第三十四章,內質充足 詩文,主題明確後。其立意,要精當。這是要求。詩文,要從大量材料中,真正下功夫求得其精華。這要考慮到,內質要充足,確立主題,立意要正確,準確,精煉等等。 正確,確立的主題,立意,要考虎正確,要求每一首詩文,就是要符合當前政治,政策,地方黨,政部門方針及政治,法律,法規其互聯網法律,法規要求,這是講正確的主題,立意時。這一條,非常重要。以前,就是寫出不少作品,這裡發表,那個刊到登,那是過去的刊用之事,這時,寫得作品,就是一個,一行,一字違備,也是不行的,要保證作品的正確性。這是非常重要一點,把握不好,決遠作品在互聯網土的生命。 曾經負責一個詩詞研究會任網刊主編,國際,國內發生的一些事件,在黨和政府部門沒有做出準確公開決議之際,下層要跟緊黨和政府及有關部門統一口徑,就要學習,了解,把握,悟化,尊從統一思想,統一口徑,不要自己隨意認知。詩文,不是古代那些文化藝木,是新時代,歌頌新時代,溎確把握。 準確,一首詩詞,要準確,就要找取,找人們接受的,人們在日常生活中,對客觀事物,景物長期觀察,確立一定時期,社會事物,自然景物觀察點,認真地觀察,藝術形象地觀察,發現所要表現的東西。所要表現描寫的東西,要是那些人們即發現過的表麵,又沒有發現過的內質,又沒有寫過的內容。在日常生活中,人們用眼觀察時,隻習慣於一看而過,隻注意憑印象,有時偶然發現沒有發現的特點,便發現獨特,奇特。並且準確認識,準確表迖,描寫。 又一個早晨,又一次走下樓,對大自然進行拍照,進行描畫,這就是幸福的一天又開始了。 今天又一次下雨,下起了小雨。雨中有景畫,雨後,有許多畫的特點。這一切,需要看見畫麵,用詩描繪,筆下春雨畫。 畫的特點,就是所要捕捉的詩象!這一方麵,在寫詩文上,總是要考慮的! 每一天。幾乎健步打長,就要有文字跟進!如,今日健步打卡: 在打長中,寫道:甲辰年,秦皇島許多社區發展變化。在秦皇半島小溪河冰全部.融化以後,高樓,叢帶,尤其柳瀑映在水中。…… 曲曲長堤,墻似雨水沐浴後,一冬的塵土沐浴凈了。傍邊的土杏,枝櫛,枝捎,一個個枝條,長滿了花包,有的咧嘴,要綻放,騎電動車的,從下邊走過!有了小令,《小重山.春雨小溪河後景畫》。 小重山.春雨小溪河後景畫 文/河畔老翁 風暖溪河景色新,柳搖輕畫動。走初春,長堤霞煦映艱辛。叢帶草,譜語韻深珍。 詩畫賦尊淳。彩裝迎立意,俏延循,思靈吟唱詠清晨。街廓匾,韻語秀佳文。 (薜昭蘊詞格) 這就是很平靜的畫境!社區對小溪河的治理,對小溪河畔社區生態建沒,給社區人帶來了方便,也帶來了美麗! 這也是,社區生態春雨後美景很美的立意,蘊含著政府部門對社區人的愛! 簡單的現象,簡單的詩,其蘊含也可能是不簡單的詩。 詩,按著格律,描述。品詩者按照生態建設品讀。詩,也就發揮其應有作用。 詩,不是復雜的,就這樣簡單,那些僅僅發現特點還不夠,需要表現好特點,隻是說說。真正表現特點,是要下功夫,用氣力,可真正運行出來,需一步步走,慢慢發展,就不是一口吃個胖子。自己多年從事新聞宣傳工作,退休後又學習,研究詩詞宣傳,也積累了一定經驗。 生活貴在發現,貴在創新。河畔老翁隻是談了經驗,需要有新的做法,新的思路,特點。人們的道德修養,每個人都注意的話題。 蝶戀花.河畔馨香 文/河畔老翁 杏吐枝頭薇朵放,桃樹花開。立岸樓輕想。紫燕聲情泥上蕩。窩修房下勤分享。 滿屋門窗全部敞。正是開時,始末無徘仿。方便常常多有讓。提供好慢輕生養。 (馮延已詞格) 小令,宣傳春日春分生態建設中,也宣傳了社會生活中,人們關注的道德品行。 許多詩文,不是一朝一夕就能把詩寫成。需要反復思考。對要寫得內容,需要有個認識過程。 隻要發現了詩的“立意“,不一定認識它。要對其認識,如何應用。找書苑 www.zhaoshuyuan.com 詩,要從一個方麵,一個視角,認識某一個方麵認識。明確一個方麵認識。 事物,要精煉。每天遇見許多事揚,寫詩文時,要選精當的,突出的事情。 比如,今日“世界水日”。就要考慮時代我國水方麵建設,水利方麵建設。 小溪河,秦皇半鳥一條普通的河流。在河的兩岸,人們栽上樹,種上花,常走小溪河路,被植被所感染。也寫些詩文。 今日,2024年3月22日,在“世界水日“到來之時。河畔老翁要寫“世界水日“詩文。於是,有了《七絕.寫在今年水日》。 七絕.寫在今年水日 文/河畔老翁 水麵高樓枝帶林,恰逢春日雨詩深。 吟聲淳化從今始,健步溪河又一心。 這是七言小絕,實際上語言比較簡練,畫了一幅畫,說明水日這天,要抓住小溪河簡筆勾勒出。人們普通眼,能看到的一幅有關水的畫。 微微春雨降落在小溪河後,土杏冒出了花包掛在枝條上,象似小水珠在枝條上滑動。 真正的詩文藝術,不是追求詞語,是主題,是立意。心中畫,在眼前。一定的畫,出現後,會讓人看見,會讓人用手觸摸到似的,詩,文字非常簡練,閉目想一下,是一幅畫。畫是用眼前的畫說事,說現,比普道的實防生活更高,更強烈些。 一般情況下,用文字畫象,畢意不能將對彖之狀貌畫出逼真,但某一特色,表現出來。這是給讀詩人看從畫中品味內質,感悟之道。 (末完待續)