陳老師點了點頭，信心重新回來，眼裡也有了光。“教育差生，改變惡魔，都不是容易的事情，”閻王溫和地說，“我建議你還是從一對一教育開始吧。”陳老師說：“好的。”“就把那個先朝孔校長開槍，後又將刺刀紮進孕婦肚子的太郎交給你吧。”閻王鼓勵道，“把那個惡魔教育好，讓其洗心革麵，哪怕能認識到自己的罪惡，你就算立下奇功，可以彪炳史冊了。”陳老師剛恢復的自信再遭重擊，雙腿打著顫，一屁股坐下去，連忙擺手：“我不去地獄了。”“不要擔心，休要害怕，你要是感覺勢單力薄，或者心有餘悸，我給你找個幫手，”閻王笑了笑，接著說道，“就是那個跟你有著同樣命運，被天堂和地獄拒之門外，對投胎不感興趣，在大地上閑逛的孟老師。那個可氣又可愛的家夥，要豐富他老祖先的思想，把‘三樂’變成‘四樂’呢。”“我不認識孟老師，不能跟他合作。”陳老師將自己的立場後退了一大步，“我還是留在大地上，完成未競的事業，討要那些被拖欠的工資吧。”“陳老師，你怎麼可以隨意放棄自己的理想，改變自己的誌向呢？”這樣問過之後，判官告誡道，“言必行，行必果，這樣的知識分子才值得尊重喲。”上帝笑著鼓動道：“到最艱苦的地方，做最有挑戰性的事，不管成敗，無論榮辱，生活的意義才能彰顯，靈魂的價值才能體現。”閻王出謀劃策：“孟老師被我拒絕過，可能對地獄之行沒有興趣了。你可以邀他，激他，一起完成偉大的事業。慢慢來，不要著急。” 　　陳老師興致勃勃去找孟老師的時候，閻王如釋重負，上帝、判官相視一笑，所有參與審判工作的神魔鬼怪也都鬆了一口氣。上帝說：“提前審判，不管是否妥帖地安放了一個靈魂，在程序上都是違法的。下不為例。”判官說：“這樣的事乾了一次，也是永遠的汙點。”閻王笑著說道：“作為立法者，又戲弄法律，身為執法者，又作賤法律，確實需要天大的膽子，超厚的臉皮……”判官打斷閻王的話：“你這是卸磨殺驢，標準的忘恩負義。”“玩笑，開個玩笑。”閻王收起笑意，嚴肅地說，“拒絕了孟老師，我很後悔。不斷地反思之後，我忽然明白：教育不是萬能的，但是，沒有教育萬萬不能。所以，我就央求二位。二位放棄原則，放下尊嚴，從小處說，是幫我的忙，彌補我的過失，從大處講，是為了教育，為了靈魂的拯救。以靈魂為本，以教育為根，二位的行動不光不應該受到指責，還應該被稱贊呢。”眾神魔鬼怪鼓起掌來，有的還扯直了嗓子叫喚。等掌聲、叫喊聲停息了，上帝說道：“隻是不知道孟老師的教育行動，能不能收到效果。”“謀事在我，成事在他，萬事都要隨緣。”判官冷笑一聲，說道，“更何況，孟老師和陳老師麵對的，是早已失去了對生命的敬畏之心，把殺戮當成樂事的魔鬼呢。” 　　這天夜裡發生的事情，冷老師後來多次回憶過，有不解，有不快，有感傷，有感動，還有感恩。這起事件對於他的影響或激勵，可以說是深刻而久遠：改變了關注的內容，改變了行走的方式，改變了人生的目標。然而，事件發生的最初兩天裡，他心緒不寧，時常陷在晦暗中，甚至感到了悲涼。特別是在宋勝江老師將相關內容發到公眾號上，把“舌戰群儒”一事公開，讓他遭到數萬人討伐，被人罵為冷血動物的時候。冷老師不知道的是，天上的精英，地下的魔鬼，也紛至遝來，擠滿了他的房間，嘲笑他，辱罵他，有的還動起了手腳，薅他的頭發，扇他的耳光，踢他的屁股，以展示自己的道德高尚，品質高貴，境界高遠。要是知道自己遭到了神的鄙視和鬼的羞辱，不知冷老師會作何感想。可以肯定的是，他會產生比在校長室受家長指責時更大的尷尬和難堪。 　　暴露自己的狹隘，打一場毫無勝算的戰爭，冷老師沒有想到自己會走入這樣的困境之中。 　　舌戰源於偶然。李蘭走了，冷老師的心情卻久久不能平靜下來。想到給鄭校長打電話時自己的拐彎抹角，不免有點沮喪。關了電腦，躺到床上，卻是毫無困意。為了轉移注意力，打開手機看信息。看到“《現代教師》讀書群”裡有486條未讀信息，心生疑問：人們在討論什麼呢？點開，看到人們對買賣婚姻的聲討，不由得想到了三哥，忍不住打出了這樣的文字：從嚴格的意義上來說，當下的婚姻很多帶有買賣的成分。受買賣婚姻傷害的不單是女人。有的男人也是受害者，比如我三哥。在那場到現在也不知道是不是騙局的三十天婚姻中，三哥是個受害者，這一點可以肯定。找書苑 www.zhaoｓhuｙuan.com 　　點下“發送”鍵時，冷老師並不知道，自己在特殊時間段、特別情境中，隻讀了部分信息就發表意見，與討論的大環境格格不入。首先回應的是李新：是的，現在的婚姻有很多是買賣的。我堂兄三十多年前結婚，就花了三萬塊錢的彩禮。 　　李新，這個小學語文界頗有名氣的特級教師，在冷老師的印象裡，是個沉靜、優雅、美麗的女子。她舉例子，列數字，證明了一個顛撲不破的真理：婚姻既要建立在愛情的基礎上，也要有金錢作為支撐。缺少愛情的婚姻難以光彩照人，沒有金錢的生活一定尷尬，可能還會有酸楚。冷老師打出一行字作為回應：東州一別，十載有餘，李老師還是那麼優雅、美麗吧。 　　李新沒有回復，也許是忙了沒看到，也許對略顯親昵的打招呼不認同，也許根本就不知道冷老師這個人。等了一會兒，還沒等來李新的回復，冷老師又發出了這樣的文字：那一次，因為“處女作”一詞，很多人批評了我。也有幾個人保持沉默，沒有讓我更難堪。你未落井下石，謝謝。 　　冷老師這樣說，是因為十年前，《現代教師》雜誌社在東州召開重點作者研討會，三十多位作家、編輯、記者、教師參加了會議。後來在東州，我撥動空氣，看到了那兩天的教學及研討。活動有聽課，有評課，有研討，有采風，連晚上的時間也用來討論交流了。要不是《不愁》雜誌社馬強主編在那個美好的晚上，那次美麗的研討中痛批了冷老師所說的“處女作”一詞，那次活動對於冷老師來說，就是完美、圓滿的了。