詩雲： 　　天產仙猴道行隆，離山駕筏趁天風。 　　飄洋過海尋仙道，立誌潛心建大功。 　　有分有緣休俗願，無憂無慮會元龍。 　　料應必遇知音者，說破源流萬法通。 　　這首詩抄自《西遊記》第一回，說得是孫猴子仙山尋道之事。 　　嗯，這卻與善行同學無甚關係，便是這詩他也不曾聽過，講故事的老師也從來沒說過這詩，便是給他們講過一遍，以善行同學的記憶能力，卻也早就忘卻了，皆因他正是“無憂無慮”的年齡段。但是，今天卻又有了關係，今天一些事卻又有些應景之處，發生在善行身上。 　　隻是校門口大聲呼叫“孫善行”名字的人，卻正應了這詩中“有分有緣”一說，這人不是別人，正是學校教務處主任諸葛錚。 　　諸葛錚本來昨天下午要找找善行了解一些情況的，可是卻是一上班便被校長趙子潛叫過去安排了一樁外購加內治的工作，不得脫身。昨天下午便在教學樓和辦公樓之意拉起了四層三十六道警戒彩旗，卻又不知道這是何意，一直乾到晚上八點鐘，著實累得不行。 　　如果他知道這一切都是因為孫善行隻用了兩天便能顛球過百，從而晉級不離境二層，這才引出來裴老師上報趙校長，做出體育老師和足球愛好者學生都要晉級考試的決定，又因此引出校長棋高一著，把本來很麻煩的考核器材轉化成警戒彩旗繩，這一係列因果，不知道他還能不能對孫善行露出現在這樣一個真誠、和藹可親、平易近人的笑容？ 　　又由於昨天早上他見識了孫羽溪從樓上一躍而下毫發無損，不盡感嘆一聲“高手在民間”，因此幾番考慮決定接觸一下這名叫作“孫善行”的孩子，又正應了詩中所言“緣分”二字了。所謂“立誌潛心建大功，料應必遇知音者”更應是題中應有之意。 　　善行眼見叫自己的人便有些麵熟，想了一想便想起來昨天在會議室這位老師也和自己的爸爸說過話，應該是爸爸的熟人。也就漸漸消了害怕之心，又起親近之意。 　　“善行同學，昨天你爸爸回去之後沒有事罷？你看他從那麼高的樓上跳下來，真嚇了老師一大跳呢。”諸葛錚開口先詢問了一下孫羽溪的事。隻是怎麼著聽都有向對方父親請安的意思，這算是平輩交往才有的情分。諸葛錚又不禁老臉一紅，幸好對方還是個孩子，不懂這些。 　　“爸爸上班呢，沒有事，昨天還帶我洗澡哩。”善行老實回答，想了想又說道：“謝謝老師。” 　　“嗬嗬，你這是剛入學沒幾天吧，感覺怎麼樣？學校裡老師和同學都熟悉了罷？有沒有人欺負你？” 　　“沒有啊，就是有我也不怕，我講理。”善行又老實地回答道。 　　老家，爺爺經常在村裡講得最多的一句話就是，咱得講理。 　　“嗬嗬，嗬嗬嗬。沒事了，你去上課吧。對了，今天回去你和你爸爸說一聲，就說諸葛老師想再和你爸爸見一麵，如果他哪天方便我去你們家裡找他一趟。記住，我是你諸葛老師，諸葛亮的諸葛。” 　　“好的，諸葛亮的諸葛老師，我記住了。老師再見。”孫善行很是禮貌地行了個躬身禮才離開。哦，進學校了，這下放心了。 　　走出去好遠，善行似有覺察，回頭看時，諸葛老師還向自己揮手，嚇得善行連忙轉頭就跑。 　　沒跑幾步，就一頭頂在一個人身上。 　　“孫善行？跑什麼，又遲不了到。”那個人也認出來沒有變化的孫行者，還大聲叫出了他的名字。 　　“啊，是陳老師，老師您好。我，我要去上課。”善行後退了一步，認出體育老師陳文，忙行禮問好。 　　看著身邊來來往往的同學和老師，陳文把孫善行拉到一邊冬青樹旁，蹲下了身和孫善行幾乎一般高，笑著說道：“善行啊，老師昨天放了學想找你來，結果在校門口等了好半天也沒等到你，你是從哪個校門口出去的？” 　　善行呆呆地看著陳老師，他不知道怎麼回答，他才來學校幾天呀，他隻知道這一個學校門好不好？難道學校還有別的大門可以走嗎？再說，老師等自己，竟然沒等到，那自己是不是特別對不起陳老師？在自己不知道的情況下，對方做了努力，然後就是自己對不起對方了嗎？孫善行還不懂，這就是所謂的道德綁架的話術。這不輕不重，不深不淺的力度，他才多大，哪裡承受過社會這樣的毒打？ 　　這比諸葛錚的話術差得就有些大了呢。 　　“沒事，沒事，老師也沒別的事，就是聽說你爸爸會功夫，我就想問問你，是真的嗎？”陳文仍然一臉笑意，現在社會就這個樣子，學生的老師既然問到，學生家長就應該知無不言，老師再來借鑒推廣，那都是學生的造化。 　　“爸爸，爸爸可能會一點吧，爸爸說都是家傳的，不外傳。”善行也不傻，但這樣的回答也真的傻。 　　“嗬嗬，沒事沒事，老師就是好奇一點，找書苑 wｗｗ.zｈａoshuyuan.com 沒事了，你先去上課吧。”陳文見話不投機，跟個孩子也沒辦法叫真，便放過了善行。 　　看著孫善行沉思著緩緩地走進了教學樓，陳文老師站了起來，抬頭看了看一層層的彩旗飄飄，忍不住嘆了口氣。自己還是心急了，雖然沒有別的心事，隻是想著能不能把這位同學家傳的功夫和自己的教的足球體育課結合起來，看看是不是能夠培養出比較優秀的足球特長學生來。再就是自己是不是也可以練一練，自己怎麼說年齡還不算大，才二十六不是？這些小心思又不可明言，還真主難得很呢。 　　算了，別的先顧不上了，還是先考慮一下怎麼過今天下午的足球體育老師的晉級考核吧，裴老師呀，裴老師，你算是把咱學校的體育部給得罪得狠了，每個老師都要考核，還是在全校師生的共同見證之下，這，這不就是讓我們一起丟人嗎不是？ 　　不過自己也不算是墊底吧？至少那個王建就不如自己，不過五年級那兩個老師肯定要比自己強，不然也不會安排他們倆負責五年級的足球，小學足球聯賽的隊員基本上都是從五年級出的，都是老裴和他們倆帶隊參加的。往年聽說隻有老裴一個人，現在全市所有學校都重視小學足球聯賽，分了八個賽區進行比賽。聽說現在還沒製定出來聯賽的比賽規則，往年都是開學三周後進行，現在可能要推遲到十月份開始進行聯賽了。 　　不行，一會兒還是找個沒人的地方再紅練練，本來吧，這幾個足球境界便要求的不算高，隻有想升高級才會增加難度，自己怎麼也要爭取個白打境，是吧？