聞言，場上有不少人都看向了人皮紙上拓印下來的那個字，黃教授再次掏出已經經歷破譯的三個字，這回倒是有人點了點頭。

陳情義品了一口茶，答道：

“確實像。”

“不，看著就是字疊在一起了。”

黃教授挺了挺胸膛，再次提起筆，劃出了一個文字：

“至於這個字，以我的判斷，它其實代表的是象形字。”

“大家看到這個字的第一反應是什麼？你來說！”

阿撿打著盹，被這麼一點，像是被老師突然點名的學生，罕見有幾分慌張：

“我嗎？”

“我看不太出來，這一個字怎麼看著有點像小黑方塊.？”

黃教授頷首，用一種‘同學你真棒’的贊賞眼神看了一眼阿撿：

“沒錯，卻是看著有點像是小黑方塊。”

“雖然有些名作也有錯字後的塗筆，但這個顯然不是。”

“陶朱公歷史上可不是傻子，沒道理在自己流傳下來的藏寶圖上，隨便寫東西，既然寫，就肯定會謄抄好幾份，隨後挨個刺字到這張皮紙之上。”

“而且這個小黑方塊的下方被遮蓋的嚴嚴實實，上方則發散了好幾根的筆畫”

“下方既然如此嚴實，為何上方沒有遮蓋呢？”

黃教授抬了抬眼鏡：

“真相隻有一個，那就是，這其實，代表的是一棵樹！”

“下麵的豎筆，表示的是樹乾部分，上麵的代表的是枝乾。”

“藏寶之地，其實是在樹木繁盛之處！”

四六太保對視一眼，陳情義思索道：

“東邊，又在樹木繁盛之處，基本也就在東離區，也就是發現皮紙那塊的地方吧？”

黃教授眼睛一亮：

“你們知道大致方位嗎？”

“如果知道大致方位，那麼我們現在就可以出發，如果人手不夠，我現在就申調人手.”

我在末席上聽得頭皮發麻，終於在黃教授一通話說完之後，掐著時間點問道：

“黃教授，冒昧問一句，您這幾天是隻破解出來這兩個字嗎？”

黃教授撓了撓頭，噎了幾秒：

“這倒也不是，隻是其他字都沒有那麼強的指向性。”

“而且我破譯的文字，分別在那些從未出現過的奇怪文字中排第二個，還有第七個。”

“後麵雖然還有很多文字，但是較前的文字，肯定是破譯價值很高的，一定能直接指向方位！”

我張了張口，忍著頭皮發麻道：

“我有些意見，您想聽嗎？”

眾人的目光瞬間向我投來，我深吸一口氣，說道：

“我覺得第一個文字，左是古越字‘貝’，右如一柄‘矯錢之秤’。”

“古時的‘貝’象征金錢，陶朱公既然是天下巨富之家，那以當時世麵上的通幣作暗示，其實一點都不奇怪。”

“第二個字中，‘東’‘日’‘人’，東不止方位，也指方向，而這些疊加的文字中，‘日’中瞧不見究竟有幾撇”