第6章 管理辦法(1 / 1)

“老師們,接下來請分管領導Y副校長為大家解讀我校《教職工請銷假管理辦法》,請大家認真聆聽做好筆記。”主持人說道。   Y校長打開了自己麵前的話筒,皺了一下眉頭,很快自然的舒展開,生怕被誰捕捉到這一畫麵。   “老師們,為進一步規範管理,健全請銷假製度,保障教育教學、行政、後勤等各項工作正常開展,我校結合學校實際,特製定此辦法。經學校黨委會研究一致通過,現請各部門、各專業部遵照執行。”   “……”長篇大論的文件精神之後,Y校長頓了一下,眼神示意接下來進入正題了。   “4.學校部門、專業部負責人因公、因事、因病需要請假,半天之內口頭報告分管領導,經同意,並向辦公室備案;1天(包含1天)以上需要履行請假手續,報分管領導審核,主要領導審批同意。   5.教職工因公、因事、因病需要請假,半天之內由部門負責人審批同意。1天(包含1天)至3天(不包含3天)由部門分管領導審批同意。3天(包含3天)以上由部門負責人和分管領導審核,主要領導審批同意。   6.全校教職工請假,3天(不包含3天)之內通過學校網上係統請假平臺進行請假;3天(包含3天)以上履行書麵請假手續。   ……”   大家認真的聽著,似乎也沒有什麼疑慮。   在座的都是讀過書的人,明事理。知道請假應該按照流程走,明白自己的職責和義務,也明白沒有規矩,不成方圓的道理。隻要是合理的規章製度,沒有誰會沒事找事的在會上打斷領導的講話。   Y校長看到大家反應良好,繼續說道:“三、紀律要求:”   “(一)嚴格遵守請假製度。全校教職工因公、因事、因病缺勤或外出,需按規定履行請假手續,待審批同意後方可請假外出。   (二)嚴格履行審批程序。全校教職工請假,需按有關規定,嚴格履行審批程序和必要手續。各分管領導、部門負責人要嚴格把關,認真做好管理領域人員請假審核審簽工作。   (三)嚴禁弄虛作假。全校教職工請假,必須堅持實事求是嚴,禁借機旅遊玩樂、走親訪友等與工作無關的行為。   (四)嚴格執行銷假製度。全校教職工請假結束後,必須回單位上班,並向辦公室登記銷假。   四、本辦法自公布之日起執。”   老師們明白,無論去哪個地方上班,其實都是這樣的,這是合理的,可以接受。   Y校長繼續解讀著:“七、請假的有關規定:   1.請假人應於休假結束的次日(遇節假日順延),辦理銷假手續。如需續假的,應於休假結束前一個工作日內辦理續假手續,續假手續按第六條辦理。   2.未及時銷假的,每天扣10元,請假人休假期滿,逾期未歸又未續假的,按曠工處理。   3.病假須持縣級及以上或二級甲等以上醫院的診斷建議書,方可辦理請假手續。婚假、產假(護理假)、喪假等按國家、市、區有關規定辦理請假手續。   4.請假未經批準,不得離崗或休假。”   在此,Y校長還專門停下來解釋,“也就是說,老師們,請病假呢,就要縣級及以上或二級甲等以上醫院的診斷建議書,這樣我們才算做病假。有些老師比方感冒了,但是醫院並沒有建議你休假,沒有建議書和診斷書,那就不能算作病假,隻能按照事假來算。”   “病都不能生了嗎?銷假不及時扣錢就算了,小感冒不算病?發燒了不算病?那什麼算病假?動手術隻能躺在床上不能自理才算病假是嗎?”老師們質疑著。   “沒聽出來嗎?人家就是不想要你請假,所以才這麼規定的。按照事假又影響評職稱,又要扣更多的錢。所以隻有病入膏肓才有假。再說了,請病假不是一樣扣評職稱的資格,一樣要扣錢嘛!”   “可是病假扣錢少啊。再說了生病了本來心情就不好,還要天天擔心被扣這扣那。”   “人工智能那麼厲害,乾脆學校競購一批機器來上班好了,那種充充電永遠不生病。這麼折磨人有意思嗎?”   “我們為啥生病?每天24小時手機不能關機,學生有點事就要去處理,超長上班,天天熬夜,作業永遠也批不完一個老師教好多班,300多份作業批到手軟,腱鞘炎就是這麼來的。”   “就是啊,天天吸粉筆灰,就那個破黑板花的都不成樣子了,學校也不願意花點錢改善一下,天天就知道讓我們填表格,什麼學生檔案表格,什麼管理表格,什麼家長校訊通記錄,什麼班級異質人員核對表,還有那些數都數不清和學習屁關係都沒有的表格,頸椎病哪一個沒有?”   “就是說,十個老師九個肺都是壞的,哪一個沒有肺部條索灶?”   “我們是誰閑的沒事乾想生病嗎?但凡有一點辦法我們也不想吃藥啊。找書苑 www.zhaoshuyuan.com ”   “老師們,老師們,請安靜,文件還沒有讀完,請大家耐心一點。”Y校長組織著。   他接著讀道:“全體教職工(臨聘後勤服務人員除外)每天早上7:10之前在網絡平臺進行上班打卡,如因有課等原因忘記打卡,需書麵說明情況經管理部門負責人核實簽字後交校辦公室。帶班領導組織行政值周、值周教師、教務處等人員對教職工每天出勤情況進行不定時抽查,每次抽查人數不低於25人。”   老師們都知道,這意味著什麼,意味著學校對自己的不信任。   校園網絡平臺是實時定位的,隻要不在學校範圍內,馬上定位中就能顯示出來。每天上班打卡,下班打卡,考勤已經嚴格到這個程度了,可還要二級領導來辦公室抽查教師們在不在崗位,這不是不信任是什麼?   “真是把我們當學生了。”老師們七嘴八舌著。   “就是啊,一周20多節課,滿滿當當,就是我想跑回家休息,怕也是沒有時間吧?”   “上廁所都要掐著時間去,何必呢?這是把我們當賊一天天防範呢吧!”   小時候上課,我們總是羨慕老師,可以在教室走動,長大後終有一天,我們成了老師,才發現原來他們才是最可憐的人。   根本就沒什麼自由。   我們不該去羨慕老師,我們應該羨慕領導。   沒有靈魂的教育,是兒戲。   沒有自由的老師,是笑話。