望著手中的復習資料，又看了看有些疲倦的校長。此時，一位教導主任站了起來。隻見他一臉嚴肅，眼神之中更是充滿怒氣。 　　“校長，還是提議重新分配班級！” 　　“不多，就重新成立一個新班級！” 　　…… 　　提議的同時，這位教導主任還不忘把周小明的復習資料擺了出來。由於心中的不悅，他狠狠地拍了拍這份資料。從拍資料發出的聲響中可以知道，此時不可能就這麼算了。 　　是的，復習可以，但是這種虛頭巴腦的東西怎麼能使人進步？老師的宗旨是什麼？不僅僅是讓學生學到知識，更是要讓學生培養一個良好的習慣，培養一身優秀的品德。 　　作為教導主任，怎麼能讓學生乾這種投機取巧的事情？怎麼能讓學生研究這些花裡胡哨的操作。 　　本來是想好好地測考一下，抓一下學生的知識盲區。如今，這種研究出題人的事情都乾出來了，他們幾位出題人會甘心嗎？ 　　這種成績對得起父母嗎？這種做法怎麼可能讓我們南城中學在今年的期末考試中出類拔萃？ 　　應該是感同身受，其餘幾位教導主任也是紛紛贊同！ 　　“分，必須分！” 　　“就抓這次成績有問題的人！” 　　“反正衛生也得搞，班級就更得分！” 　　聽著幾位教導主任的話語，想了想昨天被其他學校校長調侃時的表情。南城中學校長也是一怒，頓時集中了精神，一時之間，那種疲憊感也就煙消雲散了。 　　“那就按你們說的辦！” 　　“隻是在新班級的老師？” 　　“該怎麼分配？” 　　“你們覺得……誰……” 　　…… 　　不等校長說完，剛剛提議的教導主任就自發奮勇表示：“我來當班主任，我來管理！” 　　其餘的幾位也是紛紛表態，都打算任教其它學科！ 　　“此事不能就這麼算了，我要給這些學生一個下馬威！” 　　就這樣，在幾位教導主任的提議下，高一沖刺班誕生了！很快，事情也就被學校通知了下去！ 　　而另一邊，周小明他們也都在班級群裡接到通知了。本來以為這次的測考就這麼過去了，更是聽說成績單都派人去貼在學校文化展覽處了。這還沒有來得及去看成績，還沒有來得及知道自己的各科分數就被重新分配班級了。 　　按道理來說，周小明即使不用這種方法，也不至於排名倒數。而重新分配班級的學生名單中赫然有他的名字。 　　李東，李媛媛……等等…… 　　這麼一看，周小明也是知道了原因。重新分配班級不可怕，主要是通知上麵寫清楚了。今天晚上，重新分配班級的學生必須換好宿舍，必須搬到新的教室，然後班主任會來點名。 　　那個班主任，幾個大字清清楚楚，是數學教導主任。此人可以說是非常嚴厲，更是喜歡布置超多作業。 　　“這……” 　　“可能要完蛋了！” 　　周小明有些失落，更是無奈。他知道，是因為李東這個家夥。本來這種統計賭概率的做法效果還是不錯，也不違反校紀班規。要是自己一個人研究的話，應該不會出現什麼問題。 　　錯就錯在李東用來售賣換零花錢，這錢還沒有花上，人就先得罪了。 　　“重新分配就重新分配嘛！” 　　“有什麼大不了的。” 　　“李媛媛也來了，我們以後就是同班同學了！” 　　“無所謂，反正學校不敢拿我們怎麼樣！” 　　看著李東說話不帶臉紅的樣子，周小明很想羞辱幾句。不過考慮到朋友情意，加上自己也有問題，便沒有說什麼話。 　　呆呆地看了看班級群裡的信息，本來還試圖看看有沒有其他的信息。誰曾想到，距離發出通知不到十分鐘，周小明和李東就被踢出班級群聊了！ 　　不管怎麼說，都有感情了，好歹顧及一下師生情意吧。如今直接被班主任給踢了，周小明也是徹底無語了。 　　迫於無奈，周小明隻能收拾起了行李。還好，新宿舍和新教室不遠。至於接下來的日子，還在未知.反正自己也考不上什麼名牌大學，能成功畢業就可以了。 　　因為是重新分配的班級，加上這次的學生都是通過周小明的資料而分來的，所以避免了要重新交友的苦惱。反正大家都認識，都是一條路上的人。 　　李東這個混蛋，本來搬桌子和書本時也是心不甘情不願，更是破口大罵。可是舔狗的心理沒人知道，他一進新教師就屁顛屁顛跟李媛媛打招呼去了。 　　李媛媛應該也是出於重新分配班級的事情，看上去也是不開心，有時候突然不舒服了，就得對著李東破口大罵幾句，讓李東離自己遠一點。大家都知道，都是因為那個資料的問題，所以基本都在哈哈大笑，慢慢接受了。 　　不一樣的是，她不喜歡和李東在這個班級。雖然不影響她去找蘇琳琳玩，但是看著李東和一些曾經當過舔狗的男同學。說句實話，她要瘋了。要不是晚自習快要到了，她現在不得去找孫琳琳訴苦了。 　　這蘇琳琳，也看過周小明的復習資料。但是學霸光環加持的她，沒有受到老師的懷疑。不僅如此，蘇琳琳更是有幾門學科考了滿分，聽說南城中心的幾位教導主任打算幫她正名，好像是要拿這次的題目去其他學校試一試那些學生的水平。幾位老師的想法，讓排她後麵的幾位學生壓力大了不止一星半點。 　　當然了，僅僅是小道消息。其它學校用不用這試卷還不一定呢，畢竟出題誰不會呀！ 　　很快，晚自習到了，不想麵對的也都該來了。 　　隻見現在的班主任一臉嚴肅，大步走向講臺。隨後目光掃視了一圈，最終將注意力集中到了周小明身上。 　　他知道，這個家夥，不思進取，研究自己的出題想法。最主要是那麼終極大題想的比自己想的還要全麵，直接完美預判了自己。可能他都沒有想過自己出題會有這些習慣，不過這次事情倒是提醒他以後出題該考慮的一些其它問題。 　　班主任應該也是察覺到自己停留的目光有些長，於是立馬裝作沒有心思的咳嗽了幾聲。 　　“那個，我點一下名字！” 　　“聽見名字的人，上來拿一下試卷！” 　　“李媛媛、李東、周小明……” 　　直到試卷發完，作為班主任，作為這次測考的數學出題人。他也是得意地看著自己出的壓軸題，然後洋洋灑灑把題目抄在了黑板上。 　　“期末考試也快接近了。” 　　“多的也就不介紹了！” 　　“大家以後再慢慢了解！” 　　“今天晚上我就講一道題，剩餘的時間我讓你們新同學做做小遊戲，相互了解了解！” 　　很快，班主任也就講起了這題的解答思路。是的，和周小明想的一模一樣。隻不過，這周小明能做，卻是不能很好地解釋出思路。 　　大約講解了一會，班主任不按套路出牌。立馬就改變數字，改變說法，弄了一道題。這題在學霸眼中，是很容易抓住思路的，隻是比剛剛講解的題目復雜了一點。找書苑 wwｗ.zhaoshuyuan.coｍ 　　“周小明，上來做一下這道題！” 　　聽到聲音的小明，也是很快進行了解答。怎麼說呢，他也並非沒有天賦的人，隻是沒有學過一些知識點。要是再重新學一下，成績肯定比現在好很多。 　　班主任本來心裡就想著拿周小明開刀，先給他一個下馬威。然後順便暗示一下其他學生，不要給他搞事情，不然以後有苦日子受。 　　沒想到的啊，周小明做出來了！這讓班主任的心思落空了，沒有辦法，他隻能重新找一個人立一下威風。 　　“李東，你上來解釋一下，為什麼這麼解答。” 　　李東一聽，有些慌了，這讓他怎麼解答嘛。又不是自己做的，他怎麼知道周小明的心思。 　　見李東上臺也是支支吾吾，許久說不出一個字。班主任立馬變了臉色，隨後指了指門口。 　　“過去站著，我再講一遍！” 　　“現在開始，給我好好聽著！” 　　“不管你們以前是哪個班級的學生，我們現在是一個班級！” 　　“平均分，總成績什麼的，大家是榮辱與共！” 　　“要是那個老鼠屎在裡麵，你敢毀我們這鍋湯，你看我弄不弄你！” 　　“我是會一視同仁，你們也得自覺。” 　　“再講一遍，我的課，得記筆記，不管是什麼知識點。我等會檢查，不寫的人你自己看著辦。實在不會做的話晚自習過後自己在這裡抄筆記。” 　　…… 　　話音落下，班主任就重新講起了這題的解析。反看門口站著的李東，則是大氣都不敢出。