第三十五章,材料選擇 詩文,從材料的選擇,往往看到跟前的人,事,物及景畫。尤其景畫在眼前跳動,讓景畫在人世間,產生影響,景畫在詩文中,占有相當的部分。 詩文,運行起來,就要對眼前景物,采風,尋找一些景象,也就是詩象,這是通俗說法。 詩文,選好素材的作品,朝著更集中,更鮮明,更突出發展。 鮮明是指材料,詩文作品的血和肉。其立意表達出其賴以表達的基礎。 當選材中,遇見一個場麵。走進秦皇半島公園時,你會感覺這個公園有寫不盡跳動的內容。就要選材料,也就是素材,在詩詞中,選那些詩象。就要實地觀察,考慮,起點句選那些內容,考慮到先走小溪河,然後走進秦皇半島公園。這個過穆,就要有詩文,便把連通秦皇半島公園湖的小溪河景畫情況,化為詩句,為起句選景畫。 於是,便有了《七律.秦皇半島公園春景畫》。 七律.秦皇半島公園春景畫(下平七陽) 文/河畔老翁 溪河土杏枝條綻,水映高樓鳥囀翔。 橋下山楂花扇舉,岸邊堤徑草坪香。 絲絲柳瀑迎春畫,縷縷薔薇吟詠章。 半島公園多韻語,藍天盡落滿湖祥。 這首七律,是遛彎時的寫照,也是日誌,寫一般詩文得過程,也是選材的過程。也是如何用景寫七律的過程。 材料如何用,這是個問題。許多詩文在選材上,下了很大功夫,也包括這首七律。 賦,現代詩文也可以寫,賦查閱,我國古代文體。盛興於漢魏下朝,是韻文和散文的綜會體,.通常用來寫景敘事,也有較短篇幅,抒情說現在的情況。所以,有的詩文也按照散文詩寫。 詩與賦結合,許多時候,敘說的文字,有點類似於今日的散文詩。有些律詩,也有對仗句運行其中,也就要用散文形式寫來,也會用律介入。也要抓住事物一點,用律寫起來。 比如《五律.秦皇半島公園花開》,寫得是河畔老翁遊園讀公園,順小溪河向北走,也是從南邊走來,到秦皇半島公園的情況。 把秦皇半島公圖作為素材,隻選花開的情景。什麼山楂花。什麼薔薇花叢寫來。遇見秦皇半島公園的花,河畔老翁就如同讀書那般讀花,從枝頭上,枝條,枝梢上讀來,雖然都是花包,綻放開皚皚白雪一般,花也很多,先後都開起來了,也都是白花。秦皇半島公園一片白,也一片美麗,很精彩,小說的情節也就出現。 秦皇半島公園象征生態建設,也使城市變得今日更美,寫了一首《五律.秦皇半島公園花開》,描述春季的花。 五律.秦皇半島公園花開 文/河畔老翁 小溪河北走,今日自南來。 芽孢山楂串,薔薇叢樹栽。 新言搖曲樂,知識用書開。 枝上花包綻,公園白雪皚。 按詩文來說,起句秦皇半島公園對於作者的位置交待後,承句,就寫了園林狀貌,隻寫山楂,薔薇花。轉句,結句就把園林當成書來讀,結句花己經綻放,花開給公園帶來了潔白,也帶來美,也影射城市生態建設成果,用景描述說理抒情! 當閃眼望去,社區一片春天的潔白美麗。如何反映美,就要選取這裡的素材,選比較精到的素材,也就是詩象的出現,創作了一首律。 社區,有一條小溪河,穿過社區中,春雨後,水麵如鏡,映照兩岸綠叢帶,也映照樓。就是選某些美,一種或者兩種詩象,指那些素材裝入詩,成詩作。總體,反映詩畫。這首詩,綠帶,而且綠葉。又選樓高入藍天,柳和山楂入詩,並生成有敘有議。 七絕.小溪河穿過社區 文/河畔老翁 水鏡溪河叢葉綠,天開樓上狀平臺。 院生垂柳藍高舞,橋下山楂一片皚。 這一首七絕小段,有夾敘夾議,從春天物狀入手,水麵如鏡,映出河傍叢帶綠,還有天上的樓,如平臺。字裡行間,蘊含透露出河畔老翁對居住社區的愛,也是對社區建沒如畫,生態建設的美的敘述。 在選材中,對春天,有時選一花朵,選一草木。如把時間選在雨後,當春天雨後,感覺,寫一小令,就應該選一物,卻選了《南鄉子.溪河雨後柳和玉蘭及草畫》。其立意,仍考慮生態建設成果。 南鄉子.溪河雨後柳和玉蘭及草畫 文/河畔老翁 柳瀑飛仙,溪河水麵映藍天。玉瓣蘭花開朵景,池鏡,坪草叢枝搖綠景。 (歐陽炯詞格) 柳,隻寫一句。柳宛若仙從藍天飄飛到水中,也是講飛落水中,這就是柳畫。白玉蘭,也是溪河兩岸上雖不是仙,也卻是映在池鏡中的十分好看的花。 叢帶,還有草坪都在凝視。這也是一幅畫,各有個的姿態。 整個小溪河是幅水墨畫。 沒有認真說,也沒有認真交代柳芽又沒有交待如何變黃,但這些景畫,自己想象吧! 玉蘭花一片潔白,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 一片叢帶,坪草如何碧綠,都沒詳細說,點到為止,自己想去吧! 今天3月23日,早6點30分起床下樓。今日,秦皇島小溪河霧大,街道兩傍綠帶,在加上牌匾都如畫,港城靠海霧大,隻能霧中看花,悟道。 西江月,走入春畫 文/河畔老翁 清早煦霞樓隙,溫馨光燦溪河。尾長花鳥彩搖戈。枝下長堤輕朵。 沿岸踏斜坡草,亭邊彎徑詩歌,帶叢揮墨漠斜坡,健步迎春蕊朵。 (柳永詞格) 這是一闋詞,也是小令,以自己腳步丈量。這裡花雖沒有完全開,雖然說,許多花包己裂開了嘴!隻是有的開了。 但樓下,土杏有一串花包開出花瓤,紅蕊,白瓣也紅一點兒,美麗的綻放模樣。 長尾巴鳥雀踩在枝條上,動一下,花瓣也跟著動。 長尾巴鳥雀沒叫出聲兒,短尾鳥卻在嗚囀! 詩的素材,有動的,也有不動的。鳥兒有鳴囀的,有不叫的,也有唱的。詩文素材,就要考慮動的,不動的。叫的,不叫的,考慮多方麵,考慮多樣的素材。 用各種素材,來表現為,精當的立意,這就需要精當的素材,來點綴。 生命在於運動,也在於穩靜。靜,會出於生靈,也在靈動的思維。 詩,貴為動,也有時考慮靜,動靜相益,也需要相宜。當莊重的素材出現,詩要跟進,以莊重,靜的語意表述。 生活需要動時,詩要跟進動。需要靜時,詩文也靜。 (末完待續)