植物學的第一學期是形態學，第二學期是分類學，第二學期後半學期要進行《植物學野外實習》，這是生物學專業教學的重要環節。 　　天目山國家級自然保護區擁有豐富多樣的動植物資源，是SD師大的教學實習基地。 　　天目山地處ZJ省臨安市（現為HZ市臨安區）境內，距杭州84公裡。主峰海拔1506米。天目山有東西兩峰，峰頂各有一池，終年不枯，左右相稱，形似人目，故名“天目山”。 　　天目山是我國中亞熱帶林區高等植物資源最豐富的區域之一。野生銀杏被譽為“活化石”，有需三人以上合抱的大樹400餘株，享有“大樹王國”之美譽；天目山有許多特有樹種，金錢鬆的高度居國內同類樹種之冠，最高者已達60餘米，被稱為“沖天樹”。 　　實習帶隊的是兩位教師和兩位研究生，分為兩組，實習時間一周。我們在指導教師的指導下，運用學過的知識，識別各類野生植物；了解植物和植被的分布規律；掌握了植物標本的采集、記錄及製作方法。最後每人獨立壓製一套標本，為進一步提高專業技能打下基礎。 　　天目山實習結束，在返校途經杭州時，學校允許我們在杭州玩兩天，大家很是高興。 　　同學們三兩一夥散開遊玩，我和施貴新同學一夥，玩了整整兩天。 　　首先去的地方是西湖。西湖是一幅天然圖畫，它以其秀麗的湖光 　　山色和眾多名勝古跡聞名於世，被譽為人間天堂。 　　西湖的美不僅在於其清澈如鏡的湖水和連綿起伏的山巒，更在於其悠久的歷史文化和豐富多彩的傳說故事。 　　西湖著名的景點有斷橋殘雪、雷鋒夕照、平湖秋月、花港觀魚及三潭印月等。 　　我急切想看的是斷橋，因為小時候看過一出戲，名字就叫‘斷橋’，是說白娘子和許仙愛情故事的，這次目睹了斷橋真容。 　　為什麼叫斷橋呢，聽說是因為冬天下雪的時候，雪花覆蓋整個橋麵，向陽一側橋麵的雪融化的快，背對陽光一側的雪融化的慢，呈現一黑一白的橋麵，從遠處看象斷了一樣，故名斷橋。 　　斷橋旁邊的亭子裡有一塊大石碑，上書“斷橋殘雪”四個字。 　　印象很深的還有靈隱寺。靈隱寺創建於東晉元年，距今已有1600多年的歷史，靈隱即仙靈所隱之意。是全國十大古剎之一，相傳濟公活佛就是在此出家。 　　靈隱寺中有一幅對聯令人不忘，上聯是“人生哪能多如意”，下聯是“萬事但求半稱心”，是奉勸世人心態要大度、豁達、眼界放寬、心平氣和的生活，人生不存在十全十美，知足常樂。 　　六和塔是全國重點文物保護單位，它和保叔塔、雷峰塔、白塔、並稱為杭州四大古塔。 　　六和塔聳立在錢塘江畔的月輪山上，以鎮江潮。六和塔外觀十三層，每兩層為一級，實際塔內隻有七級，內有螺旋形階梯，回旋上升，可直登塔頂。塔內有南宋的石刻佛經，另有不少文物古跡。 　　我參加工作後，有一次有幸參加在浙江農業大學（後並入浙江大學）召開全國農業院校研究生分子生物學教學研討班，會議期間，會務組組織大家到西湖遊玩，但感覺沒有上大學時的這次遊玩興致濃厚。 　　SD師範大學西麵有一個很大的公園，叫長風公園，與SD師大隻隔一條馬路。它是利用低窪地於1959年建成的人工公園。長風公園全景借鑒北京頤和園風格和蘇州園林造景手法，總體布局模擬自然，以湖為主，山水結合。 　　有一次，我們班組織到長風公園遊玩，這次遊玩除了組織劃船外，更重要的是在這裡測試。當時生物化學課剛學了20種氨基酸的結構式，大家都說難記，於是想了這個辦法。班裡兩天前就下了通知，要大家熟悉氨基酸結構式，以備到公園裡測試。 　　在公園裡是做遊戲，遊戲很簡單，同學們圍坐一團，有一個同學拿著紙條圍著同學們轉，當班長拍掌時，轉的同學就把紙條放在一個同學的背後。紙條上麵大多是結構式，拿到紙條的同學要說出這個結構式對應氨基酸的名字。 　　遊玩也不忘學習，至今記憶深刻。 　　第四學期到了動物學實習的時間，與七七級一樣，也是到東太湖實習。 　　太湖是我國第三大淡水湖，八百裡太湖，煙波浩渺。明代以後，洞庭東山與蘇州西南諸山間的大缺口逐漸淤塞，形成一個狹長的湖灣，稱東太湖。太湖魚類及其他資源極其豐富。 　　這次實習，由L教授、S教授兩位老師領隊，對該湖水域浮遊動物、底棲動物、魚類及魚類寄生蟲等生物資源開展綜合考察。 　　周教授領銜對鳥類考察。周教授對鳥類有深刻研究，一聽鳥的叫聲，他就知道是什麼鳥。他當時已經快60歲了，但記憶力特好。在去實習地的路上，他隻用了半個小時的時間，把我們班25個同學的名字全部叫得出，佩服。 　　傍晚，我們兩三個同學一組，到當地居民家中放老鼠夾，每戶放三四個。第二天一早，到各家去取夾住的老鼠，拿回來後解剖，掌握動物標本的采集和製作方法，鍛煉了動手能力。 　　東太湖實習完成後，學校允許我們在蘇州遊玩一天。 　　蘇州是個古老的城市，已有2500多年的建城歷史，目前仍保持著“水陸並行、河街相臨”的雙棋盤格局和“小橋、流水、人家”的古樸風貌，是名譽天下的風景旅遊勝地。 　　蘇州是個園林之城，市內古典園林是世界文化藝術的瑰寶，集中體現了東方造園藝術的精華。現保存完好的古典園林有拙政園、留園、環秀山莊、網師園、獅子林、滄浪亭等。 　　蘇州物產豐富，找書苑 www.zhaoshuyuaｎ.com 氣候溫柔，自古被譽為‘人間天堂’。 　　四年級下學期，我們學習了《教材教法》課後，進行教學實習。我們班的實習學校是SH市第三女子中學，簡稱“市三女中”。 　　該校辦學歷史悠久、學風優良，亦是SH市唯一一所女子中學。著名校友有宋氏三姐妹、張愛玲等。 　　目標是培養具有獨立、能乾、關愛、優雅品質的女性。該校英語教學成績突出，享譽全國。 　　實習時，我們先是集體聽該校老師講課，然後每位同學都要上臺給學生講一堂課。由於學生素質較高，講好一堂課也要付出很大努力。實習結束後要寫出實習報告。 　　經過四年的努力，終於完成了學業。 　　在校期間，我們目睹了女排奪冠喊出了“振興中華”的時代強音，經歷了“實踐是檢驗真理的唯一標準”大討論。 　　感謝國家，給了我們無比珍貴的大學學習機會；感謝SD師大敬愛的師長，給了我們紮實的專業知識。我們的每一個進步，都要歸功於師長們的辛勤教導、培育。 　　感謝親愛的同學，給了我諸多幫助和鼓勵。 　　現在，我們分布在世界各地的同學，仍然通過微信相互了解、傳遞友情。 　　畢業時，李穀一演唱的歌曲《年輕的朋友來相會》不時在校園響起： 　　年輕的朋友們，今天來相會，蕩起小船兒，暖風輕輕吹。花兒香，鳥兒鳴，春光惹人醉，歡歌笑語繞著彩雲飛！啊，親愛的朋友們，美妙的春光屬於誰?屬於我，屬於你，屬於我們八十年代的新一輩！