我們的故事，發生在我13-16歲，始於一個秋高氣爽的九月某天。 那時我剛上初中，踏進雙源中學的大門時，我並不能夠預知，在這裡我會遇見誰，以及和她們發生怎樣的故事。 我叫辛憶汐，這個故事取材於青春，綿延至現在，未來，或許我現在正在寫的這些文字會幫助我記住它，文字是一個很好的載體。 這個名字取得有深意，憶汐，是“回憶的潮水”的意思，從初中畢業算起，到現在已有13年，這十三年裡，回憶的潮水偶爾拍打著我，好像在提醒我，這段記憶即使離我越來越遠了，但它的確真實存在過，而故事裡的人們，也曾經過我的生命，有的人還留下了痕跡。 後文我將用第一人稱記述這個故事，帶大家一起看看我的那三年，都發生了些什麼、都遇見了些什麼人。 你們準備好了嗎？那就和我一同開啟這記憶的閘門吧。 為了讓大家更清晰故事裡的人物，我先簡短介紹一下她們吧。 第一位，薑卉敏，朝鮮族，96年生人，比我小一歲，雙子座。 第二位，樸惠貞，和薑卉敏一樣，也是朝鮮族，比我們大兩三歲，是93年的。雙魚座姑娘。雖然同為朝鮮族，但惠貞身上的“鮮族氣質”要較之卉敏更為濃厚些。 第三位，周舟，她是回族，她的生日在“光棍節”前一天，和我是同年的，我們都是95年。 第四位，範斯存，我們都愛叫她“範範”，範範，我不確定她是95還是96，不過按入學年齡推算的話，或許是96的吧。 再說說我吧，初中時的我，還處在一個以自我為中心的狀態當中，很多事都有體現，隻是我或是渾然不覺，也就不會覺得這是問題，或是我察覺到似乎有哪裡不對，可是改變太費事了，我就在心裡對自己說，我是因為不知道該從哪裡入手改變所以才不去改變的。 但是誠如我們大家都知道的那樣，自己的感受不被在意，是很讓人覺得難受和不舒服的，加之初中那樣的年紀大家都還不夠成熟，心性未定，還有許多自己的小煩惱，有的是因為成績，有的則是為朦朧不清、一不小心可能就會失了分寸的所謂感情。我們並不具備這樣的能力，可以真正地坐下來，安靜理智地去溝通我們之間現在出現了哪些問題，我們又應該如何去解決它，以修復我們的感情，或者說找到一種適合彼此的相處模式，讓我們的感情走到一條正確的軌道上來。 現在的我很可能已經有了這樣的能力，一來是對於事情的看法，除了關注到自己的情緒之外，還可以跳出來觀察一下來龍去脈，以及和我產生關聯的那個人，她是怎麼樣做的、她是如何應對的、這體現了她怎樣的性格、她有可能是什麼樣的感受？也就是說我能更客觀地看待事情，和理性分析自己的做法，而不是像初中時那樣，隻是在意我高不高興了，把自己放在一個最高的位置上，似乎全部的注意力都要給“我”才可以，至於“你”是怎麼想的、“你”心裡難不難受、我是不是應該做點兒什麼安撫一下“你”的情緒，我都是想也想不到的。一切都是因為那個“我”太大了，大到蓋過去所有理性和有可能去考慮的事件。二來是對於人的了解，不過這種了解目前還是主要體現在對那些“老朋友”身上吧，因為認識的時間久了，對彼此的了解逐步加深，就知道她是怎麼樣的一個人，也知道一切前提都是在“我們互為彼此的真朋友”之上的，所以並不會把對方說的話、做的事往不好的方向去理解，而是會想，可能她有什麼苦衷、又或者她就這樣，但她並非惡意，也絕非壞心。確定了這一點，加上越來越有能力的我，便可做一個基礎保證了。 隻是可惜，這些“真朋友”裡麵，沒有她們幾個。有時候我蠻懷念的，我仔細想了一下，究竟我懷念的是什麼呢？我想，可能是那段歲月裡的自己，還有寶貴的記憶，找書苑www.zhaoｓhuyuan.com 以及她們對我的好吧。不管現在和未來是怎麼樣的光景，曾經在一起的感情不是假的，曾經的我們是那樣的快樂。 既然回不去了，那也隻好往前看了。 就謹以此文獻給我們那終將逝去的青春吧，如今我們都快要三十歲了，是大人了，我不能了解你們對於那三年，還能記得多少，或者說是否急於忘掉。是的，我們的人生都在往前走了，人不能老是回頭，也許我還做不到和從前的自己、和那時候發生過的種種和解，可我又無能為力，我也沒有辦法太責怪自己，隻能說，那時的我們都還太小了，沒有人能在變幻莫測的青春期裡讓自己的心性能定下來，這不符合青春期的特點呀。 所以，我決定釋懷了，或者說我嘗試著、努力讓自己釋懷，這本書就是我努力的方式吧，如果在寫完了這個故事之後，我還是一樣的心境，那麼我就明白命運給我的答案，它或許是想告訴我，我可以和它共生，也可以在未來帶著這段也許有著絲絲疼感的回憶繼續前行下去，而不一定非要和解、或者遺忘。願現在讀到這些文字的你們，如果也像我，有著類似的經歷的話，也和那個還不夠成熟時候的自己嘗試找到一種方式，繼續一起走下去吧。 人生漫漫，生活會給我們答案的吧，但前提是我們不能讓自己的人生停滯，我們需要繼續向前走，一邊靠近更好的自己，一邊安撫過去的自己，以成為一個更和諧的我。 好啦，想說的話也就寫到這裡吧，後麵我們一起翻開新的篇章，在文字裡交流，在故事裡體會每個人的心。