大學二主樓，星期三，下午2:15 　　我們學校有兩個主要的教學樓，師生都習慣稱為主樓和二主樓。 　　主樓正對校南門，依然保留著莊嚴的歷史風貌。 　　二主樓就在主樓後麵，離主樓很近。現代化的建築極具美感，空間大，設施新，我這學期的很多課程都要在這棟樓上。 　　再就是綜合實驗樓每周有節物理實驗課，還有一個健康知識的公開選修課是在禮堂上。 　　安排在禮堂，大概是因為選的人太多吧，雖然隻有一個學分。 　　螞蚱再小也是肉不是。而且是安排在星期六下午，刷刷手機，累了就打個盹，好像也挺好。 　　但現在正在上的專業課就得認真聽了，《理論力學》，3學分，考試課。 　　老師點完名以後，我腦袋就暈暈的犯困，想趴桌子上睡一會。 　　這是第一節課，別人都在認真聽，還有記筆記的，我要是趴桌子上了，會不會給老師印象不好啊。 　　我翻開教材，把胳膊杵在桌子上，微微低下頭，閉上眼睛。 　　昨天早晨，當記憶閃回到我的腦海裡時，我沒有再回床上睡覺。匆匆穿上衣服，拎起筆記本電腦就出了寢室。 　　宿舍樓在三樓靠樓梯處有一間不大的自習室。 　　我進了自習室，找個座位就趕緊把筆記本電腦打開。 　　電腦開機畫麵一閃，我就轉身去水房洗了把臉。開機的十幾秒也得利用上。 　　回來坐好，臉也不用擦，精神。 　　我的心情有點激動，我得趕緊把能回想起來的都記下來。 　　真怕思緒再次斷片了，怕記憶像電腦硬盤出現嚴重故障再也恢復不了。 　　手指在鍵盤上劈裡啪啦，打字速度趕不上思維速度。 　　我不時看一眼手機上的時間。 　　還剩十分鐘時，我有點著急，腦子裡的內容想全寫出來根本來不及了。 　　我就在文檔裡打些關鍵詞，能提醒我發生了什麼事的關鍵詞，這樣等考完試了，我再把經歷和過程補完整。 　　還剩不到三分鐘時我把電腦裝進背包，快步下樓。 　　樓下找一輛共享單車，調好車座高度，掃碼開鎖，騎上後直奔主樓。 　　轉專業的考試，我遲到了兩分多鐘，但這對我來說沒什麼影響。 　　總體上答得還挺順利，能答的都答了，不會的也沒辦法。 　　昨天上午考完試，今天中午前結果就出來了。 　　我們宿舍四個人，就趙思明考進了尖子班。 　　趙思明考進尖子班並不讓人意外。 　　入學時他是第一個到宿舍的。宿舍裡四張床都貼了名字，書桌和櫃子沒貼。他選了靠窗的書桌和左上角的櫃子。 　　我到宿舍時，他已經把自己的床鋪都收拾好了，書桌上的架子上擺滿了書。 　　我們的書桌是四張並成一排，書桌上方有兩層架子可以擺放書等物品。 　　我對趙思明印象深的第一點就是，他的書多。 　　兩層架子都擺滿了書，不夠用還占了我的一層。 　　書都是和學習有關的，大多是物理和數學的大學教材以及輔導書，也有高中物理奧賽、趣味物理、化學分析、四六級詞匯等書。 　　我可以肯定的是，沒有一本是與文學有關的或心靈雞湯類的書。 　　因為他跟我們說了一句，“不好意思，我書太多了，放不下。但大家都可以看啊。” 　　我仔細看了，確實沒有可以消遣的書。 　　我對趙思明印象深的第二點就是，大家都到了以後他話不多，一個人坐在書桌前看報道時學校發的《新生入學手冊》。 　　他看得很認真，是那種一頁一頁看，一條一條看的認真。他說他的父母送他到宿舍後就坐飛機回去了，他們很忙。 　　宿舍裡，先到的家長和後來的家長寒暄時，家長幫孩子鋪床、擺放東西時，趙思明就安靜地坐著翻著手冊。 　　當有家長問，學院樓在哪、幾點家長去開會、在哪可以復印等問題時，他都能準確地回答。 　　回答完了，他會指指《新生入學手冊》說，“這裡都寫著呢。” 　　我對趙思明印象深的第三點，是在軍訓的第一天。 　　教官看他轉身時衣角總是一悠一悠的，動作顯得不整齊。 　　教官走過來，拍拍他的衣兜，“這什麼呀？” 　　“書。” 　　“拿來我看看。” 　　他把書從衣兜裡抽出來交給教官。 　　教官翻翻書，抬眼看他。 　　“高數輔導書，下周我要考尖子班，訓練間歇時看。” 　　教官掂量著書看向大家，“訓練時兜裡不要揣重的東西啊，動作不規範不整齊。” 　　說完，考官把這本書扔到擺放著一排排飲料瓶的草叢邊。