學校是一所賭場，學習是圍繞前程展開的賭博，每個人都是賭徒，妄圖以低廉的成本換取巨額的報酬。對於農村的孩子來說，天賦是他們唯一的籌碼。這裡的孩子沒有時間發現自己的喜好與特長，即使偶爾透露出某些方麵的天賦，那小小的光明也會被審判異類的目光瞬間吞沒。 　　三年級的某一天，老師為我們布置了一項我前所未聞的作業——寫一篇三百字的作文。 　　“作文就是寫一個故事。”老師隻說了這麼一句話。 　　我懷揣著疑惑的心回到家，當我還在思索作文的含義的時候，我的姐姐早早就結束了寫作，拎著那根隻剩一根毛的雞毛毽子正要出門。 　　“姐，作文怎麼寫？”我叫住她。 　　“作文？不就是隨便寫點字就行了，桌子上有本書你從裡麵抄一篇就好了。”姐姐一邊說話一邊往外走。 　　我翻開在桌上孤零零的書本，恍然大悟了。 　　“作文就是抄別人的文章！”我立刻投入創作之中。 　　第二天，肥胖的語文老師抬起臃腫的屁股嵌入在椅子上，拿著一隻紅筆夾在她手指緊密的縫隙裡。 　　“把你們寫的作文交上來。”她肥厚的兩個下巴撞擊著喉嚨發出了聲音，臉上的肉在微微顫動。 　　同學們開始竊竊私語，我自告奮勇地走上了講臺止住了他們的騷亂，又昂首闊步地回到了座位上。胖老師用她寬大的手掌翻開我的文章，在她手指觸碰到紙張的時候發生了細微的粘黏，她用沾上了口水的手指巧妙地化解了危機。 　　“許維禮，這是你自己寫的？”她抬起的眉眼射出審判的目光。 　　“是我寫的，我照著書上寫的。”我的自信讓我輕易擊敗了她的審判。 　　“你是說，是你照著書上抄的？”她的目光開始透露出憤怒。 　　“不是，書上的字太多了，我抄不完，我就學著書上寫。”我開始畏懼了。 　　“看過書就算抄！抄襲就是偷盜！偷盜是可恥的！抄襲也是可恥的！”她抬起肥胖的屁股猛地拍了一下桌子，震起一層嗆人粉筆灰。 　　她的話震懾住了我，我開始認為自己是個十惡不赦的小偷了。 　　“你現在給我在這重新寫一篇，寫不出來就給我出去站著！”她撕下我的作文，丟下我的作文本，肥大的屁股回歸到椅子上。 　　我的大腦一片空白，好似我剛誕生在這世界上，一切事物都沒有名字和意義，隻有無窮無盡的迷茫和虛無。我隻能悻悻地拿回地上沾滿灰塵的筆記本，憑著記憶開始復原起那篇已經在她手裡的作文，然後顫顫巍巍地交上去。 　　“好啊！還說你沒抄，都背下來了是吧！”她從門口竹子編製而成的掃帚上撇下一根細長的竹條，狠狠朝我屁股上打來，“你給我滾出去站著！” 　　厚重的衣物阻擋了她的鞭撻，使疼痛沒有到達我的肉體，但在精神的屈辱下我止不住的嚎啕大哭。 　　“出去給我把門關關上！別吵著其他人上課！”她怒吼道。 　　我在門外的哭泣持續到語文課結束，她走遠後我才結束了這場懲罰，我的姐姐快步走到我的桌子前，關心起我的傷勢。 　　“老師打的疼不疼啊？”她摸著我的頭。 　　“不疼。”我自顧自地擦著眼淚。 　　“你傻呀，抄作文哪有全部抄的，要改一改讓人看不出來的。”她的語氣有一絲埋怨。 　　“我沒有抄，我是自己寫的。”我毫不退讓地注視著她的雙眼。 　　可我明白，自己任何的辯駁都沒有用了，能夠證明我清白的兩張紙此時已經變成了碎片躺在了垃圾堆，再過不久就會燃燒化為煙霧。即便我再寫出多少篇作文也無法擺脫此次抄襲偷盜的嫌疑。或許我應該找到電視裡那個能用鼻子聞出文章好壞的瞎眼和尚，在學校焚燒垃圾的時候，讓他聞一聞我的作文是香的還是臭的，是抄的還是寫的。 　　在那之後的時間裡，我的作文變成了簡單的句子和流水賬。我認為這樣寫出來的東西雖然無法得到別人的稱贊，但至少可以幫助我免遭責罰。 　　半年後的第二個學期，肥胖的語文老師沒有再出現在我們的視野裡，取而代之的是一個清瘦高挑的年輕女教師。她具有典型的知識分子的特征——眼鏡。這令我很快相信她是一個充滿學識的教師。 　　“今天我們繼續來學寫作文。”她纖細的手指拿起粉筆在黑板上寫下一個字——“誦”。 　　“作文寫好的最快辦法就是背誦。”她麵向我們說 　　我徹底疑惑了，找書苑 www.zhaosｈuyuaｎ.com 其他同學也發出了震驚的疑問。 　　“老師老師，背作文不算偷嗎？”有人率先發問。 　　“偷？怎麼可以說是偷呢，你們現在啊看的書還太少，自己年紀又小，沒有東西可寫的。先背誦一些，背的多了自己就會寫了。”她發出愉悅輕巧的笑聲，“另外，‘偷’這個字不好聽，讀書人的事怎麼能算偷呢，叫‘竊’！” 　　“看一眼能記住多少算你們自己的本事呀！在考場裡這樣也不算作弊，大家放心背誦吧，越多越好。”她補充道。 　　整個班級開始放下了疑惑的心情，進入緊張的背誦，準備著幾天後的檢查，我卻無法靜下心。下課後我默默跟在老師的身後，她輕鬆察覺到了我拙劣的跟蹤。 　　“小朋友，你叫什麼名字，有什麼事情嗎？”她俯下身子，盡力將身高和我保持一致。 　　“老師，我叫許維禮，我寫了篇作文。”我遞出藏在身後的紙張說道。 　　她神色輕鬆地接過我的作文，看了片刻後眼神逐漸認真起來。 　　“寫的不錯，語言和敘事很有孩子的風格，充滿兒童的天真爛漫和想象力，老師在你這個年紀都不一定能寫出來，刊登出去說不定能獲獎呢！”她摸著我的頭說道。 　　“謝謝老師。”我搶回作文，閉上眼睛就開始奔跑。 　　“等等！”她叫住了我，我停下了腳步。 　　“要對自己寫的文章好一點，以後不要把自己寫的東西撕爛好嗎？它們會傷心的！”她清脆的聲音像是從遠處飄來。 　　眼淚從我緊閉的雙眼流出。 　　“我知道了。”