第四章:歸校(1 / 1)

等待時間不長,從隔壁縣發車過來的一輛大巴車就停在了姐弟二人麵前。   車上大多都是歸校的學生,剩餘座位不多,已經沒有了挨在一起的連坐,兩人隻好分開,鄭千河原本還有一些話想對姐姐講,也隻能等下車之後再說了。   鄭千河是從未來回來的,對於家鄉的變化,他有很清晰的感受,就如腳下的國道,除了路過集鎮時會有鄉政府出資修建的水泥路段外,其餘的路段絕大多數都還是土路。   但再過不到兩年,這條全國最長的國道在本縣的路段都將被修建成瀝青路,到時不管是乘車體驗還是時長都將得到很大的改善。   進入新千年以來,國家的發展,可以說是日新月異,即便是比較偏遠的農村,也能感受到明顯的變化。   尤其是兩年後,那場全世界運動員的盛會,國人自己的盛會,讓世界看到了不一樣的中國,國家騰飛的速度再一次的加快。   但是在此之前,也有一場傷痛和考驗擺在國人的麵前。   那一天,在南方的大學裡,他並沒有感受到。   但他家離災難中心有五百公裡之遙,都感受到了那種震顫。   他希望能做出改變,毫無傷亡是不可能的,但他希望那觸目驚心的數字,能小一點,再小一點。   隻是,現在他什麼也做不了,時間還有一年半,現在公布消息,沒有任何作用,不會有人當真,反倒會把他當做那個放羊娃。   他希望能在這一年半之中,找到一種途徑,不讓消息成為謠言的同時,引起上麵的重視。   經過個多小時的顛簸,大巴終於駛進了縣城的汽車站。   在分別之前,鄭千河說出了他在車上一直想說的話:“姐,其實你比我聰明。我聽說有一種自考的方式,沒有任何前置學歷限製,哪怕隻有初中文憑也能參加。隻要通過所有考試,就能獲得大學文憑。你覺得你需要嗎?”   鄭千惠深思片刻,盯著弟弟看了許久,認真地回答:“你認為我能做到嗎?”   鄭千河微笑著說:“我相信你一定可以!自考就是為了給那些在中考、高考中失利的學生一個提升自己知識和學歷的機會。這是國家給予的寶貴機會。如果你有意向,可以在網上查找相關信息,我也會幫你留意的。不過要注意選擇適合的專業和學校。”   鄭千惠輕輕整理著弟弟的衣服,說道:“好,我會考慮的。但現在讓我立刻投入學習和考試肯定不現實。”   鄭千河點頭表示贊同,姐姐已經放下書本有六年多,加之以前學的也隻是初級知識,想要馬上進入狀態,根本不可能。   揮手告別,鄭千惠去往她的工廠宿舍,鄭千河去往學校。兩人都將開始自己新的生活。   鄭千河剛回到宿舍,就聽同學在聊什麼公交車,說是最近出去玩最好不要坐公交車。   李誌傑穿著褲衩從衛生間走出來,洗完冷水澡後身體還散發著熱氣,見鄭千河回來,開口道:“千河,你怎麼現在才來啊,我們球都打完了。”   鄭千河把背包隨意地扔在自己床上,拿起李誌傑掛在床頭的衣服扔給了他,然後回道:“在家裡挖了會地,來得有點晚,衣服穿上吧,下個月都立冬了,可別整感冒了,我剛回去就在床上躺了幾天,以後我怕是暫時不能跟你們打球了。”   杜凱盤腿坐在床上,一邊整理著磁帶,一邊調侃道:“怎麼,一個感冒還把你整殘疾了,怎麼就不能打球了。”   鄭千河沒好氣的笑罵道:“就你屁話多,我要背書,爭取考個好的學校,高中最後一年了,不想留下遺憾。”   躺在杜凱上床看小說的另一個同學向濤,側身趴在床邊,好奇地打量著鄭千河,一番仔細打量後,他似乎並未發現什麼特別的看點,於是又躺回到床上,自言自語道:“我也是,我也怕留遺憾,門口書店的書我還有一小半沒看完呢,我要爭取在畢業之前將所有小說都看一遍。”   李誌傑以一種怪異的腔調插話道:“你們牛,好吧,兩個都是能上本科線的人,一個跟我說要看小說度日,一個跟我說要去背書,就我一個玩也沒玩痛快學也學不進去的人是把目標放在大專的嗎?”   杜凱在旁邊出聲道:“還有我,我陪著你。”   鄭千河不願在這個話題上繼續深入,畢竟大家未來的道路各不相同,現在談論去向似乎為時過早。於是,他巧妙地轉移了話題:“你們剛才在聊什麼?公交車怎麼了?”   “死人了,一下摔死三十個,嘖嘖,想想都可怕。”   “不是三十,找書苑 www.zhaoshuyuan.com 是二十九,這是人命,不是數字,不要說錯了。”   杜凱和李誌傑先後開口,說出來的卻是一起特大交通事故。   鄭千河努力回憶上輩子是否聽說過這個消息,但人命總是個沉重的話題。於是他簡短地詢問了幾句後,便轉而聊起了中秋和國慶期間的趣事,希望能緩解一下氣氛。   新的一周,從晚自習開始。   坐在座位上的鄭千河沒有急著進入學習狀態,他要先給自己列一個學習計劃,他是有基礎的,但他不能保證他隨便翻翻書就能將那些已經丟掉的知識重新找回來。   高三一整年,老師正經按著課本上課的時間不多,也就隻有這學期的前半學期而已。下半學期以及下學期,整個過程基本是復習、做題、講題、再復習的循環,直到高考的來臨。有些學校甚至整個高三時期都是復習階段,高二就已經把新課上完了。   他要做的規劃,並不復雜,在上課時間,他打算全神貫注地聽講,不搞特殊化,老師講什麼他就聽什麼,上什麼科目的自習,他也會看相應科目書,他並沒有很偏科,沒有到放棄某一門科目而專注於另一門科目的地步。   他需要確定的是,在這些科目中,哪些需要重點復習,哪些可以稍微放一放甚至不用太過在意。   首先是英語,他計劃僅僅復習一遍語法,簡單瀏覽一遍單詞表即可。大學英語的難度遠非高中英語所能比擬,他不敢奢望拿滿分,但比前世有所提高應該是板上釘釘。英語是一門完全依賴於積累和練習的學科,這也是他最不擔心的科目。