班主任挺著個肚子捧著保溫杯走進教室。 　　然後把保溫杯不輕不重地放在桌子上，拉開椅子坐下。 　　他麵無表情的掃視一圈，一張胖臉上滿是嚴肅。 　　“同學們，”他清清嗓子“上課之前呢，我先宣布個事。” 　　“咱們班這個月的量化呢，還可以。” 　　“但是，還是以一分之差輸給了隔壁班，對此，我深刻反思了一下原因。” 　　“是我錯了。”他表情毫無變化，祝安然直覺不對。 　　“我錯在對你們呢，太放心，我老以為大家都是好孩子，對大家都太仁慈。” 　　祝安然使勁掐著手心不讓自己因為班主任的陰陽怪氣露出什麼不對的表情。 　　“這其中呢，也有一些個別人，就願意當那個害群之馬，就願意當那顆老鼠屎，壞了我的一鍋好粥！” 　　班主任目光突然掃過來，跟祝安然來了個對視，祝安然心頓時一跳。 　　果然，下一秒班主任就開口了 　　“祝安然，站起來！” 　　祝安然暫時還不想和班主任撕破臉，站了起來。 　　“你自己數數，這個月，光我抓到你違紀就幾回？啊？不能因為我是主任，就老讓我偏袒咱們班吧？這像話嗎？” 　　祝安然心想這就不是你天天去隔壁班抓人的時候了。 　　“你要是對我有什麼不滿呢，就趁早提出來，咱們都是平等的，隨時可以交流嘛，別整天這樣好像欠了你八百萬一樣。” 　　“安然，說吧，你有什麼不滿呢？”班主任背著手，慢慢地走下講臺，走到了祝安然的身邊。 　　祝安然咬著牙一句話也沒說。 　　“既然你不說，那我就說了，我呢，最近對你很不滿。”班主任又湊近了一點。 　　“你看看你啊，紀律紀律不行，成績成績不行，我要是你呀，還不如趁早死了算了呢！”班主任的吐沫星子都快噴祝安然臉上了。 　　“當然，”班主任又走上講臺“我是開玩笑的，哈哈。”他假笑兩聲，祝安然幾乎要被這兩聲笑燒沒了理智。 　　祝安然臉通紅，說不清是氣得還是羞得，班主任慣愛乾這事，差一分可能是真的，但更可能是他今天心情不好，需要一個出氣筒。 　　“唉，過去五分鐘了，咱們這課一共才多少時間啊？這都是代價，代價。”班主任一邊說一邊斜了一眼祝安然，嘴角向下幾乎歪成了倒c，一個經典的鄙夷表情。 　　五中其實動手打學生的老師很多，但是祝安然的班主任動手的次數並不多，應該是因為人又矮又胖，比起物理攻擊，他更擅長魔法攻擊。 　　簡稱，陰陽怪氣。 　　可能魔抗都是練出來的，奇異的，祝安然並沒再因為這一眼生氣了。 　　他現在心裡憋著一股勁，上天賜予了他一個全新的大腦，就是讓他去創造奇跡的！ 　　物理講得是去年的高考卷子，他們之前進行的周測用的就是這套卷子，祝安然考得並不理想，連及格分也沒有拿到，可以說這是他幾科裡最差的一科了，但是現在情況大不一樣了。 　　祝安然眼中好像有火苗在燃。 　　老子有掛！ 　　就讓你看看掛壁的力量吧！ 　　他目光牢牢鎖定著黑板，那些從前晦澀難懂的知識點，繞來繞去的解題思路，如今在祝安然眼中，都變得無比的清楚，一眼就可以看明白。 　　像是曾經蒙在眼前的紗被徹底掀開，祝安然第一次發現這個世界是如此的簡潔，如此的動人。 　　漸漸地，祝安然發現他根本不需要老師的講解，相反，他自己隻要動筆就有思路不斷的從筆尖流淌。 　　正當祝安然沉醉於此的時候，班主任注意到了祝安然埋著頭不斷的寫，卻不認真聽他講課。 　　他頓時火起，一個粉筆頭精準命中祝安然的後腦勺。 　　“嘶。”祝安然不滿地抬起頭來，想看看到底是誰打擾了他的學習，此刻，他幾乎已經忘記對班主任的怒火。 　　“祝安然，你寫什麼呢寫？認真聽知不知道，你知道你成績為什麼上不去嗎，就是因為你不懂得聽講，隻會自己瞎琢磨，你自己琢磨能琢磨會嗎？？” 　　班主任劈頭蓋臉的就是一頓痛罵。 　　祝安然從剛才的狀態回過神來，想起了之前的遭遇，但這次他沒有再低下頭，而是昂著頭，分毫不讓地注視著班主任的眼睛 　　“我能。” 　　他無比篤定地說。 　　“你還敢頂嘴？”班主任更生氣了，他冷笑一聲“那好，都會了好啊，你上來講吧，我下去！” 　　祝安然抬腿就往講臺走。 　　班主任一張臉都氣成了豬肝色，但是他沒說話，這題涉及的知識點很多很雜，他都有點繞不明白，他就不信祝安然能講清楚。 　　到時候，哼，講不清楚就給他停課吧，本來也就是一個窮小子。班主任想。 　　祝安然並沒有太在意這些細節了，他輕車熟路地寫起板書，這道題的思路他已經在下麵縷過一遍了，現在該考慮的，是怎麼讓同學們聽懂的問題。 　　迅速地思考著，祝安然開口講了起來。 　　“這道題，其實我們必須牢牢抓住一個重點，那就是物體的質量，這個是始終沒有變化的。” 　　他開始列式子，並將每一個式子的關係清晰的表達了出來，這是他現在的思維方式，由點及線，由線至麵，一切的一切圍起來，就是一張大網，密不透風。 　　“所以，等證a物體不會落在地麵上。” 　　很快，一題終了，班主任講這道題花了二十分鐘，底下同學還似懂非懂，而祝安然隻花了十分鐘，就讓大部分同學明白了思路。 　　祝安然利落地將粉筆放回盒子，又深深地朝大家鞠了一躬，當他直起身來時，臺下爆發了雷鳴般的掌聲。 　　祝安然輕輕勾了勾唇角，準備走下講臺。 　　班主任嘴唇都在顫抖。 　　這，這怎麼可能？ 　　他畢竟是一名正規的物理老師，很清楚這道題的難度。 　　一定是他課下學過這部分！班主任憤憤地想，這小子就在這等著我呢！ 　　不行，找書苑 www.zhaoｓhuｙuan.com 他不能讓祝安然這麼囂張！ 　　班主任下定決心，清清嗓子 　　“安然吶，講得還行，但是呢，這不是咱們這節課的重點，咱們的重點是這個！這道題隻是一個引子。” 　　班主任邊說著，邊打開ppt，調出早就準備好的題。 　　其實這道題他最初是不打算講的，這是青北班的題，有一點超綱的內容，他本來隻是想讓班裡幾個成績靠前的同學做做的。 　　“你能再給我們講講嗎？”班主任假笑。 　　祝安然久久地凝視著那道題。 　　班主任心裡得意，正準備開口讓祝安然回去，給他好好上一課時，祝安然開口了 　　他說“我能。” 　　語氣依舊是毫無波瀾的囂張。 　　說完祝安然就轉身，再一次拿起了粉筆。 　　這一次他的落筆要慢上了很多，開口也很謹慎，但是仍然是毫無停頓。 　　字字砸在班主任心口。 　　他，他還真會？！ 　　一粒汗珠從班主任額頭滾落。 　　一氣嗬成，又是雷鳴般的掌聲，但是祝安然這次沒有放下粉筆。 　　他怎麼會不知道這道題不是他們班應該學習的水準，這就是班主任的又一次刁難，過去的他隻能忍氣吞聲，而現在最好的做法其實也是給班主任一個臺階下，但是那無數次被刁難的記憶突然又一齊湧來，使他無法再悄無聲息地放下粉筆。 　　換句話說，祝安然不想管什麼狗屁理智了。 　　他緊緊地盯著班主任，語氣平靜，他問 　　“還有嗎？”