第三章，踏春尋詩 踏，對河畔老翁來說，是在走，是在觀察，尋找詩象。 當一幅畫出現，必然有景象。景為師，也為詩。孫童在夢鄉，河畔老翁在夢詩。 上午，到社區外推孫童南街行。午後，小孫童睡覺了。河畔老翁坐在一旁看護。在看護的過程，靜靜地開始學習，那便是書為師。活到老，學到老，把學習看作終生堅持的事情，那書便是一生的師啦！ 根據自已日常生活需要，學習一些知識。要閑暇時間多讀，讀專業書內容。分門別類，確定自己每天學習的計劃，要有筆記，能記多少，記多少！詩詞方麵，這一階段，要讀王力主編的《現代漢語》（修訂本）第四冊。第十四單元。今天學習，其中收錄張誌和的《漁歌子》。學習張誌和，引導自己如何應用，創作《漁歌子》詞。 創作和寫小說，也是學習，創作的步子，邁起來，向前行，這是走自己學習的路。 張誌和詩詞，《漁歌子》，一出語“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。“這是寫美麗自然環境的景。生活中，常有一些真實的人和真實的事情出現，會是演化成詩文象。 這些人和事常常打動河畔老翁創作詩文激情。 他平時，走出社區觀察中記下一些內容。又常常在讀書學習中，思考著真切人和事，在讀書或采風中發現，聯係起來思考，開悟。 當讀悟張誌和出語擺出了美景，用所見所聞說事。河畔老翁卻想到上午，社區外南街遊場景。 當張誌和觀察西塞山前，身心與美景融和，感受寧靜，愉悅和擺脫塵俗，任情而行的真正的精神自由。有了與優美，氣氛十分和諧協調，展示了一切順乎自然的生活本身濃鬱詩意。 此時，河畔老翁觀察社區外南街七區外圍爬墻虎，及外圍街道兩旁紅珠珠樹，一串串珠，紅紅火火裝點節日氣氛，裝點初春景。便誦景，抒情，寫了春風吹拂，樸實春景，裝點社區優美生態畫境，抒發真美，勤奮創作的心情，填一闋《漁歌子.社區南街畫》。 漁歌子.社區南街畫 文/河畔老翁 健步南街刮北風。社區墻上串珠紅。枝灑墨，說勤躬。輕揮椽筆舞飛龍。（張誌和詞格） 河畔老翁推著孫童常常到南街走一圈兒。每次都現場賦詩，或絕句，或詞曲小令。 今年，春節剛過，又是在上午十點後，陽光好時，河畔老翁便推著孫童來到七區外圍街道，走走停停，藝術觀察初春景，想發現人們過來過去發現過，沒有寫過的東西特點。 河畔老翁的詩文總是有未曾被發現的東西。也有人們習慣地看過各處圍墻有爬墻虎，就是初春?枝仍乾枯，仍有著生態美價值。 詩文的時代美，建設美，總是蘊含著人們的某一心意。心因上的認識，需要細心認知。一株樹，滿樹紅珠，不失於節日的美好，新年是一團火燃燒著火光！ 河畔老翁，每次在孫童午後休息時，要回想注意觀察和捕捉生活中的一切事物特點，向景物學習，向書本學習，書為師。同時，向景物學習，景為師。 每天，從多方麵學習，凝聚詩文象。每天對學習的詩詞知識，點點滴滴學悟結合。當為作品為師，習作中思慧。往往眼前，閃目一望便是師。 學習，相伴習練。時常訓練自已，也是指每一次習練詩文。 今日下午，學習張誌和的《漁歌子》。學習中，查閱網絡，還有那些有關聯的知識，讀一讀。悟一悟，還要有學習，觀察筆記。把自己心裡的思維，領悟記錄下來。 在學習中，兜中有手機還不行，還要有筆記本留在身邊，什麼時候，想記兩句就記兩句。記錄的內容，也是寫詩文，寫小說的基礎。 河畔老翁的行動，一般平穩地前行，行詩文力求語言明白如畫，樸樸實實。都需要在社區的每一薔薇叢細細觀察，想了解薔薇雨水雨後的情形。看了一遍，又一遍，細看枝枝上掛了許多水珠，真是滿樹薔薇珠，薔薇朵綻放！ 南鄉子.雨水畫境 文/河畔老翁 雨水初春。溪河岸上柳淳真。冰水吟音遊葉片。書卷。形象枝條婷立暖。（歐陽炯詞格） 觀察什麼植物，那物便為師，告訴其形其義，讓詩更逼真於物化。以及與人類同飄藍於空間。 踏春尋詩，走向溪河，拈來一片景，詠絮詞，點明詩畫線條。 美好瞬時間，杏花滿樹。簌簌說著春天景象。用詩抒發一步一成詩，一落一片花瓤！春便走過。 詩總是在景中出現。許多時，雖然沒寫出古風格律詩，而是自由體新詩。 邊走，邊尋找詩象。 記得遊古城大西環路。 古城西環路，靠近漆水河的一條南北方向環城大路，號稱，大西環。 大西環多鬆，一株株排列路中間，形成青綠顏色長帶！ 兩旁槐樹春柳揚起枝條，找書苑 www.ｚhaoshuyuan.com列起整齊雄壯護衛隊伍！ 漆水河相伴在路西，河岸有雄厚的植被裝點！ 大西環青鬆，目睹著穿梭的車輛，時時忙祿運轉。 大西環，平平淡淡的一條路。路兩傍，舒散柔潤的姿態，裝滿深深淺淺的初春顏色！ 鬆的青綠秀氣，柳的長發，雀時而倒耕柳瀑！加之春風微笑出聲響，也吹拂著時光！ 一股靈動遐想出現，在路旁長條椅上，靜寫幾行新詩。 再邁開悠雅腳步前行，太陽西斜，河畔老翁在運步回古城。邁著標準尺寸步子，含胸抜背，莊重有力把步伐邁向前！路上穿梭多少車輛，隻是耳朵一響，腳下一邁瞬息間，消失了聲音。繼續邁著前行腳步！ 鬆枝，綠球球，成為大西環一段段路畫！似乎進入早春夢境，路旁人行路上，腦門碰上柳梢！一縷典型的清鬱氣息，隻覺春碰了一下。那透明光澤些腦門，抹了一把春風。 風沒有了，微風來來去去的春天！也教河畔老翁邁出平仄般腳步！ 腳熱了，背部也熱了！不停下腳步，繼續端莊而行！ 這對於何畔老翁來說，西環人行路，還是很有詩的品位！曾有許多作品，坐在這裡長條椅上寫成！那時，自行車一扔，坐上長條椅便作。 河畔還沒冒出汗珠，人行路上，垂下來柳枝條，象似鼓起綠芽粒，將會隨著五九六九看柳，也會生成大顆粒芽孢！ 河畔老翁思慮著每一次戶外走過的路程，雖然說多有磨難，但創作是很快樂的。 （未完待續）