“我跟你說，爸爸，龍一定存在！”我聽到在一旁的小孩在吵鬧，我轉過頭看去，他兩眼放光，仿佛他真的親眼所見一樣。 　　而旁邊的父母摸著他的頭，說“隻有有天賦，而且肯努力的孩子才能看見龍的。” 　　小孩相信了，轉過頭看著海麵，海麵上的海風有些稍稍的大，他的父親，放下了孩子的帽簷，仔仔細細地把孩子的耳朵護了起來。“爸爸！爸爸！你聽我說，為什麼十二生肖除了龍其他動物都是存在的呢？” 　　“因為龍代表著我們呀，我們是龍的傳人。” 　　教主背靠著沿海的欄桿，風像是個多情的詩人，在他大衣上搔首弄姿。溫度也漸漸低了起來，海麵上也盤踞著薄霧，渡輪，遊船一艘一艘像是告別儀式一般，與我道別，最後換來，無月的海麵。 　　“該回家了吧。”母親催促著，“再不回去小心感冒哦。” 　　“不，我要看煙花。” 　　“可能今天不放了！今天海麵都起霧了，沒人看，就不放了。聽話哦，寶寶，媽媽答應你下次來看。” 　　“再等一會兒嘛。” 　　“不行！”母親開始拉著父子倆往家走，“明天還得上學呢！” 　　教主把視線移到了另一邊，另一邊是一個機車少年，剛把車的支架撐好，輕輕轉了一下鑰匙，摩托便聽話著，安靜下來。他摘下自己淡藍色的頭盔，拿起掛在胸前，依然還在視頻通話的手機，滿臉堆笑地坐在摩托上聊起天來。 　　教主也在等煙火，可是今天似乎出了點問題。 　　一聲長嘯，跨過空中。 　　這一聲長嘯，熟悉而又陌生。 　　是鷹的叫聲！ 　　但是各外遼遠，格外低沉。 　　“可能是煙火滑行的途中摩擦空氣的聲音。”父親對孩子說。 　　是的，教主緩思了一下，是，也不是。 　　教主抬頭看著天空，天空靜止了，仿佛所有的氣體不再流動。 　　海風也停止了，但是所有人還在自己的故事中，母親還在催促著孩子，機車少年還在對著手機炫耀著海景。 　　咚一聲，那是音爆，天空好似炸開了鍋，各種顏色突然亮了起來，攪在了一起，霎那間雲朵像倒砌的火山，開始向下攏。 　　一隻巨鷹破開雲盾，伴隨著閃電和那熟悉的長嘯。 　　要說這巨鷹有多大，一個爪子就有一艘快艇那麼大，所到之處，殘垣礫瓦，氣旋九天，浩然焉如天火之勢生，妄而瞰人如蟻之輩也，朝暮見而生死不忘，鬼雄至而難言一發。 　　可見這鷹是從對岸飛來的，想找一個地方落腳，全身深藍色的鷹，雙翅旁積蓄著兩道閃電，大展著雌翅。 　　“這麼暗淡的顏色，估計是個雌的。”此時過來一個長得像藏狐模樣的路人，路過，看得入神，邊看邊自言自語。 　　繞飛了一圈，雙翅回扇，狂風大作，停在了海邊，踩壞了欄桿和地麵，離我們大概200m的地方。但是此時人群卻炸了鍋，裡麵的人在往外逃，外麵的人想進去看熱鬧。 　　鷹不可怕，可怕的是餓肚子的鷹。巨鷹突然感覺有些不對，轉開了麵朝人群的身子，朝向海麵，仿佛在凝視著什麼。 　　海平麵感覺緩緩地下降了一點，“退潮了退潮了。”旁邊的機車少年說。 　　是的，教主緩思了一下，是，也不是。 　　突然，海麵裡鼓起了一群氣泡，潔白而細膩，越來越長，直至伸長數十丈有餘，氣泡消漲，卷起了水龍卷，卷積了一會兒，剎那間，金光大方，怒海生輝，星月隱落，如日高舉。 　　從金光中，扯出的是一隻龍，一隻中國龍，眾人無不被其金光吸引，紛紛喊道，“龍五爺，龍五爺！” 　　空氣中漸漸彌漫著些帶魚腥味的水氣，天也漸漸地陰了下來，幾片烏雲被壓的很低，仿佛伸手就能碰到。伴隨烏雲而至的是那彩色的極光和金色的閃電。 　　百丈軀或盤或伸，不見首尾，隻窺得一方。未幾，龍首頓出似萬裡行車，方不得計其長，君王之威，方不得直目而視之。可謂是，“琢角漆珠玲瓏甲，金光祥雲萬裡長。” 　　且聞龍吟，似有千軍而後伏，觀龍爭鷹鬥者，死亦不懼。 　　看到這裡有些人磕頭，有些人拍照，有些人寫詩。此時此刻再也看不見那位，藏狐長相的路人。 　　蒼鷹昂首，了然，轉過身去準備吃人，剛俯下身子，一道金光炸出，砂石紛飛。炸到了蒼鷹麵前的路。 　　“乾她啊，龍王！乾死她！”機車少年高聲大喊，很多群眾也紛紛怒號！就像個賭馬場外的傻子。 　　“你以為你是誰？你憑什麼命令龍五爺？”那些跪拜的人群，開始嚷嚷。 　　“可你看你們龍五爺，來勢洶洶，千裡藏雲，仗勢浩大，可就在旁邊看著，炸炸路炸炸水，慫不慫。真的還沒我家小區保安厲害，小區保安說不讓進，還真的就進不來。” 　　說完，他準備掏出手機發朋友圈，他猛然覺得自己說的很有道理，開始講得另周圍所謂龍五爺的腦殘粉都覺得有道理。 　　教主過去拍了拍他的肩膀，找書苑 www.zhaoshuyuaｎ.com 說道：“孩子啊，看到他們的眼光了嗎？很享受是嗎？”教主笑著繼續說：“你是該有多缺乏認同，而去願意讓這一群人去贊揚你啊，是不是從小就沒有被認同過啊。”他麵無表情，隻是冷眼看著教主。而教主洞察了他的一切，開始閉起眼睛思考。 　　“您說的，哪兒跟哪兒了，我隻是實話實說嘛！”機車少年顯然有點憤怒了，可是他的憤怒中帶著怯意。 　　“沒錯，可見你小學學到了不少良好的品質，我很感動，也很贊同，但是，以後能不能考慮到並非是實話實說，而是對話對說呢。畢竟盲人摸的象，也是實話實說。”教主說完，發現他愣在原地，就過去又拍了拍他的肩膀，走進了人群。 　　當然，人群中也有些聰明人，“喂小夥子，別聽他的，他誰啊？憑什麼聽他教育啊，我們活著難道要天天聽別人教育啊？我們活著是為了自由，自由才是我們的追求！咱們想說什麼就應該說什麼，我贊同你，剛剛你說的太對了…” 　　龐然大物們對峙了一會兒，龍騰入水，鷹翔入空。好似他們不曾待過，現場唯一被破壞的，隻有那被踩壞的欄桿，和一些人心。沒有被破壞的，是海是地，是一些人皮，還有更多的人心。 　　一位老者，雙手合十，默默地念叨，“小孩打架，鍋碗瓢盆，神仙打架，玉石俱焚。” 　　海邊又開始了煙花秀，一家三口幸福地抱在一起，看著天空中燦爛的煙花。而不幸的是，有一隻煙花發射出了故障，落到那位機車少年的機車上，而他本人依舊還在人群中演講。