一年又一年，每年我也會收到父母拍的照片，我也按照父母要求把自己每年的生日照拍了寄給他們。 　　晚上看著他們的照片，拿在手裡睡著。我想父母也一定是把我的照片放在枕頭下麵。是他們緩解一天工作疲勞的良藥。睡前都會對著照片裡的我，叮囑幾句。 　　1994年，我讀2年級，他們過年回來了。 　　回來那天下午，我已經放了寒假，在家裡寫作業。當爺爺告訴我，按照行程，父母今天下午就會回來。當晚我晚睡了很久，因為不知道怎樣麵對父母。因為四歲時的那種感覺，在我8歲孩子的心裡，是興奮加惶恐的不知所措。當我聽到父母和鄰居的聊天聲音時，我不自覺的躲進了廚房。當父母在屋外一遍又一遍的叫我小名時，我扭捏的走向門口。也扭捏的小聲叫了媽媽，爸爸。然後母親過來抱著我。我哭了。也許是思念成真後的開心，也許是為幾年父母不在身邊，受到的委屈。 　　我哭了，任性而小聲哭著，不想出聲，因為不想父母看到我受的委屈。同時，我也看到母親的淚水，我明白，她每天都在想我。我任性的撲在母親懷裡，開心的哭著。我知道此時，我有人寵。 　　父親眼圈也是泛紅的。父親說，回來了，就高興點。母親帶著我到了臥室，讓我試穿她給我織的幾件毛衣，一直到我18歲，織的毛衣都是正合適。我知道，母親是知道孩子的體型，因為孩子是母親最重要的心上肉。試完毛衣，母親有把買的外套，秋衣，秋褲，褲子，鞋子，一一讓我試穿。當時的我隻是感嘆，母親是如何知道我穿什麼尺寸的鞋服。 　　晚上，父母，爺爺奶奶，還有表弟，一家人吃了吃了豐富的晚餐。因為父母買了肉，各種菜，花菜，藕，木耳等。那晚我很知足，因為我爸媽在身邊，這菜是我母親做的，菜也比平時豐盛很多。 　　我穿著母親買的秋衣秋褲，在母親的懷裡睡到了天亮，我記得在母親對父親說，你看孩子好瘦，平時應該沒吃飽的聊天中，很快睡去。 　　到了外婆家，我也是很開心，因為父母給了買響炮的錢，我買了響炮和我的表哥，表弟們分享。 　　外公外婆也很開心，因為每年的過年，就是他們的女兒，女婿，兒子，兒媳，孫子，孫女，外孫子，外孫女。都在身邊。打麻將，聊天，一起每天大餐。 　　早上起來，收到親戚給我們小孩的壓歲錢。拿著嶄新的錢，孩子的開心是收到新錢和祝福。父母和親戚給晚輩的祝福，是樸素的老百姓，對大家庭和血脈傳承的認可，更是看著晚輩成長的欣慰。 　　這在我們獨生子女這一代，大家族的過年，也慢慢的開始淡化。很難在每一年能大團圓的相聚。正如有趙本山大叔的春晚，總能在舊年的最後時刻，帶來開心的笑容。現在隻能是回憶，而不再有了期待。更希望這樣的親情，能夠回來。少一些手機的祝福，多一些麵對麵的相聚。 　　大年初六，走完親戚，再次祭祖後，父母也開始準備繼續去外地打工。每天叮囑我一定要好好學習。每天中午要吃飽飯。上學放學的路上注意安全。這些話，父母反復說，因為在父母心中，孩子健康安全，他們就心滿意足。父母不求大富大貴，隻希望孩子健康成長。但我沒有明白這些道理，心有多大，命有多薄，古人的遺訓，驚醒世人，世人知而不解。遺憾。 　　過完年，他們又要去外地工作，臨走前，母親給了15塊錢，當時學校午餐，買菜才3毛錢。 　　我很舍不得他們走，但我知道他們為了家，也需要繼續工作。 　　而我在有了這筆巨款後，請同學吃各種零食。他們叫我老大，我虛榮心，又驅使我繼續消費買單。當時的我，得到了極大的滿足。也隨著我把錢花光，也不再是他們老大。 　　而在與父母的信件溝通中，我撒謊說，大部分錢，我都用在了午餐買菜上。 　　孩子的天性就是玩，需要讓他們快樂。但正確的金錢消費觀，需要從小培養。知道什麼是必需品，什麼是短暫精神快樂，什麼是需要一輩子不碰的糟粕。 　　讓身體健康的食品，是從小需要保證的。每天攝入身體需要的各種蔬果，充足飲水，健康睡眠。 　　而糖果，零食，屬於偶爾的食品，不是必需品，需要控製購買欲望和攝取沖動。 　　傷害身體的不健康食品，找書苑 www.zhａoshuyuan．cｏm 違禁品，需要抵製。 　　精神上需要自信，積極，陽光。這不是同學給的，也不是老師給的。是父母讓孩子認識到，作為獨立個體，就是需要每天充足睡眠，出門前就是需要穿乾凈的衣服和鞋子。和任何人溝通，看著對方眼睛，認真傾聽，回答。 　　父母的言傳身教，能更好的讓孩子更有自信，去處理好同學關係，去處理好學習中遇到的問題。 　　孩子的學業之路，很快。一個寒暑假，一個年級結束了。一年光景結束了。 　　讓父母唯一感覺欣慰的就是，我在四年級，實現了從班級倒數，成為了班級前五名，且一直持續到中考，能考上當時的省重點高中。 　　現在來看，我覺得小學教程，主要是培養出學習習慣，並掌握每個章節的知識點，不斷練習。語文需要記憶重點的詞語，成語，詞句，語法，並多閱讀。數學需要掌握基本的數學基礎，公式，並熟練運用，舉一反三。自然科學需要記住基本物理化學等名詞，現象，原理。 　　現在有各種名師網課，更能通過老師的課程講解，理順思路，從而掌握知識點，建議在課後輔導作業時，重點使用。讓孩子一起觀看，並告知觀後學到的知識，並練習。直到掌握。 　　此時的孩子除了學習，專注力，性格也在逐漸形成，也有一定的小夥伴，需要聆聽孩子的分享，並參與和分析。 　　興趣愛好，家務勞動，金錢觀，都可以根據情況，進行適當的普及。先聽孩子說，再告知。可以知道孩子是否真的從想法上和父母期望的保持了一致性。