十三歲那年，我高小畢業考進萊蕪一中初中部，我們村十幾個學生隻有我一人考上了初中。 　　學校離家遠，近二十裡地，年齡小，我一個人不敢單獨去上學，每次周末回家拿飯，來回都是和金秋村的三個同學一塊走。我們四個人一路作伴，也不寂寞，但從金秋村到我們村的這段路隻有我一個人走，有一次我真的很害怕。 　　那是初中第一學期的深冬，周五、周六下了兩天大雪。周六下午，萊蕪一中全體學生要到萊蕪縣委大禮堂開會，因為初三的一個班裡出了個反革命小集團，聽說這個小集團裡，有一個學生是離我們村不遠的李官莊村的，但我不認識。 　　縣委大禮堂在學校的東麵，離學校足有四、五裡地，我們回家要折回來往西走。我們四個同學約好，去開會時都帶上拿飯用的布包袱，散會後直接回家。 　　會議開到大約下午五點，一散會，我們四個同學就立即往回趕。由於下著大雪，路不好走，到金秋村時已經晚上約七、八點鐘了，他們三個各自回家，但我自己還要走二裡多路。 　　出了金秋村，路上隻有我一個人。白雪凱凱，雪有膝蓋深，每看到黑的東西，就誤認為是野物，怕的不得了，走幾步，回頭張望張望，怕後麵有什麼野物追上來。深一步，淺一步，終於到了家。 　　父母親一直掛心，到門口望了幾次，天已黑了多時，不知我為何還沒回家來。我回到家，把回來晚的原因告訴他們，他們才放了心。 　　第一學期期末考試，JN市各中學統考，當時萊蕪歸屬濟南，也參加這次統考。結果，萊蕪一中高、初中統考成績均列全JN市第一名。 　　考試結束後幾天，我們班主任魏老師高興地告訴大家，這次期末統考，初一四個班我們班成績最好，還說我是全年級第一名，數學100分，語文98分。 　　大家以羨慕的眼光看著我。 　　第二學期開學期中考試剛過， 　　我患了瘧疾，發熱、寒顫、頭痛，身體乏力，一直躺著起不來。 　　班主任魏老師見我一直沒去學校，騎著自行車來到我家。他看到我的病情，見我確實不能去上學，嘆了口氣走了。 　　母親嚇得直哭，她到金秋醫院請來了老中醫張先生，張先生來看了看我，問了問情況，開了一劑藥。母親又去醫院拿來藥，讓我吃下，兩天後居然好了。 　　身體漸好後，母親讓我去上學，但我死活不願去。在家裡待了這麼長時間，課程恐怕跟不上了。但母親無論如何一定要我去，我拗不過，隻好去了。 　　到了學校，我見到班主任魏老師說：“老師，我休學吧。” 　　“快期末考試了，你考考試看吧。”魏老師說。 　　兩周後期末考試，隻考語文和數學，我的成績是數學79分，語文86分，在班裡算中等，自然不用休學了。 　　二年級時，我的本家侄子王韻傑也到萊蕪一中去上學，我們兩個可以作伴一塊回家拿飯了。 　　王韻傑比我小一歲，學習成績很好，他是被保送上初中的。當初他們的學製規定是初高中五年一貫製，但一學年後，不知為何又改回六年製了。 　　有一次，我們回家拿飯，走到我們村東的河邊，發現河裡發了大水。 　　小時候聽老師說這條河叫匯河，但我後來發現在萊蕪地圖上這條河叫金秋河。它發源於萊蕪東北部的苗山、和莊一帶山區，是大汶河一條支流，大汶河經東平湖入黃河後入海。 　　大汶河是一條倒流河，自東往西流。人稱八寶萊蕪縣，汶水倒流是其中一寶。其實這是地勢原因，因萊蕪地勢東高西低。 　　小時候，金秋河夏天經常發大水，下了大雨後上麵河水滾滾而來，並隨河水沖下來很多木頭及家具，膽大的人會下水去撈。 　　1958年，在其上遊修了一座水庫，叫大冶水庫，才控製了河水泛濫的發生。 　　現在水這麼大是上遊大冶水庫放的水，雖說不上波濤洶湧，橫溢兩岸，但比平時大了許多。 　　王韻傑見此景“哇”的一聲哭了起來，我比他年長一歲，又是叔輩，鎮靜了許多。 　　我脫了衣服，揪住岸邊小樹枝，下水試了試水深，水漫到我胸部。 　　我說“不用怕，咱們兩個把鞋子放在頭頂上，把衣服脫了放在鞋子上，一隻手扶著，另一隻手咱倆牽著，身體緊緊靠在一起，如同一人般。兩人的重量攏在一起，水沖不動，誰也不要鬆手，一步步試著往前走” 　　我們兩個一步步慢慢走出了深水區，走出淺灘，終於過了河。 　　這次過河的經歷，我每每想起來就有些後怕，萬一一個浪打過來，我們兩人鬆了手會是什麼結果。 　　不知什麼原因，多年後我經過這條河時，發現河水已經很少了，河道變得很窄，河床兩邊也成了耕地。 　　我還有一次過河危險的經歷，那是高三第一學期。由於學習緊張，我周六下午沒與王韻傑一塊回家，打算周日上午回家拿飯，下午回校。但周日淩晨就下起了大雨，一直下個不停，直到午飯後還在下，但我必須回家拿飯，否則沒飯吃。 　　我跟老師借了個雨衣，冒雨回家。 　　由於雨大，不能走小路，隻能走泰萊公路。到了金秋河邊，一片汪洋，看不清橋麵。因為這座橋是水漫橋式結構，也就是橋麵是低的，河水大時要漫過橋麵。 　　我很害怕，不敢往前走，在河邊停了下來。 　　一會，河對麵來了一輛地排車，一個人拉著車，車上麵還坐著一個人，兩人的年齡大約三、四十歲。當走到河中間時，從我旁邊駛過去一輛轎車，車速很快，濺起的水把地排車及兩個人沖進了河裡，眼看著地排車和兩個人沒了蹤影，我嚇得喊了起來。 　　好在，地排車在水裡上浮，兩個人拉著地排車冒了出來，並用盡力氣把地排車拉到橋上。 　　開轎車的司機看到了兩人沖進河裡，也是有德之人，把車停了下來。地排車兩個人上來後，從司機車窗把司機抓住不放，我聽不見他們說什麼，但肯定是在理論。這時河對麵又過來一個人，看到他們爭吵，勸說了那兩個人一番，讓司機開車走了。 　　我知道了橋麵的大體位置，也知道了河水的深淺，他們走後，我一步步慢慢過了河。慶幸的是，我過河時無汽車通過，如果有汽車通過，濺其的水會沖擊我，有很大危險。 　　初中畢業時，我本打算報考師範學校，因為師範生國家包吃包住，不用花家裡的錢。但當時師範學校停招，而且萊蕪二中高中部也停招，全縣的初中畢業生，除少數吃國庫糧的能報考中專學校外，全部報考萊蕪一中高中。 　　那一年，初中畢業的學生中有一部分由於生活困難，沒有報考，直接回家務農了。其實他們中有一些比我家的生活條件要好，找書苑 www.zhａosｈuyuan.com但他們選擇回家，我覺得很可惜。 　　經過緊張的復習，迎來了高中升學考試。考試一個多月後，我接到了高中錄取通知書，又要在萊蕪一中學習三年。 　　萊蕪一中的高中教師陣容很強。那時有七八個大學教師下放分配到了萊蕪一中，大大加強了萊蕪一中的師資力量。 　　如我們的H老師，他是HD師範大學數學係畢業的，畢業後分配到QD海洋學院（現ZG海洋大學）任教，第二年下放到萊蕪一中，我們三年的高中數學都是他教的。 　　H老師講課清晰明白，重點突出，一點不囉嗦，步步深入，仔細聽他的課簡直是種享受。H老師教我們年級四個班的數學，每個班每周有四節數學課，每天布置的作業，要到下第二節晚自習後才由數學課代表交到他的辦公室，但他堅持看完作業後才回家休息，每天都到十一點多，很辛苦。 　　還有教我們語文的L老師，深受學生歡迎。他學識淵博，授課風格詼諧幽默，生動有趣，又盡顯儒雅之風。特別是對古文的講解，內容豐富，分析透徹，使我們真正感受到文學的美妙，很盼著他來上課。 　　高中階段的學習很緊張，從我們這屆開始，有的大學課程下放到了高中，如解析幾何，學習難度有所增加。 　　萊蕪一中由於師資力量強，學校教學紀律嚴明，T校長又是一個很內行的教學管理者，學校教學成績突出。從高中一級起，連續高考上榜率都很高。 　　非常感謝母校萊蕪一中對我的培養教育，感謝老師們的辛勤耕耘，六年的學習生活使我終生難忘。