見識了腦中學堂，見識了筆桿裡的文慧氣，石葉對後麵的學習，愈發期待。 　　二虎踱步至黑板前，敲敲板麵，說：“學習任何新知識，前期一定要打牢基礎。學習《易經》，同樣如此。作為演示之書，你可以視它為一本說明書。” 　　“說明書？”石葉大感驚奇。 　　“以爻作圖，比擬事物姿態與演變規律，文辭予以說明，難道不是說明書？《易經》縱然高深，但它的目的和全書結構，無一不在說它是部說明文合集。” 　　“這說明書還挺另類。”石葉笑言。 　　“學習者對於它的深度，要有朝拜敬畏之心。對於它的難度，也無需過分擔心。以拆解說明文的方式，去學習理解，反而會輕鬆上手。” 　　“說明文講究科學性，條理性，以及準確性。《易經》它具備此三要素嗎？”難得石葉還記得說明文三要素。 　　“對於客觀存在，它可解釋，可檢驗，可預測，且邏輯有序。劃撥到思維科學這類，至少是沒問題的。”二虎無比肯定的回答。 　　“賦予它公開簡單的現代化學習方式，確實比過去隱晦神秘式教學，更易於學習和傳播。”石葉算是搞明白二虎的用意，很自然地說出心中所想。 　　“能想到這點，很不錯。”二虎點點頭，然後拿起粉筆，說：“學習正文之前，需要搞清一些常用知識。《易經》是卦象之書，六十四個六爻卦就是六十四篇說明文。隻要熟練掌握其中一個卦象的模型，剩餘的六十三卦同樣不在話下。” 　　“也就是說，六十四卦有同樣的定式咯？”石葉提問道。 　　“每一卦涉及卦名、卦象、卦辭、爻象、爻題、爻辭等通用要素。集合此六點學習，自然是定式。” 　　二虎邊解釋邊板書，說：“在前麵介紹《八卦》時講到，八卦卦名是由八個基本象征意義，衍化成八個基本象征物而來。那麼，作為用兩個八卦相疊形成的重卦，它們的名字同樣來自象征意義的衍生。” 　　“六十四卦每卦皆有兩個八卦組合，那它們的象征意義，是否也與八卦有關？”石葉很快進入角色，開動腦筋。 　　二虎聽到問題，隨即給出答案，說：“不錯，八卦作為構建基石，八個象征意義，兩兩相合又會產生新的象征意義。而卦名即是象征意義，最直觀的敘述。” 　　石葉已沉浸在思考中，又問：“八卦兩兩疊加，相當於排列組合。會有上下卦相同，也會有上下卦不同。這兩種情況的卦名，是如何取用的呢？” 　　二虎有問必答，說：“六爻卦的卦象，如果由兩個同名八卦組成，取八卦本名為卦名。比如六爻皆為陽爻（——），即上卦為“乾”，下卦也為“乾”。由此生成的重卦卦名，還是為《乾》。” 　　“我在心裡默畫了下，同名的重卦應該有八個。那它們的象征意義與象征物，應該相同於八卦咯。”石葉有些遲疑的說。 　　“確實如此。這八個以八卦名命名的重卦，又稱純卦。象征意義與象征物，照著八卦來。” 　　二虎板書“純卦”二字後，又寫出“五十六”，說：“除去八純卦，剩餘五十六卦，都由兩個不同八卦組成。取名依據有兩部分組成：一個是，八卦的上下位置；一個是，兩種象征意義組成新的象征意義。 　　比如，某個重卦。它上卦是象征火的“離卦”，下卦是象征大地的“坤卦”。這樣兩個八卦組合一起，象征著“火在地上”，有升騰之象，比喻事物“晉升長成”，故而卦名取“晉”。在讀卦名時一般說成“上離下坤，晉卦。”二虎在空白處，畫出“坤下離上”《晉卦》，指著卦說。 　　石葉記錄好，六十四卦取名的兩條原則，問：“純卦除外，五十六卦都是依據新生成的象征義取名嗎？ 　　二虎點頭回答說：“基本是這樣。看到卦名，腦中同時形成卦象。結合兩者去理解，上下取卦的擬象原理。掌握技巧後，看到六十四卦象與名，大致可以看通卦象的象征意義。” 　　“所謂卦象，是不是指陰陽屬性的六根線，上下排列的圖形？” 　　“通俗講，是六根陰陽屬性的線條排列圖。它是用兩個八卦相疊，得到的新卦象。既然學習《易經》，應當多用術語。” 　　“這不是為方便理解嘛。”石葉小聲嘟噥著。 　　二虎假裝沒聽到，畫出六爻《乾》卦，說：“六十四卦後麵，附有解說卦象的文辭，稱為“卦辭”，亦稱為“象辭”。” 　　他指著黑板說：“比如這六條陽爻由下向上排列，找書苑 wｗw．zhaoshuyuan.coｍ 組成卦象。” 　　然後在圖像左邊寫字，指著第一行“乾為天”三字，第二行“乾下乾上”四字，說：“這七個字為本卦卦名的正確書寫方式。一般人在口語中，會直接說《乾卦》。說的時候，一定要與八卦《乾》區分開。” 　　說完寫下第三行字，說：“卦名之後的文字，通常放的就是卦辭。正如“乾：元亨利貞”五字，乾是卦名，元亨利貞是卦辭。” 　　話音剛落，石葉猛地感覺腦中，一股氣流直沖頭頂。他急忙拿手掌去按壓，那股沖勁須臾間便消失不見。 　　二虎見他行為怪異，用眼神詢問。石葉一手扶額，一手搖擺，說：“好像產生錯覺，又好像沒有。其它倒也沒什麼…” 　　“沒事就好。下麵繼續上課。”二虎點點黑板，說：“介紹八卦時有講到，爻本義“交”，特指陰陽交錯。用現代語境理解為“陰陽運行”或者“陰陽排列”。在實際運用上，更偏向於名詞，代指長、短橫線（即陰陽兩爻）。” 　　“爻是組成卦象的基本單位，每根爻線所處位置，以及具有的陰陽屬性，即為爻象。” 　　石葉記錄好筆記，並在“位置”一詞下，畫出問號，說：“爻線有位置區分，說明爻象具有空間性，該如何用文字表述呢？” 　　“這個問題提得很好！”二虎不吝誇獎，說：“爻象既有屬性，又有空間性，甚至帶有時間性。可謂三性一體的存在。” 　　“三性一體？屬性與空間性，倒是一目了然。但說到時間性，從何而來呢？”石葉心中冒出個大大疑問。