在金埡高中讀書的一年多時間裡，也遇到有特殊情況的老師。其中之一就是沒有教過我們卻給我們批改作業的數學老師。 　　這個老師姓L，他的情況我不是很了解。通過同學知道的是他數學教得不錯，善於做難題，但或許是因為個人婚姻原因，迷茫了走不出來，與妻子鬧得非常僵，然後離婚了。他自己就變得恍恍惚惚，無心工作。學校領導和同事都比較關心，給他做了很多工作，但效果不好。一個人遇到情感事情，如果拿得起放不下，情感上進入了一個錯誤的方向，對工作和生活影響就非常大。 　　L老師後來無法在講臺上課了，因為他無法控製自己情緒，會亂講與發牢騷會抓狂，這種狀態不要說教學質量，恐怕學生的安全都不保證。學校領導沒有辦法，就不給他安排課，安排他批改幾個班學生的作業。我們的作業也給他批改過，認真看他批改我們的作業，比較認真、字也寫得好、建議的思路不錯，側麵上看是一個不錯的數學老師。但批改作業不久，又開始亂了，所以最後連作業也批改不了。然後，他在學校，就處於一直昏昏傻傻狀態，算是生病了。學校學生和女老師都躲他，隻有部分男老師和領導不怕他，看到他發瘋就批評幾句。後來，應該病得比較嚴重了，L老師就到處遊走，沒有了正常工作與生活的規律，有時不記得回家。再後來，他跑得很遠，經常衣不遮體，言不達意，進入了一個非常危險的狀態。然後，我就不知道後麵的情況了，也不想去問。 　　寫這些文章的時候，我還是好奇。就微信問師母。師母說：L老師後來瘋了，到處跑。學校派人去找過他一次，找回來了。送到醫院治療，那時的醫療條件有限。我想L老師可能是精神抑鬱，在自己想象與痛苦的思維中走不出來，迷失了方向。可能連他自己都不認識自己了。如果是現在，精神抑鬱方麵的藥物多些，很多大醫院也有非常好的方法，也許可以治好。就算是治療不好，吃藥控製著，醫生護士看管好，也沒有大礙。他自身沒有其它病，所以性命上沒有什麼擔憂。 　　但師母說在醫院還是偷偷地跑掉了，在外麵遊蕩。後來，有人報警也通知學校，說L老師在稻田裡死了。學校接受通知，校長和書記肯定傷心，安排人妥善處理了。師母還知道L老師很多事情，但我覺得知道了也沒有意義，也就不想多問多聽了。 　　多數人麵臨一些困難的事情，特別是愛情、婚姻、經濟困境能夠自我調節，想辦法忍受、想辦法求助，這都是好的方向與處理方法。一般困難經過努力都能夠緩解或解決的。但如果自我調節不了、也忍受不了、還死要麵子不求助，情況就非常麻煩。遇到困難的時候，親人和朋友的幫助很重要，幫助了說話很重要，有些人能夠接受幫助，接受不了教訓與諷刺，所以如果我們在幫助人的時候，先打別人幾巴掌或者說些很難聽很重的話，然後再幫助。一半情況沒事，部分人受得了。一半情況有事，有些人受不了，可能會生氣或拒絕幫助，這個時候往往會有悲劇事情發生。所以，筆者認為：幫助人還要幫助人的精神，讓處於困難的人有基本的體麵，這種幫助是真正的溫暖。 　　我們每個人幫助別人的時候，不能認為自己就高高在上，就把自己擺在精神最高地對別人指指點點、隨意評價與否定，就覺得自己可以大聲說話，可以神采飛揚，可以數落別人的失敗或失誤或缺點。其實錯了。我在B站視頻裡看到一個印度老人，當然她命好，出身高貴的家庭，富有。我在視頻中看到她與孫子一起幫助窮人時，很認真，很用心，對窮人很尊重。就算是泡方麵給窮人吃，每一道工序都不馬虎，做得麵條很衛生，發給窮人的時候很客氣、低調，讓每一個來接受麵條的窮人很有麵子。我贊賞這樣的做法。 　　當然，一個處於困難的時候，也要自我調整調節。別人說你的缺點或精神上打擊你，你也要看情況。如果別人本意不是想傷害你或打擊你，你就不要計較，也不用去爭辯。畢竟你處於困難狀態，你自己有責任，別人說能夠讓你清醒，也是好事情，你得感謝別人。別人說的話你接受不了，你可以拒絕，但也不要生氣。你得調整自己：既然已經處於困境了，如果再生氣，再精神上受到打擊，那是雪上加霜，對自己絕對是不好的。如果你想把事情變好，擺脫困境，最好的方法是堅強與忍受。越王勾踐如果沒有那種甘受恥辱、臥薪嘗膽的精神，孫臏通過吃大便、裝瘋賣傻來避免受到敵人的進一步打擊精神，他們最後成不了名人、做不出大事，留不下流芳百世的英名。 　　愛有血緣關係的人，愛得非常深，這是親情，可以理解。愛一個沒有血緣關係，特別是異性，愛得死去活來，愛得非ta不要，我能夠理解這種感情，也許是兩個人的磁場力太大了，別人替代不了。其實，這種人是有問題的，是磁場本身南北兩極有點誤解，有高明的磁場大師微調一下，就好了。其實，再大的磁場力也就是一種力，沒有替代不了的力。所以數學老師的情況讓我們覺得不可思議。 　　高中讀書我就知道這樣的道理：多看看對方，多審視自己，不要捧著一個赤誠的心奉獻給一個無意與你的人。不是有句經典名言嗎？世界上不如意的事十之八九，婚姻、生活、工作都如此。所以，多數人都是過得磕磕碰碰的，沒有那麼如意。你看到很多人，麵上非常體麵，活得非常瀟灑。但如果真正了解真實的情況，其實多數人的“光彩靚麗”都是表麵上的。 　　你看看：坐在寶馬車裡哭的，穿著漂亮裙子吃酸稀飯的，口紅漂亮而穿拖鞋的、住豪華大房子卻負債累累的、卡裡九位數卻病入膏肓的、珠光寶氣卻是小三的，別人看到是相親相愛卻同床異夢的，被老公硬離婚而得利很多的……都是十全八九美的。你再看看：有些人，會求人利用人，做什麼都左右逢源，但活得非常虛偽勢利，想起來也不快樂；有些人，清高孤立，天馬行空，非常自我開心，但很難得到朋友或別人的喜歡，別人看來也是沒有意思的；有些人，生活得小心翼翼，看誰都是大爺，見誰都是哈哈你好，別人又覺得這樣的人平庸，沒有意思。…，所以，在我高中讀書過程中，已經接觸到人生的各種酸甜苦辣。所以，現在的核心思想肯定要想辦法努力，是否如意，是否快樂，都要慢慢接受。奮鬥了、接受了，找書苑 ｗww.ｚhaoshuyuan.com 無怨無悔，人生也是一曲和諧好聽的音樂。 　　L老師那樣的人生，雖然是少數，但我們是學生，看到了還是非常憂傷。其實，在周圍，多多少少也有類似的。大多數平平凡凡，少數春風得意，少數人生無望，這就是社會的真實現狀。 　　我經常聽到某某說自己抑鬱，我想ta看手機總是動不動就笑哈哈，說明t a非常開心，不會是抑鬱，是懶於打理人生。 　　我經常某某聽說自己笨，做什麼事情都不順利。我說你不笨，笨的人是根本做不了一件事情，你做了那麼多事情，你就一定不笨，最多是你方法不對或沒有堅持不懈，所以成功總是離你一點點距離。 　　有人說自己不優秀，非常難找到一個好老婆或好老公。我說什麼是好老婆或好老公，沒有固定公式可以計算。你認為自己是60分的人，你就找50-70分的人，你定位自己是80分的人，你就找70-90的人，你確認自己是10分的人，找什麼人你都不虧，就不要想找及格的人了，11分的人就是你的真愛，這就是婚姻數學法則。有人說，我是99分的人，找90分以下的就虧了，寧缺毋濫。算了吧，愛因斯坦和古代四大美人都沒有80分，你得99分，那一定是公式錯誤的。你看看，誰能夠真正高分，不就是一個人，能高分到哪裡呢？有那麼完美嗎？所以，一句話，把自己分評價低的人，ta也許過得還比較幸福，說不定就是那十之一二。 　　我想起那個數學老師，就突然想到了這些，也許這就是數學老師給我求學時的一點啟發。