韋蘭鳳老師從家裡來到學校了，便急急地去找譚宏義校長，說自已被雷鳴打了，那個班的英語課我不教了。譚校長向她解釋說，根據黃老師去班上調查，用粉筆頭砸你的人不是雷鳴，而是班上的玉明同學。但韋蘭鳳老師卻不相信譚校長說的話，認為是黃曉暉老師在偏護雷鳴。她要求學校領導無論如何也要處理雷鳴。譚校長說，我們要講事實，玉明同學已經寫了檢查在這兒了。說著，他把玉明同學寫的檢討書遞給蘭鳳老師看。蘭鳳老師看完後，一句話也不說，她心裡仍然不舒服，仍然要求學校處理雷鳴。譚校長就耐心地對她說：“雷鳴是有做不對的地方，我們學校領導是有責任找他談話的。但他是學生，學生是接受教育的，我們當老師的怎麼能對學生采取粗暴的態度啊！這個問題，你得好好考慮一下。”譚校長這麼一說，蘭鳳老師心裡的火氣就更大了。於是，她一句話也不跟譚校長說了，就陰沉著臉帶著滿肚子的氣走了。 　　唉，譚宏義校長已經乾了三十多年的教學工作了，又接連地當了八、九年的中學校長了，解決問題是有自已的獨到之處的，可是他從來也沒有碰到像蘭鳳老師這樣犟脾性的女人啊！他認為，對於蘭鳳老師與雷鳴的問題，學校先開個行政會議，專門討論如何解決他們之間的矛盾。 　　晚上他們就在校長辦公室開了個會。譚校長先把黃老師這個班發生的問題講了，也把黃老師在班上調查問題的經過說明了。他要大家提出對雷鳴和玉明同學的處理意見。但大家聽他這麼一說，在坐的人就沉默下來了，誰也不敢第一個開口說話。過了幾分鐘後，政教主任鄭向明覺得場麵太冷了，他不得不開口說道：“我認為這種事情沒有必要作什麼討論了，我們應當按學校製定的規章製度辦事。學生犯了錯誤，該處理的就處理，不能有偏私哩。”譚校長說：“話雖這麼說，但雷鳴不是砸老師的人。蘭鳳老師弄錯人了，因她要麵子，便要我們處理雷鳴。她還說，如果我們不處理雷鳴，她就不教這個班的英語課了。你們說說，我們該如何辦才好？”張德俊說：“好辦哩！既是玉明砸的粉筆頭，我們就給他記個‘小過’；雷鳴打老師，就給他記‘大過’。”鄭向明說：“張副這樣處理問題，我是不同意的。明明是玉明用粉筆頭砸老師，才引起這場風波，我們應當重罰玉明才對。再說，韋蘭鳳老師也有缺點的。她不該不分青紅皂白就拿掃把打學生。我看，在教師會上我們應當點名批評她。”張德俊說：“雷鳴在班上影響不好，不嚴格處理是不行的。”黃曉暉說：“張副說這樣的話，我也不同意。這件事情是由玉明引起的，我們處理問題不要搞顛倒了。我們更不能因為玉明的家長是個鄉乾部，就偏袒他的孩子，這樣傳出去，對我們學校的名聲不好。” 　　這黃曉暉剛把話說完，張副校長的臉色就變了。黃曉暉的話對他剌激很大，他認為現在的黃曉暉已經具備了文科本科學歷，所以他清高，他氣傲，他根本沒把他副校長放在眼裡。於是，張副校長就想起十多年前的事來了。 　　是的，在十多年前，黃曉暉曾經在這所鄉中學裡讀過書，那時他就教過黃曉暉的物理課。他記得曉暉那時在班上也隻是一名中上水平的學生，人很調皮的。上課時，他也常在班上跟同學們吵鬧，他就曾經批評過他，找他談了好多話，說服他要努力學習。 　　後來，黃曉暉以優異的成績考上縣高中了。待他高中畢業後，又考上師專去了；師專畢業後，他就直接回到這所鄉中學教書了；教書沒多久，他又參加文科本科函授學習，並考得了文憑……黃曉暉在這極短的時間裡，工作和學習進步很快，他張德俊不能不佩服。但是，每當張德俊一想到往事來，他就覺得自己已經被別人遠遠甩在身後。在幾年前，他在學習上也曾經有過奮發向上的精神，也參加過物理科自學考試。但是，他考了幾次，就感到力不從心了。於是，他便不再參加自學考試了……果然還是因為學歷原因啊，自己連個大專學歷都沒考上，怎麼能讓這些本科生服氣呢？……想到這，張德俊內心既有憤怒又有無奈，礙於會場不便發作，隻好裝作若無其事得樣子說道：“你們看怎麼處理，就怎麼處理罷。我沒意見的。” 　　譚宏義校長見張德俊不再說話了，便對黃曉暉說：“黃老師，明早你通知玉明的家長來學校，把玉明的事情跟他講清楚。”曉暉問：“還通知雷鳴的家長來麼？”譚宏義說：“我認為，雷鳴的事情不重要，我們就不通知他的家長來校了。大家認為這樣行不？”下邊沒人答話，他就說，“大家沒意見，就散會吧。” 　　第二天早上，黃曉暉老師真的在電話裡通知玉明的家長來學校了。這玉明的家長叫玉文斌，是主管鄉企業事務的主任。他常年在外與企業老板打交道，處理一些事務，家裡的事情平時全部丟給老婆去負責了。 　　說起他的老婆嘛，人年輕漂亮。夫婦倆就生玉明一個孩子，因此他們將他看作掌上明珠似的。但玉主任的女人不太關心孩子讀書。她認為，有孩子的爸在那兒，這讀書的事應當是男人去管的。再說吧，這幾年來，她男人在鄉裡企業入股開礦，每年也有到兩萬多塊錢收入。如今他們家裡有錢了，樓房也有了，生活就像芝麻開花一樣節節高哩。於是這個女人就不再乾農活了，人保養得白嫩嫩的，穿得花花綠綠的。她每天上東家聊天，上西家打牌，兒子在學校裡出問題了，她一概不曉得的。待到她老公接得黃老師打來電話，說她兒子在學校裡做錯事了，這個女人才有點慌起來。但她仍然說，平時裡我們家的玉明老實得很，他怎麼會做錯事的？我不信，我絕對不相信那個班主任說的話。我們先去學校問問老師們，也許是他們弄錯了哩。說罷，這個女人就跟男人騎著摩托車去學校問起兒子的事情了。 　　譚宏義校長見玉明的家長來了，就把他們領進辦公室裡坐著，並且叫來了黃曉暉老師、鄭向明主任和韋蘭鳳老師。於是，黃老師就把玉明在班上乾的事情跟家長說了，並闡明學校為了教育好學生，經學校領導和老師們研究決定，對玉明同學記“大過”處分，看看家長們對學校這樣處理孩子還有什麼意見的？玉文斌聽譚校長這麼說話後，卻沒有提出什麼意見，倒認為學校這樣處分兒子是對的，這對兒子今後改正錯誤也有好處的。不過，這時他就看著蘭鳳老師說，自從你教這個班的英語課後，我兒子的英語成績就沒有及格過，是不是你平時上課時學生的課堂紀律太差了，這才影響到玉明的學習成績。韋蘭鳳老師聽他這麼一說，心裡就氣得很，便想對這位家長說幾句話，解釋她教這個班英語成績差的原因，但她話還沒講出口，玉明的母親就說：“我說老師們啊！我這玉明平時老實得很，他在家裡從沒跟別人吵嘴的，也從來不跟別人的孩子打架的。他怎麼會拿粉筆頭砸老師啊！你們老師不能冤枉我兒子啊？” 　　別看這女人長得好看，但她說起話來就像用刀割別人的肉那麼疼痛。韋蘭鳳老師早就忍耐不住了，就氣呼呼地說：“你，你這個當媽的，說話也要注意分寸哩。你每天都了解自己的孩子麼？你敢保證你的孩子沒做錯事麼？”她說完這些話後，心裡就咚咚咚地響，神情變得更慌張了。是的，這個女人說話剌激她了，蘭鳳真想拍著桌子跟她大吵一場。但她考慮到自己是個教師，不能跟學生家長吵鬧，這樣也有損於自己的形象哩。於是她就忍氣吞聲接著說道，“你說話要講事實啊！你孩子都寫檢查了，這還有什麼不相信的？你自個兒跟校長要那份檢討書看看罷。” 　　這女人就跟譚校長拿過她兒子的檢討書，隻在上麵瞟了一眼，胸口就像被一團毛草塞了似的，找書苑 wｗw．zｈaosｈuyuan.com一點都不舒服，話也不再說了。 　　譚宏義校長見她們不再說話了，便道：“既然你們都沒意見了，我們就按照學校規章製度辦事吧。” 　　下午，譚校長召集全校師生開了校會，政教主任便在會上宣布對雷鳴和玉明分別記“小過”和記“大過”處分。與此同時，學校領導又在教師會議上點名批評韋蘭鳳老師，並且不再給她教初三英語課了。新上來代替她教初三英語課的是個剛從師大外語係畢業出來的本科生，名叫陳麗妃。 　　陳麗妃老師約有二十五歲，中等身材，身子稍胖，理著運動員發裝，穿著一件半舊的米黃色襯衫，人顯得溫柔。看上去，她一點不像知識分子的樣子，而倒像個村姑。據說她從小就沒了父親，靠母親邊勞動邊供她上大學。因此，她生活十分簡樸，從來沒有像別的姑娘那樣打扮得花枝招展的。自從她參加工作後，事業心很強，每天堅持起早鍛煉身體，堅持起早到辦公室坐著看書，堅持天天朗讀英語單詞或讀英文報紙……去年他上一年級三個班英語課，成績都排在年級前麵；跟縣裡其它學校相比，她的教學成績也是排在前五名的。陳麗妃老師教學能力之強，黃曉暉老師早就看在眼裡了。這次陳麗妃老師上來教初三英語課，就是黃曉暉組長直接跟學校領導商量後，特意點名要她的。韋蘭鳳老師曉得這件事後，心裡極不好受。但是，誰叫她在領導麵前說自己再也不教黃組長這個班的英語課了？如今，蘇娟老師那個班的英語課她也不教了。她現在就像個啞吧吃黃蓮一樣，有苦難言哩。