這一次的追殺與反追殺，持續了一個小時，其驚險刺激，比起當下的電視劇，肯定更有看頭。因為，我和孔老師的鬥智鬥狠，孔老師和朱老師的相互推諉，是實實在在的存在，而不是編劇挖空心思想出來的。孔老師氣喘籲籲時，朱老師還在搖頭，表達自己的不滿意。大汗淋漓，卻未得尺寸之功，還不被認可，孔老師自我解嘲道：“折騰半夜，也沒逮到老鼠，真是個笑話！”“你就沒想殺死它！”“你不要惡意誹謗了，好不好？”“你都踩到它尾巴了啊。”“它不是回過頭來，把尾巴給咬斷了嗎？”“你踩著尾巴站了那麼久，快要有一個世紀了，為什麼不早點給它一腳？”麵對朱老師的追問，孔老師一臉的壞笑：“你為什麼不翩然下床，悠然抬腳，充當劊子手呢？” 　　“翩然”帶著芬芳，“悠然”充滿詩意，將這兩個詞和劊子手相連，顯得有點滑稽，不倫不類。意識到用詞不當，孔老師急忙用新的問題來掩飾：“一個鮮活的生命在你腳下，你能忍心踩死它？”“你這麼有愛心，趕快把老鼠喊出來，”朱老師嘲諷道，“把它這截尾巴給結上。”“我可不想搶醫生的飯碗。”表明立場後，孔老師又將批判的矛頭指向了我，“自己把尾巴咬斷，這老鼠真是瘋了！” 　　我瘋了嗎？每次思考這個問題，我都會為找不到標準答案而苦惱。要是瘋了，我為什麼會在頭上懸著一隻腳的時候，還能保持冷靜，回頭咬斷尾巴？倘若沒瘋，我為什麼會在洞察了孔老師的猶疑，知道那隻腳不會踩踏下來的時候，還要咬斷尾巴，讓自己從此殘疾？ 　　危急時刻的選擇是艱難的，對選擇的評判同樣不易。好在，我不是自尋煩惱的老鼠：尾巴斷了不足惜，命保住了最重要。這樣想時，我一方麵為自己的抉擇慶幸，另一方麵，也真心感謝孔老師發揚了知識分子優柔寡斷、猶豫不決、裹足不前的光榮傳統，沒把那隻腳踏下來。否則，我早成了一塊肉餅。 　　朱老師還在搖頭，對孔老師和他那隻腳的敷衍表達不滿。“你跟老鼠一般見識乾嘛？”孔老師不愧是語文教師，班主任，開導人的高手，一句話就讓朱老師明白，和老鼠相比，人類是多麼的優越。見朱老師緩和了臉色，孔老師把我的斷尾掃進了垃圾筐。“把垃圾筐提到門外！”朱老師發出的這個指令，表明了她對我的深刻厭惡。“放在門外還會有汙染，我要把這垃圾筐直接丟進垃圾桶裡。”孔老師笑著保證道，“這截斷尾，必須讓它永遠見不到天日！” 　　看著孔老師將那截斷尾，還有垃圾筐丟進了垃圾桶，我不由得一陣傷感。後來，我才發現，我的所謂感傷有虛假的成份，極像得了便宜還賣乖的那種人。畢竟，斷掉一截尾巴換回一條命，不光值得，我還賺了呢。 　　孔老師扔了垃圾筐往回走時，小芳媽媽從後麵追上來，對孔老師說：“老師，你不能隻幫小芳，也要幫幫我。”孔老師聽不到鬼話，徑直往前走。“我找不到家了，”小芳媽媽央求道，“你得幫我找家。”孔老師走進門，反手將門關上。小芳媽媽停下腳步，蹲下身，抱著頭，瑟瑟發抖。三哥從不遠處走過來，邊走邊瞧，看到這一襲頭發，跑過來，盯著看。小芳媽媽忍不住問道：“你是找女人嗎？”三哥張嘴說話，還是發不出聲來。 　　孔老師將手洗了一遍又一遍，就好像尾巴不是我張嘴咬掉，而是他用手掐斷一樣。到了床上，還不住地搓手。為了轉移孔老師的注意力，朱老師問：“你那備課怎麼辦？要從頭抄嗎？”“課都上過了，再抄有什麼用？”“不抄，領導能同意？”“李主任說了，隻要鄭校長同意不抄就行。”“你找鄭校長了嗎？”“他下午到教育局開會了。”“現在打電話啊。”“這都半夜了呢。”“現在打電話，才能讓他知道你輾轉反側啊。” 　　電話接通，傳來鄭校長困倦夾雜驚慌的聲音：“玉石你是在河邊還是在樓頂還是在其他危險的地方？”鄭校長說得急，根本就不給標點符號留位置。“我在家呢。”“你可不要騙我啊有事好好說千萬不要想不開。”“鄭校長，我真在家裡。”“你讓文雅說句話文雅要是不願說話咳嗽一聲也行。”孔老師看向朱老師。朱老師咳了一聲，又說道：“玉石睡不著覺，要向領導匯報工作呢。”電話那端，鄭校長明顯地鬆了口氣：“玉石啊，我以為你遇事想不開，要跳河、跳樓呢。”“這事要是處理不好，即使不會跳河，我也會感到窩囊的。”“我能處理的事，不會給你跳河機會的。”“我備課沒按六環十五步的要求做，李主任讓我從第一課起，按規定全部重寫。”孔老師用為難的語氣說道，“我不知道怎麼辦了。”“不按要求來，你瞎整些什麼啊？”這話帶有明顯的埋怨成分，但鄭校長的語氣裡也流露出了許多溫柔。“我想創新呢。”“學校怎麼要求，你就怎麼做，創什麼新？”這樣埋怨了之後，鄭校長緩和了語氣，“好了，別的不說了，你想怎麼辦吧，說給我聽聽。”“前麵的課都上過了，我就不重寫了，後麵的一定按要求來。六環十五步，我一步步來，再加上一步，十五的月亮十六圓。”“深更半夜的，你貧什麼呢。”“我多加的那一步，是感謝您的寬宏大量呢。”“好了，就照你說的辦。”“謝謝鄭校長。”“別廢話了，趕緊和文雅一起好好睡覺吧。要是實在睡不著，就找點事情做做吧。” 　　過去，每天晚上回到家，孔雅玉寫作業總是愁著眉，苦著臉，讓我也對作業充滿了反感。但今天晚上，寫著寫著，小丫頭居然笑了，還露出了兩顆大門牙。等朱老師喊吃飯時，孔雅玉再也按捺不住興奮，從椅子上彈起來，抓起試卷跑出來，拍到飯桌上：“100分！”朱老師笑得那麼開心，忙讓孔老師拿獎品。“下回考滿分，”孔老師把錢遞給孔雅玉，找書苑 wｗw．zhaｏshuyuan.ｃoｍ “加倍獎勵。” 　　金錢和靈魂，物質和精神，哪一個重要，哪一個美好，我在這裡煞費苦心地思考，卻得不到要領時，朱老師也反思了自己的行為：“我們用錢激勵，是不是錯了？”孔老師想了想，說道：“人類的歷史，不管已經過去了多少年，將來還能存在多少年，歸根到底也就三個時代：無錢時代，有錢時代，超錢時代。無錢時代，文明的曙光還沒照臨，人們衣不蔽體，茹毛飲血，沒有多餘物品可以交換，人類在低級階段徘徊，但這同時也是少罪無惡時代，堪稱人類社會的純粹時代。有錢時代，食物增多了，交換出現了，文化發展了，人們衣服光鮮，但是，精神卻不再敞亮，甚至變得晦暗了，罪惡也比以前大有增加，物質的高度發展並沒有讓人們比原始時期更可愛。這是人類社會的光斑時代，當然，正是因為斑點的存在，陽光才更顯明亮。超錢時代，錢也許還有用，但肯定會退居到次要位置，至少，不再統領一切，而超越了金錢的層麵，人性自然會閃出應有的光芒，人類生活也會進入理想化的情境。這將是人類社會的詩性時代。”“你長篇大論的說這些乾什麼？”“在有錢時代，讓孩子知道努力才會有收獲，這樣做本身沒有錯。”孔老師笑了笑，說道，“可是，將金錢和考分掛鉤，就把教育做得太狹隘了，也就無法讓孩子獲得學習的樂趣。”朱老師打趣道：“你說這些，都快要成思想家了。”“老鼠都會思考，我們人類沒有思想，能行嗎？”“老鼠怎麼會思考？”“它在緊要關頭把尾巴咬斷，難道不是思考的結果？”