在學校看完表演後，熙南沒等弟弟妹妹們，就先一路小跑了回來。跑到父親麵前站定，毅然決然地說： 　　“父親！我想跟紅軍走。” 　　孫慶芳從地裡乾活回來，正坐在屋前抽著旱煙。聽到大兒子的話，他愣住了。 　　“父親！我想好了！我要跟著紅軍一起北上，為母親報仇！” 　　孫慶芳的眼角溢出淚來。分不清是被旱煙熏的，還是被這些話鬧的。皺起眉頭，他說到： 　　“熙南，弟弟妹妹們都沒念書，就讓你念。為的是什麼？” 　　“父親！難道你不想替母親報仇雪恨嗎？” 　　“想！但，一個人的眼裡不能隻有仇恨。” 　　“我知道……可我想家，想去母親的墳前望望。” 　　“要是你走了，誰能挑起父親肩上的重擔？村名們需要糧食，更需要知識。” 　　“父親，五弟愛讀書，一直不敢給您知道。他經常光著腳站在教室外邊聽課。他放牛的時候也會把我的課本借去念，要是您能給他進學堂的機會，他一定不比任何人差。” 　　父親站起身來，不說話。 　　“來不及了！父親！紅軍馬上就要走了！” 　　“熙南，你記住。你去不是為了你母親，為的是千千萬萬受苦受難的人。你生母隻是遠方星河中的一絲微光，滅了就滅了。你要為了活著的人戰鬥！” 　　“我記住了，父親！”撲通一聲，熙南跪在了父親麵前，孫慶芳也一同跪了下來，父子兩人擁抱著哭了很久。 　　紅軍走了。孫熙南跟著紅軍一起走了。臨行前，孫慶芳緊急召集農民協會各位代表，湊齊了各家各戶自發捐給紅軍的上萬擔糧食，送行了很遠的路。 　　從此，孫氏一族人與革命結下了不解之緣。 　　在紅軍隊伍裡，孫熙南懂得識文斷字，熟讀兵法的他善於在作戰時出謀劃策，表現優異，一路受到提拔，寄來的家書中寫著的都是滿滿的自豪與驕傲。 　　孫熙武終於如願以償的進入了學堂念書，他穿上了中山裝和毛氏母親納的布鞋，不再光著腳了。 　　這一天，他滿懷無比激動的心情，來到了當地新辦不久的文閣中學，這個學校大有來頭。 　　海岱的鄉紳們，早在1930年，就萌發了建所中學的念頭，他們一直在積極地創造條件。首先是選址。文閣，居於海岱、田壩、東山、七甲等地的中心位置，又有東區文閣兩級小學作為基礎，是建中學的理想之地，自此，盤龍臥虎的學堂才真正出現。學校還借用《鳳陽花鼓》的曲調編寫了《校歌》，歌詞是： 　　“說文閣，話文閣，文閣本是文化窩，民初建立小學校，三十一年又添一中學，文化又增高，咿呀嗬！” 　　校門前貼了一副對聯，取“海岱”二字嵌入聯中： 　　海闊天空，雄鷹展翅，此種佳情誰能領會； 　　黛峩嫦娥，壯誌淩雲，願學子們景仰高飛。 　　文閣中學第一任校長李同和，字異之，1904年生人。他十九歲畢業於省師範後就一直投身於教育事業。熙武無數次尾隨哥哥熙南去學堂窗外，為的就是聽他講課。 　　李校長教國文，他對學生的要求十分嚴格。對個別嚴重不守紀律的學生，隻要被他發覺，輕則被訓斥，重則按在板凳上打屁股。對有的課文，他要求：一是要朗讀，並要讀出抑揚頓挫；二是要背誦；三是要懂得課文的主題思想和段落的意思。對學生的作文，他批改的字句，有時會比較潦草，認不出來石，就要有勇氣去問他，他的態度會很和藹。 　　熙武從小打著光腳板站在窗外都要聽他的課，如今李老師調來文閣中學任校長後，也十分賞識熙武，師生二人惺惺相惜。 　　有一次，李校長出了一個作文題目：我將來的誌願。 　　熙武洋洋灑灑寫了許多，從小受到父親與兄長的熏陶，熙武寫的都是愛國誌願，李校長十分滿意。熙武一個同學，寫將來的誌願的是回家務農，李校長看後非常生氣，私下找這名同學談話後，了解到他家庭經濟困難，雖然想繼續升學深造，奈何家庭條件不允許，從此李校長就免了這名學生的學費和書費，由此可見，李校長也有溫和的一麵。 　　學校第二任校長孔祥樾，字雨生，1906年生。1927年中學畢業後東渡日本留學，1931年年因抗議日本侵略中國，憤然回國，在北大聽課。1932年又重返日本，考入東京伍藏高等工漁業學校，取得博士學位。回國後輾轉多所學校任教，1940年因其妻病重返回故鄉，後來到文閣中學任校長。那時學校開設初中全部課程：國文、公民、英語、數學、物理、化學、博物、生理衛生、音、體、美等。找書苑 www.zｈaoshｕyｕan.com 孔校長長期教授學生英語、數、理、化課程。他勤奮努力，學識淵博，為人謙遜厚道，無私奉獻。擔任校長期間的所有微薄薪金用來修繕學校。受新思潮影響，孔校長與學生之間沒有嚴格的等級劃分。他平易近人、關愛學生，課後喜歡與學生們打成一片。 　　這天，學生們一群人在校外打籃球遇到了他，大家連忙停了下來，連連說道： 　　“校長好！” 　　孔校長微笑著點點頭，然後說： 　　“別停下，我跟你們一起打球吧！” 　　大家你看看我，我看看你都不敢做聲，孔校長二話不說跑過來搶過籃球加入了人少的那個隊伍，一個投籃球就進了。這個進球瞬間放鬆了大家緊繃的神經，也激起了學生們的鬥誌，大家在球場上揮灑著汗水，洋溢著歡聲笑語。 　　那時來上學的學生們家都很遠，因此都住在學校宿舍。學生們每星期都要從家裡背一升苞穀麵交給學生夥食團，由工友做好飯，根據自需，打給學生。菜由學生自願結合，三五個湊成一夥，自己炒菜。大部分時間都是酸湯洋芋，偶爾也會買點豆腐，這就是最好的菜了。生活是十分艱苦的。孔校長那時總是把自己帶來的菜分給學生們，同吃同住，像是學生們的父親一般親切。 　　這樣快樂的日子過了兩年，1948年初，熙武突然被父親叫回家，一起參與到了農業協會和地下組織的相關事務之中去，由於地下工作需要保密，熙武隻對外說是他回家放牛去了。