哈!”   此話一出,馬欣那長著小眼睛、圓眼鏡、蘑菇頭和略顯圓潤實則有致的頭往別處一晃,隨即又轉回頭抬起右手推拿著空氣,用一種十分平和自然的微笑語氣說:“這你就不懂了,世中太遠,大穀太卷;‘永八’太浪,邊緣沒樣。我來北永校那不是我考不上別的,完全因為這是我自己的選擇....”   “誒草得了少吹牛逼,快滾!我還得寫作業呢!”澗貞和馬欣一同笑著,各自去做了各自的事——馬欣也在補作業,他昨天的英語聽寫還沒交。但現在,明顯已經晚了。   很快,在澗貞補完作業的同時,他們的英語老師——一個矮胖但性格異常好的老教師大步流星地走了進來。這老師姓古——所以澗貞管她叫“英語古”。因為第一節是英語課,所以英語古提前進入教室組織聽寫,但先要埋汰一下馬欣:“死馬欣!昨天聽寫呢?!”   馬欣此時還在扭身收拾著書包,於是張大嘴看向英語古玩笑似的笑容:“啊?啊?老師,我不是....就,就昨天....澗貞不讓我交!他說他要抄!”   “扯!我抄的是維京的!”澗貞也笑答,找書苑www.zhaoshuyuan.com 而維京——是澗貞的同寢室友,他起床晚了,才剛剛來到教室門口。   麵對這突如其來的“戲份”,維京隻得瞪大他標致的臉上那有神的雙眼說:“啊?”   維京是個非常英俊直爽的人——就像青春校園文學的倒黴男主角一樣,他和澗貞一樣有著自己獨特的性格。身高雖不比澗貞高,但形體卻更加有型,四肢有力而身體矯健。大家看著英語古與這三人的小劇場,愉快而平凡的一天自此展開。   北永校,一所坐落在世西區南部的“三流學校”——但實際上它也沒有那麼糟。因為是新建的校區,所以它顯得非常乾凈整潔。教室寬敞而設備先進,連很多入學成績要高於它的學校都不曾有這樣的條件。   而澗貞——這位無法獨立完成數學作業的大哥則是這學校裡普通的一員。在數學上,他算不上有天賦,且也不打算在此有什麼建樹。他身高不錯,相貌普通,十足有力....並在身體上留有一些“儲備能源”。   “你他媽能不能把你那點肉減了,少吃外賣了凈是油。”——維京經常這樣調侃澗貞,並同時自己也去搶一塊炸雞,一邊發出怪叫一邊在澗貞的阻撓下塞進嘴裡。   在學校的日子總這樣平淡又幸福。享受著這樣寬鬆的環境,不管是澗貞還是維京,都對很多事物誕生了自己的看法....家國,主義,理想,未來....他們實際上都有些不滿和厭倦如今的日子,而即便如此,澗貞還是得完成數學作業,維京也還是得在《人生的智慧》一書裡寫下自己的批注。